漳州卫生职业学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

高等教育阶段，奖学金制度是激励学生奋发向上、全面发展的重要杠杆。对于漳州卫生职业学院这样一所专注于卫生健康领域人才培养的职业院校而言，建立一套科学、公平、高效的奖学金评定体系至关重要。该体系不仅是对学生过往努力的肯定，更是引导其未来成长方向的风向标。
下面呢将深入阐述漳州卫生职业学院奖学金评定的核心构成、具体标准、运作流程及相关注意事项。

漳州卫生职业学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的复合结构，旨在覆盖不同表现层次和具备不同特长的学生群体，实现激励效应的最大化。

• 国家层面奖学金： 主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，标准高，荣誉性强；国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生，兼具奖励与资助性质。这两类奖学金的评审严格遵循国家和福建省的统一政策与名额分配。
• 学院层面奖学金： 这是学院自主设立的奖学金，灵活性更强，更能体现学院特色。通常包括：
  • 学院综合奖学金： 根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，一般设有一等、二等、三等不同等级，奖励覆盖面较广。
  • 学院单项奖学金： 用于奖励在某一领域有突出表现的学生，如技能竞赛奖（在国家级、省级、市级技能大赛中获奖）、文体活动奖（在重要文艺、体育比赛中取得优异成绩）、社会实践奖（在社会实践、志愿服务中表现突出）、精神文明奖（在见义勇为、助人为乐等方面有显著事迹）等。
• 社会捐助奖学金： 由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院设立，其评定条件可能会结合设奖单位的要求，但核心标准仍与学院的育人目标保持一致。

所有奖学金的设立，其根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，引导学生坚定理想信念，刻苦学习知识，锤炼过硬技能，提升综合素质，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
于此同时呢，通过奖学金的评选，在校园内营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。

为确保奖学金评定的权威性和公信力，漳州卫生职业学院在评审过程中严格遵循以下基本原则：

• 公平、公正、公开原则： 这是评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都有平等申请和参与竞争的机会；“公正”意味着评审标准统一，程序规范，杜绝人为因素的不当干扰；“公开”意味着评定政策、名额、程序、结果等关键信息及时向全体师生公示，接受广泛监督。
• 择优评选原则： 奖学金的核心是“奖优”，因此评定必然是以学生的实际表现和综合成绩为依据，坚持标准，宁缺毋滥，确保获奖者真正是学生中的优秀代表。
• 动态管理原则： 学生的表现是动态变化的，奖学金评定通常以学年或学期为单位进行。上一学年获奖不代表本学年自动连任，每年都需要重新申请和评审。
• 育人为本原则： 评定不仅是结果，更是教育过程。通过评定引导学生自我总结、相互学习，发挥奖学金的育人功能，促进全体学生共同进步。

学生申请各类奖学金，必须首先满足一些通用的基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想条件： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常，学生在评定学年内不能有违纪处分记录。
• 学籍条件： 必须是漳州卫生职业学院全日制在校、具有正式学籍的学生。对于新生和毕业年级学生，可能会有特殊规定。
• 学习年限条件： 申请国家奖学金等高级别奖项时，对学生已修读年限有具体要求。
• 学习成绩条件： 这是核心条件之一。申请者其学业成绩需达到一定标准。
  例如，申请综合奖学金，智育成绩排名一般要求位于同年级同专业前一定百分比；申请国家奖学金，成绩排名要求更为严格，通常要求位于前10%以内，且无不及格科目。
• 日常表现条件： 积极要求进步，关心集体，团结同学，积极参加学校、系部、班级组织的各项活动。

凡是在评定学年内有以下情况之一者，通常将失去申请资格：因违反校纪校规受到处分者；有课程考核不及格需重修者；在申请材料中弄虚作假者；有其他不良行为造成恶劣影响者。

学院综合奖学金及其他需要综合衡量的奖学金，其评定主要依据是学生学年综合测评成绩。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价体系，其总成绩（Z）一般由德育成绩（D）、智育成绩（Z）、体育成绩（T）和能力素质加分（N）等部分按一定权重合成。计算公式通常为：Z = D a% + Z b% + T c% + N（其中a, b, c为权重系数，且a% + b% + c% = 100%）。

• 德育成绩（D）评定： 主要考察学生的政治态度、思想觉悟、道德品质、法纪观念、学习态度、集体观念、劳动观念、生活作风等。评定方式通常结合个人小结、班级民主评议、辅导员（班主任）评议等方面进行量化打分。德育成绩往往具有“一票否决”的性质，即低于一定分数将失去评奖资格。
• 智育成绩（Z）评定： 以学生在该学年内教学计划规定的所有必修课程和限定选修课程的考核成绩为依据。计算方式通常采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分，更能准确反映学生的学习质量。智育成绩在综合测评中占有最高权重，体现了学习是学生首要任务的导向。
• 体育成绩（T）评定： 依据学生的体育课成绩或体质健康标准测试成绩。鼓励学生积极参加体育锻炼，拥有健康体魄。
• 能力素质加分（N）： 这部分是对学生超出基本要求之外的突出表现给予的奖励性加分。主要包括：
  • 学术科技与专业技能： 在正式出版物上发表论文、获得专利、在各级各类学科竞赛、技能大赛中获奖。
  • 社会工作与志愿服务： 担任学生干部并考核合格、积极参加志愿服务并获得表彰。
  • 文体艺术活动： 在校级及以上文艺、体育比赛中获奖。
  • 其他突出事迹： 如见义勇为、拾金不昧等受到校级及以上表彰。
  加分项有明确的上限和具体分值规定，不同级别、等次的获奖对应不同分值，需提供有效证明材料。

