因此,学院并非将思政教育视为孤立的理论灌输,而是将其全方位、深层次地融入人才培养的全过程。一方面,学院坚守课堂主渠道,持续推动思想政治理论课改革创新,提升教学吸引力和实效性,确保社会主义核心价值观入脑入心。另一方面,学院极具创造性地将思政教育与学生专业技能培养、校园文化营造、社会实践锻炼紧密结合,特别是利用涉农专业的独特优势,将“北大荒精神”、“工匠精神”、“三农情怀”等元素有机嵌入教育教学各环节,引导学生在学习专业知识的同时,坚定理想信念,厚植家国情怀,锤炼职业道德。总体而言,黑龙江农业经济职业学院的思想政治教育格局宏大、路径清晰、措施务实,形成了理论教学与实践养成相统一、价值引领与技能传授相促进的良好局面,为培养德才兼备、担当乡村振兴重任的高素质劳动者和技术技能人才提供了坚实的思想保障。一、 顶层设计与体制机制:筑牢思政工作根基黑龙江农业经济职业学院高度重视思想政治教育的战略地位,将其摆在学院事业发展全局的核心位置进行系统谋划和强力推进。学院党委切实履行主体责任,构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的大思政工作格局。
在组织领导层面,学院成立了由党委书记和院长担任双组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署思政工作重大事项,协调解决重点难点问题。这种强有力的顶层设计确保了思政教育的方向正确、资源充足、执行有力。学院将思政工作纳入整体发展规划和年度工作要点,明确目标任务和责任分工,建立了科学的考核评价机制,将思政工作成效作为各部门和领导干部考核的重要指标,形成了层层压实责任、逐级抓落实的工作态势。
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在制度建设层面,学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、课程思政实施、学生日常思想政治教育等方面的规章制度。这些制度不仅规范了工作流程,更明确了质量标准,为思政教育的规范化、常态化、长效化开展提供了坚实的制度保障。
例如,学院出台了《全面推进“课程思政”建设的实施方案》,明确了各类课程蕴含的思政元素和育人功能,要求所有专业课教师深入挖掘课程中的思政内涵,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
再次,在条件保障层面,学院在经费投入、队伍建设、设施改善等方面向思政工作倾斜。足额保障思想政治理论课的教学科研经费、教师培训经费和社会实践经费。加强思政工作队伍建设,严格按照师生比配齐建强思想政治理论课教师、辅导员和心理健康教育教师队伍,并为他们的职业发展搭建平台、创造条>件。
于此同时呢,不断改善思政理论课教学条件、学生活动场所和网络思想政治教育平台,为思政工作的有效开展提供物质和技术支持。
思想政治理论课教学部作为主要负责单位,聚焦教学质量提升,进行了一系列卓有成效的探索。在教学内容上,坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,紧密结合国情、省情特别是农情,将党的最新理论成果、国家重大战略部署(如乡村振兴战略)、龙江优秀精神资源(如北大荒精神、大庆精神、铁人精神)以及现代农业发展成就生动鲜活地融入课堂教学,使理论讲授更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
在教学方法上,大力推行专题式教学、案例式教学、探究式教学、体验式教学等多样化教学模式,广泛应用现代信息技术,建设在线开放课程,开展线上线下混合式教学,激发学生学习的主动性和参与度。课堂上,鼓励学生提问、讨论、辩论,变“被动接受”为“主动探究”。实践教学环节得到显著加强,组织学生赴农业示范基地、现代农业企业、新农村建设典型村镇开展实地调研、劳动体验和专业服务,让学生在亲身感知中深化对理论的理解,坚定学农爱农、强农兴农的信念。
在师资队伍建设上,严把政治关、业务关,致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化思政课教师队伍。通过常态化集体备课、教学观摩、学术交流、社会实践、挂职锻炼等多种方式,提升教师的教学能力和综合素养。鼓励教师开展教学研究,将科研成果反哺教学,实现教学相长。
三、 全程全方位育人:“课程思政”与日常思政的同向同行学院深刻理解“育人”并非思政课的“独角戏”,而是所有课程、所有环节、所有人员的“大合唱”,着力构建“三全育人”工作体系,实现思想政治教育的无缝衔接和有效覆盖。课程思政建设是其中的重中之重。学院要求所有专业课教师树立“课程门门有思政,教师人人讲育人”的理念,结合各专业特点,深入挖掘梳理专业课程中蕴含的思政元素和育人资源。例如:
