大庆职业学院的思想政治教育怎么样(大庆职院思政教育如何)

• 更新时间：2025-10-15 03:25:57 •

大庆职业学院作为一所扎根于我国重要石油工业基地的高等职业院校，其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务，构建了具有鲜明职教特色和行业烙印的育人格局。学院充分认识到在培养高素质技术技能人才的过程中，思想引领和价值塑造的极端重要性，因此将思想政治教育视为各项工作的生命线，贯穿于教育教学全过程。其思政教育工作不仅机制健全、队伍专业，而且注重与大庆精神铁人精神这一独特地域文化资源的深度融合，形成了理论教育与实践养成相统
一、课堂教学与校园文化相协同、线上平台与线下活动相促进的立体化工作模式。学院致力于将学生培养成既掌握精湛技艺，又具有坚定理想信念、高尚职业道德和强烈家国情怀的时代新人，为能源行业和区域经济社会发展输送了一批又一批“政治过硬、技能扎实、勇于担当”的可靠建设者和合格接班人。总体而言，大庆职业学院的思想政治教育基础扎实、特色突出、成效显著，成为了学院办学育人的一道鲜明底色和重要优势。

一、健全的工作机制与顶层设计

大庆职业学院的思想政治教育之所以能高效、有序地开展，首要得益于其成熟健全的工作机制与科学系统的顶层设计。学院党委切实承担起主体责任，将思想政治教育工作摆在学院发展的核心位置，成立了由党委书记和院长共同负责的思想政治工作领导小组，统筹规划、协调部署全院的思想政治教育工作。

学院制定了详尽的思想政治教育中长期发展规划和年度工作计划，确保各项工作有目标、有步骤、有检查、有落实。建立了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、教学单位具体实施、全员积极参与”的工作格局，打破了以往思政工作仅是思政教师和辅导员职责的壁垒，形成了强大的育人合力。
除了这些以外呢，学院还建立了完善的考核评价与督导机制，将思想政治教育的成效纳入各部门和领导干部的年度考核指标体系，通过定期督查、随机听课、学生座谈、问卷调查等方式，对思政课程教学质量、课程思政建设情况、学生思想动态、校园文化活动效果等进行多维度评估，并及时反馈整改，形成了有效的闭环管理，确保了思想政治教育工作的持续改进和质量提升。

二、主渠道建设：思政课程与课程思政同向同行

课堂是思想政治教育的主阵地。大庆职业学院深知此点，全力构建以思想政治理论课为核心，各类课程协同育人的“大思政”教学体系。

在思政课程建设方面，学院严格按照国家要求，足额开设思想政治理论必修课，保障充足的学时和学分。致力于推动思政课教学改革创新，积极探索项目式、案例式、讨论式、情景模拟式等教学方法，广泛应用现代信息技术，打造智慧课堂，有效提升了思政课的吸引力、感染力和实效性。教师们注重将宏大的理论叙事与生动的社会实践、学生关注的热点问题相结合，引导学生真学、真懂、真信、真用。

在课程思政建设方面，学院深入挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素和育人功能，推动所有教师、所有课程都承担起育人责任。结合职业院校特点，尤其注重将职业道德、工匠精神、劳模精神、安全生产规范、团队协作意识等融入专业教学大纲、教案设计和课堂教学实践中。
例如，在工科类专业教学中强调严谨求实的科学态度和精益求精的工匠精神；在经管类专业中渗透诚信经营、公平竞争的市场伦理；在服务类专业中培育人文关怀和奉献精神。通过“思政课程”与“课程思政”的有机结合、同向同行，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，使思想政治教育如盐在水，无处不在。

三、特色资源融合：大庆精神铁人精神的深度浸润

坐落于英雄的大庆油田，大庆职业学院拥有得天独厚的思想政治教育资源——大庆精神和铁人精神。这是学院思政工作最鲜明、最厚重的特色所在。学院将传承和弘扬大庆精神铁人精神作为立德树人的核心内容，将其全面融入教育教学各环节。