最终，根据学生的综合测评总分进行专业或年级排名，作为评定综合奖学金等级的主要依据。

在满足基本条件和综合测评排名的框架下，不同类别的奖学金还有其特定的细化标准。

• 国家奖学金评定标准：
  • 学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%），且无不及格科目。
  • 如果排名在前10%-30%之间，则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出，需提交详细证明材料。
  • 优先考虑在省级及以上重大竞赛中取得优异成绩，或为学校赢得重大荣誉的学生。
• 国家励志奖学金评定标准：
  • 经学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
  • 学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前一定比例（具体比例按当年政策执行）。
  • 思想道德品质优良。
• 学院综合奖学金评定标准：
  • 一等奖学金：综合测评排名位于同年级同专业前5%左右，智育成绩优异。
  • 二等奖学金：综合测评排名位于同年级同专业前15%左右。
  • 三等奖学金：综合测评排名位于同年级同专业前30%左右。
  • 各等级的具体比例和金额由学院根据当年经费情况确定。
• 学院单项奖学金评定标准：
  • 重点考察学生在特定领域的成果和贡献，对其学业成绩的要求可能适当放宽，但原则上不能有不及格科目。
  • 需提供相应的获奖证书、活动证明、单位鉴定等权威材料。
  • 通常实行申请制，符合条件者自主申报，由评审委员会根据成果级别和影响力进行评定。

奖学金的评定遵循严格的程序，确保环环相扣，责任清晰。一个完整的评审周期通常包括以下步骤：

• 启动与部署： 每学年开学初，学院学生工作处或资助管理中心会根据上级文件和学院计划，下发评审工作通知，明确评审类别、名额分配、时间节点、材料要求等。
• 政策宣讲与学生申请： 各系部、班级组织学生认真学习评定细则，确保每位学生了解政策。符合条件的学生在规定时间内向所在班级提出书面申请，并如实填写申请表，提交相关证明材料。
• 班级民主评议与推荐： 班级成立由辅导员（班主任）、学生干部、普通学生代表组成的评议小组，对申请者的资格和表现进行审核和民主评议，初步确定推荐名单并在班级内公示无异议后，上报系部。
• 系部初审与公示： 各系部成立评审工作组，对班级推荐名单进行复核和综合评议，根据名额分配确定系部推荐名单，并在系部范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。
• 学院复核与评审： 学生资助管理中心对各系部上报的推荐材料进行形式审查和实质性复核，汇总后提交学院学生奖励评审委员会（或类似机构）。评审委员会召开专题会议进行集体评审，确定拟获奖学生名单。
• 全院公示与审批： 将评审委员会确定的拟获奖学生名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示期内如有异议，按规定渠道核实处理。公示无异议后，报学院院长办公会或党委会审批。
• 表彰与奖金发放： 学院行文正式公布获奖名单，并举行表彰大会，对获奖学生予以表彰。奖学金款项通常由财务处直接发放至学生个人的银行账户。

为保证评定的公正性，学院建立了完善的监督与申诉机制。

• 监督机制： 学院纪检监察部门对奖学金评审工作实施全过程监督。评审过程公开透明，接受全体师生监督。
• 异议处理： 在公示期内，任何单位和个人若对评审结果有异议，均可向学生资助管理中心或纪检监察部门实名反映。受理部门将在接到异议后及时调查核实，并在规定时间内作出答复。如证实确有问题，将予以纠正。
• 纪律要求： 严禁在评审过程中出现弄虚作假、徇私舞弊、拉票贿选等行为。一经查实，将取消相关学生的获奖资格，追回已发放的奖金，并视情节轻重给予纪律处分。对于工作人员违规操作，也将严肃处理。

随着教育评价改革的深入，漳州卫生职业学院的奖学金评定细则也呈现出一些发展趋势：更加注重“五育并举”，强化德育和劳育的考核；更加突出职业院校特色，加大专业技能和实践能力在评价中的权重；探索增值评价，关注学生的进步幅度；信息化手段的应用将使评定过程更加高效、透明。

对于学生而言，要想在奖学金评定中取得好成绩，应做到以下几点：端正学习态度，将主要精力放在专业知识学习和技能训练上，夯实智育基础。注重全面发展，积极参与第二课堂、社会实践、志愿服务和文体活动，提升综合素质，积累能力素质加分。再次，严格遵守校纪校规，加强个人品德修养，确保德育达标。主动了解政策，密切关注学院发布的各项通知，提前准备相关证明材料，按照要求及时申报。

漳州卫生职业学院的奖学金评定细则是一个动态优化、旨在促进学生全面成长成才的制度设计。它既是对优秀者的肯定与激励，也为所有学生指明了努力的方向。通过深入理解和积极参与这一评价体系，学生能够更有效地规划自己的大学生涯，不断提升自我，实现个人价值与学院培养目标的统一。学院通过持续完善这一机制，也将进一步营造优良学风，提升人才培养质量，为区域卫生健康事业输送更多优秀人才。