广西艺术学院知名校友有哪些，校史介绍(广西艺苑英才辈出)

广西艺术学院的历史源头，可以追溯到1938年由著名美术教育家、中国现代艺术教育奠基人之一的徐悲鸿先生，以及满谦子、吴伯超等艺术先驱共同倡议和筹建的“桂林美术学院”。这一创举诞生于抗日战争全面爆发的烽火硝烟之中，其初衷是为危难中的国家保存艺术教育的火种，培养艺术人才，以艺术的力量振奋民族精神。尽管初创时期条件极其艰苦，但先驱者们高瞻远瞩，奠定了学校高起点的办学基调和对社会责任的深切担当。

1941年，学校并入新成立的“广西省立艺术师资训练班”，办学方向更加侧重于培养社会急需的艺术教育人才。1946年，在“艺术师资训练班”的基础上，成立了“广西省立艺术专科学校”，标志着学校向正规化、专业化的高等艺术教育迈出了关键一步。这一时期，众多国内知名艺术家和文化名人云集桂林，或执教或讲学，使学校成为抗战大后方的文化艺术重镇之一，学术氛围浓厚，影响力日益扩大。

新中国成立后，伴随着社会主义事业的建设浪潮，学校进入了新的发展阶段。1953年，全国高等学校院系调整，学校部分科系并入中南美专（后发展为广州美术学院）和中南音专（后发展为武汉音乐学院），虽经历分立，但艺术教育的血脉得以在不同地域延续。1958年，为适应广西壮族自治区成立后对艺术人才的迫切需求，在广西省委、省政府的高度重视下，学校在首府南宁恢复重建，命名为“广西艺术专科学校”。这一次重建，赋予了学校新的生命和使命，即服务于民族地区的文化艺术建设。

1960年，经国家批准，学校正式升格为本科院校，定名为“广西艺术学院”，从此掀开了办学历史上的崭新篇章。在此后的岁月里，学校虽也经历了“文化大革命”的冲击与波折，但广大师生坚守艺术理想，在困境中依然有所坚持和创造。改革开放的春风，为学校带来了前所未有的发展机遇。学校迅速恢复教学秩序，扩大办学规模，增设新兴专业，广泛引进人才，积极开展国内外学术交流，办学实力和综合影响力显著提升。

进入21世纪，特别是新时代以来，广西艺术学院迎来了高速发展的黄金时期。学校先后成为文化部与广西壮族自治区人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、广西特色优势高校、广西博士单位立项建设高校。办学空间从单一的南宁市南湖校区，拓展到相思湖校区、西校区和桂林校区，形成了“一校四区”的办学新格局。学科建设取得长足进步，构建了以艺术学为主体，文学、管理学、教育学、工学等相关学科交叉融合的学科体系。艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学、设计学等一级学科在国内同类学科中具有重要影响力。学校始终坚持“立足广西、服务全国、辐射东盟、面向世界”的办学定位，深度融入国家“一带一路”倡议，依托广西独特的区位优势和丰富的民族文化资源，打造了鲜明的办学特色，成为中国与东盟国家文化艺术交流的重要桥梁。

回顾八十多年的发展历程，广西艺术学院从战火中的一粒种子，茁壮成长为一棵枝繁叶茂的参天大树。其校史脉络清晰可见：

• 初创与积淀期（1938-1949）： 烽火中诞生，奠定学术根基与社会担当精神。
• 调整与重建期（1950-1977）： 顺应国家需要，在调整中坚守，在重建中定位。
• 恢复与发展期（1978-1999）： 乘改革东风，全面恢复活力，拓展办学维度。
• 提质与跨越期（2000至今）： 聚焦内涵建设，实现规模、质量、结构的协同跨越式发展。

这条发展主线，深刻体现了广艺人“亲爱精诚”的校训精神和孜孜不倦的艺术追求。

八秩芳华，育英无数。广西艺术学院以其优良的学风和深厚的艺术积淀，为国家和社会输送了数万名高素质艺术人才。他们犹如种子，播撒在全国乃至世界各地的艺术土壤中，开花结果，成就斐然。这些校友构成了一个星光熠熠的群体，是广西艺术学院最值得骄傲的宝贵财富。
下面呢将从不同艺术领域，列举部分具有广泛代表性的知名校友。

美术学科是广西艺术学院历史最悠久、底蕴最深厚的优势学科之一，培养了众多在中国画、油画、版画、雕塑等方面卓有建树的艺术家。

• 黄格胜： 当代中国画大家，尤其以描绘广西桂林山水为主题的创作享誉画坛。他的作品气势恢宏，笔墨淋漓，充满了对家乡山水的深情厚爱。他曾任致公党中央副主席、广西艺术学院院长等职，为中国画的教学与创作做出了突出贡献。
• 郑军里： 著名中国人物画家，以表现少数民族历史人物和风情见长。他的作品造型严谨，笔墨精湛，富有强烈的民族气息和时代感。他曾任全国人大常委会委员、广西艺术学院院长，在艺术创作和艺术教育领域均有深远影响。
• 张冬峰： 著名油画家，中国南方风景油画的代表人物。他的作品以细腻的笔触、淡雅的色调和诗意的意境，描绘了南方乡村的宁静与秀美，在当代中国油画界独树一帜。
• 雷波： 当代油画艺术家，其作品注重对内心情感和精神世界的表达，风格独特，具有较强的学术探索性。他曾任北京画院副院长，是活跃在中国当代艺术前沿的重要画家。
• 石向东： 著名雕塑家，其公共雕塑作品遍布全国多个城市，以强烈的现代感和力量感著称。他善于运用各种材料，创作出具有时代精神和地域特色的雕塑作品。