融入课堂教学： 组织编写具有地方和行业特色的校本教材和辅导读本，将“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神内涵和铁人王进喜的先进事迹作为鲜活案例，生动嵌入思政课和专业课的讲授中。
融入实践教学： 将大庆油田历史陈列馆、铁人王进喜纪念馆、1205钻井队等作为稳定的校外实践教学基地，定期组织学生前往参观学习，开展“沉浸式”教育，让学生亲身感受石油工业的辉煌历程和前辈们的艰苦奋斗。
融入校园文化： 校园内设立铁人塑像、文化长廊，通过广播、网站、公众号等媒体平台讲述油田故事、传播铁人语录。品牌活动“铁人文化节”、“石油魂”宣讲等已成为校园文化经典，营造了“学铁人、做铁人”的浓厚氛围。
融入师德建设： 要求教师以身作则，率先垂范，以铁人的“干工作要经得起子孙万代检查”的标准来对待教学工作，以自身的言行感染和教育学生。

这种深度的文化浸润，使思想政治教育不再是空洞的说教，而是变成了可触摸、可感知、可效仿的生动实践，极大地增强了思政工作的地域认同感、历史纵深感和时代使命感。

四、多元载体与创新形式：拓展育人时空

除了课堂教学，大庆职业学院积极拓展思想政治教育渠道，利用多元载体和创新形式，将思政教育延伸至课堂之外、校园之外，覆盖学生成长的全过程。

网络思政阵地： 加强校园网络平台建设，打造集思想性、知识性、趣味性于一体的官方新媒体矩阵。通过制作传播微党课、微视频、主题H5等网络文化产品，开展线上主题教育活动，有效占据了网络舆论阵地，提升了思政工作的时代感和吸引力。
社会实践育人： 将社会实践作为思政教育的重要环节。组织学生深入油田厂矿、城乡社区、革命老区开展专业实习、社会调查、志愿服务、公益劳动等实践活动，引导学生在服务国家、服务社会的实践中了解国情、增长才干、砥砺品格。
社团文化与主题活动： 支持鼓励理论学习型社团的发展，依托学生社团组织开展丰富多彩的主题教育、学术讲座、辩论赛、演讲比赛等活动。抓住重大纪念日、庆典日等契机，开展仪式教育，激发学生的爱国热情和集体荣誉感。
心理健康教育与资助育人： 将解决思想问题与解决实际问题相结合。健全心理健康教育体系，为学生提供及时有效的心理疏导，培养学生乐观向上的健康心态。完善学生资助体系，在精准资助的基础上，加强对受助学生的感恩教育和社会责任感教育，实现“扶贫”与“扶志”、“扶智”相结合。

五、专业化的工作队伍建设

高素质的工作队伍是做好思想政治教育的关键支撑。大庆职业学院高度重视思政工作队伍的专业化建设，着力打造一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的育人力量。

这支队伍主要包括：思想政治理论课教师、辅导员、班主任、心理健康教师以及从事党务和学生管理工作的干部。学院通过多种途径加强队伍建设：

强化培训提升： 定期组织队伍成员参加各级各类理论培训、业务技能竞赛和学术交流活动，支持教师攻读更高学位、赴国内外访学进修，不断提升其理论水平和职业能力。
完善发展通道： 畅通思政工作队伍的职务职称晋升渠道，实行职务职级“双线”晋升办法，保障其待遇和发展空间，增强岗位的吸引力和队伍的稳定性。
健全考核激励： 建立科学的考核评价机制，将工作实绩作为评奖评优、职称评聘的重要依据，激发队伍工作的积极性、主动性和创造性。

通过以上措施，学院确保了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍始终站在育人第一线，成为学生健康成长的指导者和引路人。

大庆职业学院的思想政治教育是一个系统工程，它植根于学院办学实践的沃土，得益于清晰顶层的设计规划，立足于课堂教学的主渠道作用，焕发于大庆精神铁人精神的独特魅力，活跃于多元创新的载体形式，并依靠一支专业化的工作队伍落地生根。其成效体现在学生综合素质的显著提升上，毕业生们不仅以技术技能扎实受到用人单位的欢迎，更以作风过硬、责任心强、富有奉献精神而备受赞誉。面向未来，学院仍需在不断变化的新形势下，持续探索思想政治教育与新技术、新业态、新学情的深度融合之道，进一步增强工作的针对性、实效性和前瞻性，继续为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大的力量。

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