琼台师范学院知名校友有哪些，校史介绍(琼台师范校友与校史)

琼台师范学院的校史，是一部跨越三个世纪的海南教育发展史诗，其根脉深植于清代康熙年间的琼台书院，历经近代新式学堂的转型，沐浴过革命战争的烽火，最终在新中国的阳光下茁壮成长，成为今日以教师教育为特色的现代化本科院校。

清康熙四十四年（公元1705年），为教化边陲、培育人才，广东分巡雷琼兵备道焦映汉筹资创建了琼台书院。书院取名“琼台”，寓意海南（琼州）之高台，志在成为琼州地区的学术高地与文化标杆。创建之初，琼台书院便确立了严谨的学风和崇高的地位，是琼州唯一一所官办书院，成为全岛学子向往的最高学府。

这一时期，琼台书院的核心贡献在于：

• 汇聚学术精英：聘请知名学者担任主讲，汇集了当时琼州最优秀的师资力量，奠定了深厚的学术基础。
• 培养科举人才：作为科举时代的教育中心，为海南培养了大量的秀才、举人，乃至进士，显著提升了海南的文化教育水平。
• 传播中原文化：成为中原先进文化在海南传播的重要枢纽，促进了民族融合与边疆稳定。
• 确立精神传统：“崇德尚学”的种子在此时期播下，尊师重道、勤奋攻读的风气成为琼台一贯的传统。广为流传的《搜书院》故事，更是赋予了书院不畏权贵、坚守正义的文化象征意义。

近两百年的书院历史，为琼台积累了无价的文化品牌和精神遗产，使其在海南民众心中享有极高的声誉，也为后续的教育转型奠定了坚实的根基。

清末，面对“数千年未有之大变局”，教育革新成为时代潮流。1902年，琼台书院顺应历史趋势，改制为琼州府中学堂，标志着其从传统书院向现代新式学堂的根本性转变。此后，学校数次更名，先后为广东省立第六师范学校、琼崖中学等，但其作为海南新式教育领头羊的地位始终未变。

这一阶段的显著特点是师范教育的引入与发展。学校开始设立师范科或师范班，专门培养新式学堂所需的教师，开启了海南现代师范教育的先河。在烽火连天的革命战争年代，琼台师生展现出强烈的家国情怀和革命精神。

• 五四运动的响应：五四运动时期，琼台学生积极投身反帝爱国斗争，是海南学生运动的重要策源地。
• 大革命的堡垒：第一次国共合作期间，琼台成为海南革命活动的重要基地，涌现出大批革命志士。
• 抗日战争的烽火：抗日战争全面爆发后，学校一度迁址办学，坚持教育救国，许多师生投笔从戎，奔赴抗日前线，用热血书写了可歌可泣的爱国篇章。
• 琼崖革命干部的摇篮：在琼崖纵队艰苦卓绝的武装斗争中，不少琼台师生加入革命队伍，为海南岛的解放事业做出了不可磨灭的贡献。

这一时期，琼台完成了从古代书院到现代学校的蜕变，并将师范教育确立为核心功能之一，同时，“求是创新”和爱国主义精神深深融入了学校的血脉。

新中国成立后，教育事业迎来新生。1950年海南解放，学校进入新的历史发展阶段。1951年，学校正式定名为广东琼台师范学校，其后虽隶属关系随海南行政区的变动有所调整，但“琼台师范”这一名称及其师范教育的核心定位得以稳定和强化。

在这一阶段，学校的主要成就体现在：

• 夯实中等师范教育：作为海南重点中等师范学校，为全岛，特别是广大农村地区培养了大批高素质的小学及幼儿教师，成为支撑海南基础教育体系的骨干力量。
• 探索多元办学模式：在坚持师范教育主体的同时，也曾开办过普通高中班、职业培训班等，适应不同时期的社会需求。
• 建设新校区，改善办学条件：随着事业发展，学校迁建或扩建校舍，办学规模不断扩大，硬件设施逐步完善。
• 形成鲜明办学特色：在长期的中师办学实践中，形成了注重师德养成、强调教学基本功、贴近基础教育实际的优良传统。

数十年的稳步发展，使琼台师范学校在海南教育界树立了良好的口碑，被誉为“海南小学教师的摇篮”，为后续升格为高等师范院校积累了雄厚的实力。

进入新世纪，中国高等教育进入大众化发展阶段。为适应海南省经济社会发展对高层次师资的迫切需求，经国家教育部批准，2004年5月，在原琼台师范学校的基础上，建立琼台师范高等专科学校，实现了从中师到高校的第一次跨越。2016年3月，学校再次实现历史性飞跃，升格为全日制普通本科高校，更名为琼台师范学院。

升格本科以来，学校进入了以内涵建设为核心的新阶段：

• 优化专业结构：在巩固学前教育、小学教育等传统师范专业优势的同时，积极发展非师范专业，形成了教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等多学科协调发展的专业格局。
• 提升师资水平：大力引进和培养高层次人才，建设了一支结构合理、素质优良的教师队伍。
• 加强科研工作：围绕海南自由贸易港建设和地方社会发展需求，搭建科研平台，科研实力和服务社会能力显著增强。
• 深化产教融合：与地方政府、企业、中小学及幼儿园建立紧密合作关系，创新人才培养模式。
• 拓展国际合作：积极开展与国（境）外高校的交流与合作，提升办学国际化水平。