这些艺术家不仅创作了大量脍炙人口的精品力作，许多人还长期耕耘在艺术教育一线，将广艺的学术精神和技艺薪火相传，形成了强大的艺术传承脉络。

音乐与舞蹈学同样是广西艺术学院的王牌学科，在声乐、器乐、作曲、舞蹈编导与表演等领域人才辈出。

• 龚小平： 著名声乐教育家，广西艺术学院教授，长期致力于声乐教学与研究，培养了大批优秀的声乐人才，为广西乃至中国的声乐教育事业做出了卓越贡献，深受学生爱戴和业界尊敬。
• 翁葵： 著名男高音歌唱家，国家一级演员，他的演唱音色醇美，情感真挚，在国内外歌剧舞台和音乐会上均有出色表现，是广西培养的走向全国的音乐表演艺术家之一。
• 陈春燕： 广西壮族青年歌唱家，以其清澈婉转的歌喉和浓郁的民族风格演唱深受群众喜爱，是传播广西民族音乐文化的使者。
• 廉州： 在舞蹈领域，众多校友成为各级艺术院团的顶梁柱或舞蹈教育的骨干。
  例如，在舞蹈编导和表演方面取得显著成就的艺术家，他们创作的舞蹈作品多次获得国家级大奖，展现了广西民族舞蹈的独特魅力。

此外，在流行乐坛和音乐制作领域，也活跃着许多广艺校友的身影，他们为中国的流行音乐发展贡献了力量。

随着社会经济发展，设计学科异军突起，广西艺术学院的设计类专业也培养了大量适应时代需求的优秀人才。

• 柒万里： 在设计领域，尤其是民族装饰艺术与设计方面，有校友成为行业领军人物，将广西丰富的民族图案、色彩与现代设计理念相结合，创作出既有民族特色又符合现代审美需求的设计作品，应用于城市形象、文化旅游等多个领域。
• 影视戏剧领域： 在影视表演、导演、编剧、戏剧舞台美术等方面，广艺校友也取得了不俗的成绩。他们参与创作和表演的影视剧、话剧作品，在荧屏和舞台上塑造了众多生动的艺术形象，丰富了人民群众的精神文化生活。
• 艺术管理与评论领域： 还有不少校友活跃在美术馆、博物馆、画廊、艺术媒体、文化行政部门等，从事艺术管理、策展、评论工作，他们是艺术生态中不可或缺的组成部分，为推动艺术事业的繁荣发展默默奉献。

这份校友名单远非全部，但足以管窥广西艺术学院人才培养的丰硕成果。这些校友们无论身处何方、身居何职，都秉承着母校的艺术基因，在各自的岗位上发光发热，共同铸就了“广艺校友”这一亮丽品牌。

广西艺术学院之所以能培养出如此众多的优秀校友，绝非偶然，其背后是深厚的校史积淀与独特的办学理念在发挥着根本性的作用。校友的成就与学校的发展历程、精神传统、办学特色之间存在着深刻的内在联系。

“苦难辉煌”的创业历史塑造了校友坚韧不拔的品格。学校诞生于民族危亡之际，早期师生在极其艰苦的条件下坚持教学与创作，这种在逆境中奋起、为理想不懈奋斗的精神基因，深深融入了一代代广艺人的血脉。这使得校友们步入社会后，普遍具备较强的抗压能力和执着追求艺术的精神，能够在各种环境中坚守初心，勇攀高峰。

“植根民族、拥抱多元”的办学传统赋予了校友独特的艺术气质。广西是多民族聚居地，拥有举世闻名的壮族歌谣、苗族舞蹈、瑶族服饰等非物质文化遗产。学校长期注重挖掘、研究、传承广西民族民间艺术，并将其融入专业教学。这种浓厚的民族艺术氛围，使校友们在艺术创作中天然地带有一种质朴、热烈、神秘而又充满生命力的地域特色和民族风情，这成为他们区别于其他院校毕业生的显著标识。
于此同时呢，学校历来注重中外艺术交流，开阔师生视野，这种开放包容的态度又避免了艺术的狭隘性，使校友的作品既能立足本土，又能对话世界。

再次，“亲爱精诚”的校训精神滋养了校友的人文情怀。“亲爱”意味着对艺术、对生活、对人民的热爱；“精诚”则代表着对技艺精益求精的追求和对事业、对朋友的真诚。在这种校风熏陶下，广艺校友不仅注重专业技能的锤炼，更注重个人品格的修养和社会责任的担当。许多校友成名后仍心系母校、反哺桑梓，积极参与母校建设，提携后学，或回到广西，为家乡的文化艺术事业贡献力量，这正是“亲爱精诚”精神的生动体现。

“实践导向、创新引领”的教学体系夯实了校友的专业根基。学校始终坚持理论教学与艺术实践紧密结合，鼓励学生深入生活、服务社会，参与各类艺术展演、创作项目和社会实践。这种强调动手能力和创新思维培养的模式，使毕业生具备很强的适应能力和解决实际问题的能力，能够迅速融入工作岗位，并展现出持续的创造力。

广西艺术学院的校史，是一部充满奋斗精神、民族特色和人文关怀的历史。这部历史所蕴含的文化底蕴和价值追求，如同阳光、雨露和土壤，滋养着每一位在此求学的学子。而众多知名校友的卓越成就，则是这片肥沃艺术土壤上结出的最甜美的果实，他们用自己的艺术生命和实践成果，反过来又丰富和延展了母校的历史与荣光。这种良性的互动，共同推动着广西艺术学院这艘艺术教育的航船，在新时代的浪潮中，向着更高远的目标破浪前行。