连云港师范高等专科学校的思想政治教育怎么样(连云港师专思政水平)

连云港师范高等专科学校自创办以来，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，将做好思想政治教育工作视为学校的生命线和各项工作的中心环节。在长期办学实践中，学校深刻认识到，作为一所培养未来人民教师的师范院校，其思想政治教育的成效直接关系到基础教育阶段亿万学生的价值塑造和人格养成，意义尤为重大。
因此，学校全方位、多层次、系统化地推进思想政治教育工作的深化与创新，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、 顶层设计与体制机制建设

学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作纳入学校事业发展的整体规划，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作格局。

• 健全领导体制：成立由党委书记和校长担任双组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重点工作，解决实际问题，确保思想政治教育工作的正确政治方向和资源投入。
• 完善运行机制：建立并落实了意识形态工作责任制，将思想政治教育工作成效作为各部门、各院系年度考核和干部述职评议的重要内容，形成了层层负责、层层抓落实的责任链条。
• 强化制度保障：系统修订和完善了关于思想政治理论课建设、课程思政、师德师风、学生管理等一系列规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，实现了思想政治教育的规范化和常态化。

二、 思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校高度重视思政课的改革创新，全力将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

• 教学改革深化：持续推进思政课教学模式改革，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，激发学生学习的主动性和参与度。
  例如，在《思想道德与法治》课程中引入大量师范生身边的师德案例进行剖析，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中结合国家教育改革发展的伟大成就进行讲解，增强了课程的针对性和吸引力。
• 教学内容优化：在严格使用国家统编教材的基础上，紧密结合时事政策、社会热点和连云港本地的发展实践，及时将党的创新理论、脱贫攻坚精神、抗疫精神等鲜活素材融入教学，使理论讲授更加接地气、有温度。
• 实践教学强化：将实践教学作为思政课的重要组成部分，规定并落实相应的学时学分。组织学生前往抗日山烈士陵园、开山岛（王继才同志先进事迹发生地）等爱国主义教育基地开展现场教学，让学生在实践体验中升华思想认识，坚定理想信念。

三、 课程思政全覆盖推进

学校坚定认为，所有课堂都负有育人功能，各门课程都要“守好一段渠、种好责任田”。

• 深度挖掘育人元素：要求各专业教师深入挖掘所授课程中蕴含的思想政治教育资源和内在的价值观元素，特别是结合师范专业特点，将教育家精神、科学家精神、工匠精神以及中华优秀传统文化等有机融入专业知识讲授之中。
  例如，在语文教学中强调文化自信，在历史教学中注重唯物史观引导，在理科教学中突出科学伦理和求真精神。
• 示范引领与资源共享：开展“课程思政”示范课程、教学名师和优秀教学团队的遴选与建设工作，打造了一批标杆课堂和典型案例，通过教学观摩、经验交流等方式，推广成功经验，带动全体教师课程思政建设能力的整体提升。
• 教研协同促进：设立课程思政专项教改课题，鼓励教师围绕“课程思政”教学中的重点难点问题开展研究，以研促教，将研究成果反哺教学，不断提升课程思政建设的科学性和有效性。

四、 日常思想政治教育体系构建

学校构建了贯穿学生从入学到毕业全过程、涵盖学习生活各方面的日常思想政治教育工作体系。

• 辅导员与班主任队伍建设：打造一支专职为主、专兼结合、素质优良的辅导员和班主任队伍。他们深入课堂、宿舍，与学生开展常态化谈心谈话，精准把握学生思想动态，及时进行思想引导、学业辅导、心理疏导和生活指导，是做学生贴心人的“思想政治工作者”。
• 主题教育活动品牌化：持续开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，如“开学第一课”、“毕业典礼”、“师德主题教育月”、“诚信考试教育周”等，利用重大纪念日、节庆日开展爱国主义、集体主义和社会主义主题教育，形成了一批具有影响力的校园文化品牌。
• 党团组织育人功能发挥：加强学生党支部和团支部建设，严格“三会两制一课”制度，发挥学生党员和团学骨干的先锋模范作用。通过青年马克思主义者培养工程、业余党校、团校等平台，培养一大批坚定的青年马克思主义者。

五、 实践育人与文化育人功能拓展

学校注重让学生在亲身参与和体验中受教育、长才干、作贡献，并充分发挥校园文化的浸润、感染和熏陶作用。

• 社会实践常态化：将社会实践纳入教学计划，组织学生广泛开展支教助学、社区服务、社会调查、专业实习等实践活动。特别是发挥师范专业优势，鼓励学生深入地方中小学和农村地区开展教育帮扶，在服务社会中了解国情、奉献社会、锤炼品格。
• 志愿服务项目化：建立健全志愿服务工作机制，培育了多个具有师范特色的志愿服务项目，引导学生在奉献爱心、服务他人的过程中践行社会主义核心价值观，增强社会责任感。
• 校园文化精品化：加强校风、教风、学风建设，打造具有师范特色的校园文化景观和文化活动。通过举办“师范生技能大赛”、“经典诵读会”、“文化艺术节”等活动，营造崇尚师德、追求真知、活泼向上的校园文化氛围，以文化人、以文育人。

六、 网络思想政治教育阵地建设

适应信息化时代发展趋势，学校主动进军网络新媒体阵地，拓展思想政治教育的新空间。

• 平台融合与内容建设：整合校园网站、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，构建融媒体传播矩阵。围绕学生关心关注的热点问题，创作和传播一批贴近学生、形式新颖、内容健康的网络文化产品，如微党课、短视频、动漫、H5等，弘扬主旋律，传播正能量。
• 网络素养教育：加强对学生的网络素养教育，引导他们文明上网、理性发声，自觉抵制网络谣言和不良信息，提升明辨是非和自我管理的能力。
• 线上互动与引导：辅导员、思政课教师、专业教师积极利用网络平台与学生进行互动交流，回答学生疑问，疏导学生情绪，实现了线上线下一体化、实时化的思想引导和教育管理。

七、 工作队伍建设与条件保障

学校将建设一支高素质专业化的工作队伍和提供坚实的条件保障作为提升思想政治教育质量的基础。

• 思政课教师队伍建设：严格按照师生比要求配齐建强思政课教师队伍，加大引进和培养力度。通过定期培训、学术交流、实践考察等方式，不断提升思政课教师的理论功底、教学水平和综合素养。
• 全员育人能力提升：对全体教职员工进行定期培训，强化其育人意识，提高其结合本职工作对学生进行思想引导的能力，真正实现“全员育人”。
• 经费与硬件保障：学校设立思想政治教育工作专项经费，并保持逐年增长，确保各项活动、项目和研究顺利开展。
  于此同时呢，不断加强马克思主义学院、学生活动中心、心理健康教育与咨询中心、校园网络等硬件设施建设，为思想政治教育工作的有效开展提供坚实的物质保障。

连云港师范高等专科学校的思想政治教育工作体系健全、重点突出、特色鲜明、成效显著。它牢牢抓住了师范院校的育人特点，将坚定理想信念、涵养师德师风作为核心目标，通过主渠道建设、课程思政、日常教育、实践文化育人和网络思政等多维发力，构建了立体化的育人格局。未来，学校仍需面对社会思潮多元化、学生需求多样化等新挑战，仍需在不断创新教育内容、形式、方法和机制上下功夫，进一步增强时代感和吸引力，以期培养出更多政治坚定、业务精湛、师德高尚的优秀人民教师，为国家和地方的教育事业与现代化建设作出更大的贡献。