如今的琼台师范学院，正朝着建设特色鲜明、水平一流的地方应用型师范大学的目标迈进，继续在海南自由贸易港建设的宏伟蓝图下，书写着新时代的育人华章。

三百载春风化雨，百余年育英哺华。琼台师范学院以其悠久的历史和卓越的办学成就，培养了大批优秀人才。他们中既有彪炳史册的革命先驱、政界精英，也有默默耕耘的教育家、成就斐然的专家学者和文化艺术工作者，更有无数在平凡岗位上做出不平凡贡献的劳动者。

在风起云涌的近现代史中，琼台学子始终站在时代前列，为民族独立和人民解放事业建立了不朽功勋。

• 周恩来同志的亲密战友、海南党组织早期主要领导人之一：如冯白驹将军等一批琼崖革命的杰出领导者，其早期革命思想的启蒙与革命活动的开展，与在琼台的学习经历密切相关。他们在极其艰苦的条件下，领导琼崖军民坚持武装斗争二十三年红旗不倒，为海南的解放立下了赫赫功勋。
• 党政领导干部：新中国成立后，众多琼台校友走上各级领导岗位，成为治理地方、服务社会的骨干力量。
  例如，海南省及各市县的许多领导干部，均有在琼台求学的经历，他们为海南的改革开放、经济特区建设以及国际旅游岛、自由贸易港的发展规划与实施，贡献了重要的智慧和力量。

这些校友的卓越表现，充分体现了琼台人“心怀天下、勇于担当”的优良传统。

作为师范院校，琼台最主要的贡献在于为海南乃至全国的教育事业输送了数以万计的优秀教师和教育工作者。他们是琼台校友中最庞大、最基础，也最具代表性的群体。

• 基础教育领域的领军人物：海南省众多中小学的名校长、特级教师、骨干教师均毕业于琼台。他们不仅教学业务精湛，更在学校管理、教育改革方面发挥着引领作用，是海南基础教育质量不断提升的关键推动者。
• 学前教育的工作者：琼台师范学院的学前教育专业是品牌专业，为省内外培养了大量的幼儿园园长和优秀幼儿教师，他们用爱心和智慧呵护着祖国的未来，奠定了终身教育的基石。
• 高等教育界的学者：部分校友继续深造，进入国内外知名高校或科研机构从事教学与研究工作，成为相关领域的专家学者，延续着琼台的学术薪火。
• 教育行政管理干部：在市县教育局等教育行政部门，众多琼台校友担任要职，负责教育政策的制定与执行，为区域教育发展谋划蓝图。

这批校友扎根讲台，默默奉献，真正践行了“学高为师，身正为范”的校训，是琼台师范学院社会声誉最坚实的奠定者。

琼台深厚的文化底蕴，也滋养了众多在文化艺术和科学技术领域取得突出成就的校友。

• 文学艺术名家：海南当代一批有影响的作家、诗人、书画家、音乐家、戏剧家曾求学于琼台。他们的创作深深植根于海南本土文化，作品充满了浓郁的乡土情怀和时代气息，为繁荣海南的文化艺术事业作出了重要贡献。
• 新闻出版界的精英：在海南的报社、电视台、出版社等新闻传媒机构，不乏琼台校友的身影，他们作为时代的记录者和舆论的引导者，传播正能量，弘扬主旋律。
• 科技与企业界人才：随着学校向应用型本科转型，培养的复合型人才也逐渐在科技创新、企业管理、创新创业等领域崭露头角。一些校友创办的企业成为海南本土企业的佼佼者，或在科技研发岗位上取得重要突破，服务于国家和地方的经济建设。

这些校友的成就，展现了琼台人才培养的多样性和适应性，证明了其通识教育与专业教育相结合的成功。

除了那些声名显赫的校友，更值得尊敬的是无数默默无闻、扎根基层的普通琼台学子。他们可能是偏远乡村教学点唯一的老师，可能是社区辛勤工作的社工，可能是坚守岗位的普通公务员或企业员工。

他们或许没有惊天动地的伟业，没有耀眼夺目的光环，但他们恪尽职守、友爱互助、服务社会，在平凡的岗位上实现了自己的人生价值，并以实际行动传递着琼台人的善良、坚韧和责任。他们是琼台精神的真正载体，是学校人才培养成果最广泛的体现。正是这千千万万的普通校友，共同构筑了琼台师范学院深入人心的社会形象和广泛坚实的群众基础。

纵观琼台师范学院三百余年的发展历程，从琼台书院的书声琅琅，到今日本科院校的生机勃勃，其命运始终与海南的开发、建设与发展休戚与共。一部琼台校史，堪称海南近现代教育史的缩影。而遍布四海、各行各业的琼台校友，则以其卓越的成就和奉献精神，共同铸就了“琼台”这一金字招牌。深厚的文化积淀、光荣的革命传统、鲜明的师范特色、务实的办学精神，构成了琼台师范学院独特的气质与魅力。面向未来，在海南全面建设自由贸易港的时代背景下，琼台师范学院必将承前启后，继往开来，继续为国家和海南的发展培养更多优秀人才，在新时代的征程上再创辉煌。