- 在农业技术类专业课程中,重点融入“三农”情怀、生态文明意识、粮食安全意识、科学精神和工匠精神。
- 在经济管理类专业课程中,重点融入诚信守法、职业道德、社会责任感和创新创业精神。
- 在信息技术类专业课程中,重点融入网络信息安全意识、科技报国志向和伦理规范。
日常思想政治教育则贯穿于学生从入学到毕业的全过程。辅导员、班主任队伍发挥着骨干作用,他们深入课堂、宿舍、学生活动,通过主题班会、谈心谈话、学业指导、生涯规划、困难帮扶等方式,及时了解学生思想动态,有针对性地开展思想引导和心理疏导。校园文化建设是日常思政的重要载体,学院利用重大纪念日、节庆日开展形式多样的主题教育实践活动,如:
- 举办“校园文化艺术节”、“职业技能大赛”、“创新创业大赛”等,培养学生的人文素养、专业自信和实践能力。
- 开展“学雷锋”志愿服务、暑期“三下乡”社会实践、支农支教等活动,引导学生了解社会、服务群众、奉献国家。
- 邀请劳动模范、技术能手、优秀校友进校园作报告,用榜样的力量激励学生成长成才。
网络思想政治教育阵地也得到了切实加强。学院建设了融思想性、知识性、趣味性于一体的思政主题网站、微信公众号等新媒体平台,及时推送理论文章、政策解读、校园动态、典型事迹,制作传播贴近学生特点的网络文化产品,有效扩大了思政教育的覆盖面和影响力,牢牢掌握网络育人主动权。
四、 特色与实践:依托涉农优势打造思政品牌黑龙江农业经济职业学院的思想政治教育最鲜明的特色在于其深厚的“农”字底色。学院充分利用地处黑龙江农业大省、肩负服务乡村振兴使命的独特优势,将思想政治教育与专业实践、社会服务紧密结合,打造了一系列具有广泛影响的思政育人品牌。一是大力弘扬和践行“北大荒精神”。将“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神作为思政教育的宝贵资源和生动教材。通过组织学生参观北大荒博物馆、知青广场等爱国主义教育基地,聘请老垦荒战士、现代农业专家作报告,在校园内设立相关文化景观等方式,让北大荒精神可视可感、入心化行,引导学生立志成为新时代北大荒精神的传承者和实践者。
二是深化产教融合、校企合作中的思政教育。学院与众多现代农业企业、合作社建立了紧密的合作关系,学生在企业实习、实训期间,不仅学习先进技术和操作技能,同时接受企业文化的熏陶和职业精神的锤炼。校企共同制定人才培养方案,将爱岗敬业、精益求精、团队协作等职业素养要求纳入考核评价体系,实现技能培养与品德养成的同步提升。
三是扎实开展服务乡村振兴的实践育人活动。学院鼓励和支持师生发挥专业特长,深入农村基层,开展技术推广、政策宣讲、乡村规划、电商助农等志愿服务和社会实践活动。这些活动使学生真正走进农村、贴近农民、感知农业,在服务奉献中深化对国情农情的认识,增强社会责任感和历史使命感,将爱农知农的情怀转化为强农兴农的实际行动。许多学生在实践中确定了职业方向,毕业后选择扎根农村、投身农业,成为乡村振兴的中坚力量。
五、 成效与展望:持续深化立德树人工程经过不懈努力,黑龙江农业经济职业学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍提高,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,爱国情怀和奋斗精神日益浓厚。毕业生以扎实的专业技能、良好的职业素养和强烈的社会责任感受到用人单位的广泛好评,为龙江乃至全国的现代农业发展提供了有力的人才支撑。学院在思政工作方面也获得了多项荣誉和肯定,形成了具有一定影响力的育人品牌。面向未来,学院将继续坚持立德树人的根本任务,对标新时代新要求,不断巩固和深化思想政治教育成果。计划在以下几个方面进一步着力:一是持续深化思想政治理论课改革创新,进一步提升教学质量和效果。二是全面推进“课程思政”提质增效,实现所有课程育人功能的最大化。三是加强思政工作队伍建设,提升专业化、职业化水平。四是进一步整合校内外资源,拓展实践育人平台,增强思政教育的实践性和感染力。五是更加注重运用现代信息技术,构建智能化、精准化的思政工作模式。通过不懈努力,黑龙江农业经济职业学院必将培养出更多德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任和乡村振兴重任的时代新人。
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