湘潭大学兴湘学院的思想政治教育怎么样(湘大思政教育如何)

湘潭大学兴湘学院自创办以来，始终将思想政治教育工作摆在学院发展的突出位置，视为一切工作的生命线。学院深刻认识到，做好思想政治教育工作，关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
因此，学院全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才的初心使命，依托湘潭大学深厚的红色文化底蕴和马克思主义理论学科优势，不断探索和创新独立学院思想政治教育的路径与方法，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、 健全工作机制与夯实课程主渠道

学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的思想政治教育工作领导体制和工作机制。学院党委切实履行主体责任，定期研究部署思想政治教育工作，确保各项工作落到实处。成立了思想政治理论课教学部（或相关教学机构），专门负责思想政治理论课的教学与研究，保障了教学工作的专业性和系统性。

在课程建设方面，学院严格按照国家要求，全面开设了《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等思想政治理论必修课程，保证了规定的学分和课时。课堂教学是主渠道，学院致力于提升思想政治理论课的教学质量：

• 强化师资队伍建设： 通过内培外引，打造了一支专兼结合、结构相对合理的思政课教师队伍。学院鼓励教师参加各类培训、学术交流，提升其理论素养和教学水平。
  于此同时呢，积极聘请湘潭大学本部的优秀思政课教师、地方党政领导干部、专家学者等担任兼职教师或开设讲座，丰富了教学资源。
• 推动教学改革创新： 积极探索和推广案例式、研讨式、专题式、体验式等教学方法，运用现代信息技术手段，增强课堂的吸引力和感染力。教师们努力将教材体系转化为教学体系，将理论讲授与热点分析、学生思想实际紧密结合，引导学生真学、真懂、真信、真用。
• 深化课程思政建设： 充分挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源，推动所有课程承担起育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。要求专业教师在教学过程中自觉融入理想信念教育、爱国主义教育、科学精神教育、职业伦理教育等元素，与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

二、 丰富教育载体与拓展实践途径

学院深知思想政治教育不能仅限于课堂，必须拓展到学生学习和生活的方方面面。
因此，学院积极构建多元化的教育载体和实践平台。

• 校园文化建设： 学院将社会主义核心价值观融入校园文化建设全过程。通过举办主题鲜明、形式多样的学术讲座、文化论坛、艺术展演、读书活动等，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。利用重要节庆日、纪念日，组织开展爱国主义主题教育、理想信念主题教育等活动，如国家公祭日教育活动、五四青年节系列活动、建党纪念活动等，激发学生的爱国情怀和奋斗精神。
• 社会实践育人： 学院高度重视实践教学环节，将社会实践纳入人才培养方案。积极组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等社会实践活动。
  例如，组织学生赴革命旧址、纪念馆、改革开放前沿地区、新农村建设示范点等进行参观学习，让学生在亲身体验中了解国情、社情、民情，深化对党的理论和路线方针政策的理解，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格。
• 网络思想政治教育： 主动适应信息化时代发展趋势，加强网络育人阵地建设。运营维护好学院官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，传播主流价值。创作推广网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，增强网络思想政治教育的时代感和吸引力。辅导员、班主任、思政课教师积极利用网络平台与学生互动交流，关注学生网络动态，及时回应学生关切，进行思想引导。

三、 强化日常管理与人文关怀

学生的思想政治教育大量体现在日常教育管理服务之中。学院着力构建一支高素质的辅导员和班主任队伍，他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量。

• 辅导员队伍建设： 学院按比例配备专职辅导员，并加强其专业化和职业化建设。通过培训、考核、激励等措施，提升辅导员的思想政治素质、业务能力和工作水平。要求辅导员深入课堂、深入宿舍、深入学生活动，与学生保持密切沟通，精准把握学生的思想动态、学习生活状况和实际困难。
• 精细化日常管理： 围绕学生从入学到毕业的全过程，将思想政治教育融入日常管理的各个环节。在新生入学教育中，强化校史校情、规章制度、安全防范、心理健康和职业生涯规划教育。在学风建设上，加强诚信教育，严肃考风考纪。在学生资助工作中，坚持资助与育人相结合，培养学生自强不息、感恩回馈的意识。在就业指导中，引导学生树立正确的择业观、就业观，鼓励学生到祖国最需要的地方去建功立业。
• 心理健康教育与疏导： 学院建立健全心理健康教育与咨询中心，开设心理健康教育课程和讲座，开展心理普测和个体咨询，帮助学生化解心理困扰，提高心理调适能力，培育积极乐观、健康向上的心态，为思想政治教育有效开展奠定良好的心理基础。
• 解决实际困难： 学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。对于学生在学习、生活、就业等方面遇到的实际困难，学院各级组织和干部教师都积极主动地予以关心和帮助，让学生感受到学院的温暖，增强对学院的认同感和归属感，从而更易于接受思想上的教育和引导。

四、 凸显特色与应对挑战

依托湘潭大学的红色资源优势，兴湘学院在思想政治教育中注重融入湖湘文化特别是红色基因的传承。组织学生学习了解毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家的光辉事迹和崇高精神，参观韶山、乌石等爱国主义教育基地，引导学生从党的辉煌历史中汲取精神力量，坚定理想信念。

同时，学院也清醒地认识到，作为独立学院，其思想政治教育工作面临着一些特有的挑战。
例如，生源结构多元化带来的学生思想观念、学习习惯、发展需求的差异性；学生对未来发展的焦虑感可能更为突出；以及如何进一步优化资源配置，持续提升思政课教学和日常思想政治教育的精准性和实效性等。

面对这些挑战，学院一直在不断探索和改进：一是进一步加强分类指导，关注学生个体差异，提供更个性化的思想引导和成长服务。二是更紧密地将思想政治教育与学生职业生涯规划、就业指导相结合，帮助学生明确发展目标，激发学习动力。三是继续深化与母体学校湘潭大学的资源共享，借助其强大的学科和师资优势，提升自身思想政治教育工作的层次和水平。四是持续加强队伍建设，提升辅导员和思政课教师应对新情况、解决新问题的能力。

湘潭大学兴湘学院的思想政治教育工作是一个系统、动态、持续改进的工程。它立足于国家要求和学院实际，构建了较为完善的体系，覆盖了课堂教学、社会实践、校园文化、网络空间、日常管理等多个维度，并注重与解决学生实际问题相结合。尽管面临挑战，但学院始终将其作为中心工作常抓不懈，努力增强工作的时代感和吸引力，不断提升育人成效，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才发挥着不可替代的核心作用。未来的工作中，学院仍需继续探索创新，不断完善工作机制，丰富教育内容与形式，以更好地适应新时代发展的要求和学生成长成才的需要。