西藏大学开设有哪些奖学和助学金(西藏大学奖助学金)

一、 基于资金来源的分类体系

西藏大学的奖助学金首先可根据资金来源划分为四大类别，这是理解其体系全貌的基础框架。

1.国家级奖助学金

此类奖助学金由中央财政出资设立，是体系中最核心、最稳定、覆盖面最广的组成部分，具有最高的权威性和认可度。

• 国家奖学金: 用于奖励特别优秀的全日制本专科生和研究生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，获奖比例极低，评审标准极为严格，主要考量学生的学业成绩、综合素质和创新能力，奖金标准为每生每年8000元（本专科）和20000元（硕士）、30000元（博士）。
• 国家励志奖学金: 用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性，申请者必须经过学校家庭经济困难认定。奖金标准为每生每年5000元。
• 国家助学金: 用于资助家庭经济困难的全日制本专科生和研究生。其主要功能是“助困”，帮助解决学生在校期间的基本生活开支。资助标准根据困难等级分为2-3档，通常在每生每年2000元至4500元之间浮动，覆盖了相当大比例的家庭经济困难学生。

2.自治区级奖助学金

西藏自治区政府结合本地区实际情况，设立了专项资助资金，体现了地方财政对高等教育的高度重视。

• 自治区人民政府奖学金: 用于奖励自治区内普通高校中品学兼优的全日制本专科学生，是自治区层面的荣誉性奖励。
• 自治区师范及农牧林水地矿类专业免费教育补助金: 这是西藏特有的重要资助政策。为鼓励更多学生投身于西藏经济社会发展急需的专业领域，对就读这些专业的学生实行免费教育（免学费、免住宿费），并给予生活费补助，为西藏培养“留得住、用得上”的专业人才。

3.校级奖助学金

西藏大学利用自有资金和社会捐赠，设立了多种校级奖项，丰富了资助体系的内涵。

• 优秀学生奖学金: 学校每学年对德智体美劳全面发展的学生进行综合评定后颁发的奖学金，分为一等、二等、三等，奖励面和金额因学院和专业而异，是激励学生勤奋学习的主要校级奖项。
• 专项奖学金: 针对在学术科研、创新创业、文体活动、社会工作和道德风尚等某一方面有突出表现的学生设立的奖项。
• 临时困难补助: 学校设立专项基金，用于帮助因家庭突发重大变故（如自然灾害、重大疾病等）而出现临时性、突发性经济困难的学生，申请审批流程快捷，旨在雪中送炭。
• 学费减免（缓交）政策: 对于家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、少数民族贫困学生等群体，学校根据具体情况给予全额或部分学费减免，或允许其申请缓交学费。

4.社会捐赠类奖助学金

这部分资金来源于企业、基金会、慈善组织及爱心人士的捐赠，是体系的重要补充。其名称、金额和评选标准由捐赠方与学校共同商定。

• 企事业单位设立的奖学金: 例如一些大型国企、银行等在西藏大学设立的奖项， often 会倾向于奖励与其业务领域相关的专业学生，并可能提供实习和就业机会。
• 基金会项目: 如各类教育基金会、慈善基金会设立的助学金项目，专注于资助家庭经济困难学生。
• 对口支援高校奖学金: 作为对口支援计划的一部分，如北京大学、清华大学、武汉大学等合作院校，常在西藏大学设立专项奖学金，用于奖励优秀学生和资助交流访学。

二、 基于功能导向的分类体系

从功能和目的来看，这些奖助学金又可归为以下三类，它们相互衔接，形成了“保障-激励-引导”的完整链条。

1.助困保障型资助

此类资助的核心目标是“保障公平”，确保经济困难学生能够顺利入学并完成学业。其特点是普惠性与基础性。

• 国家助学金是主体。
• 临时困难补助和学费减免是重要补充。
• 新生“绿色通道”：允许家庭经济特别困难的新生，在暂不缴纳学费的情况下先办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。
• 社会捐赠类助学金也多属于此类型。

2.奖优激励型资助

此类资助的核心目标是“激励先进”，对在学习、科研、实践等方面表现卓越的学生予以肯定和奖励。其特点是竞争性与荣誉性。

• 国家奖学金是最高标杆。
• 国家励志奖学金兼顾奖优与助困。
• 校级优秀学生奖学金和专项奖学金是广泛激励。
• 多数社会捐赠类奖学金也属此类。

3.引导发展型资助

此类资助的核心目标是“引导流向”和“促进发展”，通过经济手段引导学生选择特定专业、提升综合能力或服务基层。

• 自治区师范及农牧林水地矿类免费教育补助金是典型代表，直接引导人才流向西藏急需的行业和领域。
• 一些企事业单位设立的定向奖学金，可能要求学生毕业后到该单位服务一定年限。
• “三助”岗位（助研、助教、助管）：为研究生和部分优秀本科生设立，学生通过承担一定工作获得津贴，这既是资助，也是锻炼实践能力、参与学校管理的宝贵机会。

三、 申请、评审与发放流程

西藏大学的奖助学金管理遵循“公开、公平、公正”的原则，建立了规范化的流程。

1.信息发布: 每学年开学初，学校学生工作部（处）或资助管理中心会通过官方网站、校园公告、班会等形式，集中发布本年度各类奖助学金的申请通知，明确申报条件、名额、程序和截止时间。

2.个人申请: 学生根据自身条件，向所在学院提交书面申请，并提供相关证明材料（如成绩单、家庭经济情况调查表、获奖证书、困难证明等）。

3.学院初评与公示: 各学院成立评审工作小组，对申请材料进行审核、评议和初步筛选，确定推荐名单并在学院范围内进行公示，广泛征求师生意见。

4.学校评审与公示: 学校资助管理中心汇总各学院推荐名单，提交学校奖助学金评审委员会进行终审。评审结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。

5.资金发放: 公示无异议后，学校财务处会通过银行直接将奖助学金发放至学生个人的银行卡中，确保资金安全、快捷到位。国家助学金等通常是分学期发放。

四、 体系的特点与育人成效

西藏大学的奖助学金体系呈现出鲜明特点，并取得了显著的育人成效。

1.覆盖全面，应助尽助: 体系设计从新生入学到毕业，从最顶端的优秀学生到最需要帮助的困难学生，实现了“全过程、全覆盖”，真正做到了不让一个学生因贫失学。

2.资源整合，多方聚力: 成功整合了国家、地方、社会、学校四方资源，形成了强大的资助合力，这是西藏大学作为民族地区高校享有的特殊关怀和支持的体现。

3.精准资助，动态管理: 建立了家庭经济困难学生数据库，并进行动态更新，确保资助资源能够精准地投向最需要的学生。
于此同时呢，根据学生经济状况的变化及时调整资助策略。

4.育人为本，立德树人: 超越了单纯的经济资助，将“扶贫”与“扶志”、“扶智”相结合。通过颁奖典礼、优秀事迹宣传、感恩主题教育、社会实践活动等，激励学生树立自信、勤奋学习、回报社会，将受助转化为自强不息、追求卓越的内在动力。

西藏大学的奖助学金体系是一个多层次、多渠道、多形式的完备系统。它不仅是学生完成学业的有力经济支撑，更是学校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的重要抓手。这一体系有效地促进了教育公平，提升了人才培养质量，为西藏的长远发展和民族团结进步事业奠定了坚实的人才基础。