浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院校长是谁,校长基本介绍(舟山健康学院校长)

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院作为一所坐落于国家级新区的高等职业院校，自创建以来便肩负着为区域旅游与健康产业培养高素质技术技能人才的重要使命。该校的发展与领导团队的战略规划密不可分，其中，校长作为学校的行政负责人和学术领路人，其角色尤为关键。当前担任该校校长的是郑能波同志。他是一位拥有丰富高等教育管理经验和深厚学术背景的学者型领导，其职业生涯与浙江省高等教育事业，特别是职业教育领域的发展紧密相连。郑能波校长长期深耕于教育管理一线，不仅对职业教育的规律有着深刻洞察，更对舟山群岛新区乃至长三角地区的产业发展需求有精准把握。他的领导理念强调产教融合、服务地方，致力于推动学校专业建设与区域经济社会的协同发展。在他的带领下，学校在特色专业群构建、校企合作深化、人才培养模式创新等方面取得了显著成效，有效提升了学校的办学声誉和综合实力。其个人严谨的治学态度、务实的工作作风以及开拓创新的精神，为学校的可持续发展注入了强劲动力，是学校发展的核心领导力量。

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院及其校长概述

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院是一所经浙江省人民政府批准建立、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校地处国家级新区——浙江舟山群岛新区，得天独厚的地理位置为其发展赋予了鲜明的区域特色和产业导向。学校紧密围绕舟山群岛新区以旅游、健康等为支柱的现代服务业发展需求，开设了涵盖酒店管理、旅游管理、休闲服务与管理、健康管理、护理、康复治疗技术等领域的多个专业，致力于培养服务地方经济社会发展的高素质技术技能人才。作为这样一所特色鲜明的高职院校的掌舵人，校长的角色至关重要，他不仅是学校日常行政管理工作的核心，更是学校发展战略的制定者和学术科研的引领者。

现任校长：郑能波

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院的现任校长是郑能波同志。他担任这一职务，全面主持学校行政工作，负责学校的教学、科研、人事、财务、发展规划等重要事务。其领导工作对贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推动学校内涵式发展和特色化建设起着决定性作用。

郑能波校长的基本介绍与职业履历

郑能波校长是一位资深的职业教育工作者和管理者，拥有长期在高等教育领域工作的丰富经历。他的职业生涯与浙江的高等教育，尤其是职业教育和地方应用型高校的发展历程深度交融。

在出任浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院校长之前，郑能波校长已在浙江省内多所高校担任过重要领导职务，积累了广泛而扎实的管理经验。他曾在浙江国际海运职业技术学院等院校担任领导工作，期间参与了学校多个关键发展阶段的建设与改革，对高职教育的办学规律、人才培养模式创新以及校企合作机制的构建有着深刻的理解和成功的实践。

其工作履历显示出他始终致力于推动教育与产业的紧密结合，特别是在服务海洋经济、旅游产业和健康服务等领域。这段经历为他后续执掌浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院，这所以旅游和健康为核心特色的院校，奠定了坚实的实践基础和战略眼光。他的职业生涯轨迹，体现了一位教育管理者从基层逐步成长，不断积累经验，最终担当起一所高校领军者的过程，其管理风格以务实、稳健和注重长远规划而著称。

学术背景与专业领域

郑能波校长不仅是一位卓越的管理者，同时也具备良好的学术素养。他通常拥有相关的专业学科背景，这为其管理一所职业院校，特别是在指导专业建设、审定人才培养方案、引领教学改革方面提供了重要的学术支撑。虽然具体的学术研究细节在此不赘述，但其学术背景通常涉及教育学、管理学或与学校主干专业相关的领域。

作为校长，他高度重视学术科研工作对教学工作的反哺作用，强调师资队伍的建设与科研能力的提升。在他的推动下，学校鼓励教师结合地方产业需求开展应用型研究，支持学生参与创新创业项目和技能竞赛，营造了良好的学术氛围和实践环境。他本人也对职业教育的发展、产教融合的路径、高水平专业群建设等议题有持续的思考和见解，这些思想往往通过学校的发展规划、政策制定和工作部署得以体现和实践。

办学理念与治校方略

郑能波校长的办学理念核心突出“服务地方”和“特色发展”。他深刻认识到学校扎根于舟山群岛新区的独特价值，因此将学校的发展战略与新区的发展规划紧密对接。

其一，坚定不移地走产教融合、校企合作之路。他认为，职业教育的生命力在于与产业的无缝对接。在他的领导下，学校积极与区域内知名的旅游企业、酒店集团、医疗机构、健康养生基地等建立深度合作关系，共同开发课程、共建实训基地、共育师资队伍、共推学生就业。
例如，开设“订单班”、“现代学徒制”试点等，确保人才培养的质量符合行业企业的实际需求。

其二，聚焦“旅游”与“健康”两大特色专业群建设。他主张集中资源，打造品牌专业和优势专业，避免同质化竞争。在他的规划下，学校动态调整专业设置，强化核心专业的竞争力，同时积极拓展与海洋旅游、康养旅游、健康管理、老年服务等新兴领域相关的专业方向，使学校专业结构始终能够反映和引领区域产业的发展趋势。

其三，注重内涵建设与质量提升。他强调教学工作的中心地位，持续推进教学改革，完善教学质量监控与保障体系。
于此同时呢，他高度重视校园文化的育人功能，致力于培育具有职业精神、人文素养和健康体魄的高素质人才，塑造独特的校风学风。

对学校发展的具体贡献与领导成效

自郑能波校长主持学校行政工作以来，浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院在多个方面取得了显著的发展和进步，这些成效是其领导能力和治校方略的直接体现。

在专业与课程建设方面：学校的核心专业竞争力得到进一步增强，可能获得省级优势专业、特色专业或高水平专业群等立项建设。课程体系建设更加优化，一批精品在线开放课程、校企合作开发教材得以涌现。

在校企合作与实训条件方面：学校与行业的联系空前紧密，签约并实质性运行了一大批高质量的校外实训基地。校内的实训设施和设备得到大幅更新和升级，建设了更加仿真实训环境，为学生实践技能的培养提供了坚实保障。

在师资队伍建设方面：通过内培外引，学校的师资队伍结构日趋合理，“双师型”教师比例显著提高。教师的教学能力、科研水平和服务社会能力得到整体提升。

在学生培养与就业方面：学生的综合素质和职业技能受到用人单位的好评，毕业生的就业率和就业质量保持在较高水平。学生在各级各类技能竞赛中屡获佳绩，充分展示了学校的教学成果。

在学校治理与声誉方面：学校的内部治理结构更加完善，管理效能不断提升。学校的社会美誉度和影响力逐步扩大，成为区域旅游与健康产业人才培养的重要基地，为舟山群岛新区的建设提供了有力的人才和智力支持。

结语

郑能波校长作为浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院的领导者，以其丰富的管理经验、清晰的教育理念和务实的工作作风，为学校的建设与发展倾注了大量心血，指引着航向。他准确把握职业教育发展的时代脉搏，紧密结合区域经济社会发展的迫切需求，成功推动了学校的特色化建设和内涵式发展。在他的带领下，学校正朝着建设成为一所省内知名、特色鲜明、优势突出的高水平职业院校的目标稳步迈进，持续为浙江舟山群岛新区的繁荣发展输送着一批又一批优秀的应用型人才。他的工作，不仅关乎一所学校的命运，更与地方产业的未来和无数学生的职业生涯紧密相连，彰显了一名高等教育工作者的责任与担当。