忻州师范学院有哪些奖学金和助学金呢(忻州师院奖助学金)

忻州师范学院的学生资助工作紧密围绕立德树人的根本任务，以促进学生健康成长和全面发展为出发点和落脚点。学院严格按照国家及山西省的相关政策法规，结合自身实际情况，建立并持续优化了一套科学、规范、高效的奖助学金评审、发放与管理机制。该体系不仅资金来源多样，包括国家财政拨款、学校事业收入提取、社会力量捐赠等，而且项目设置丰富，能够满足不同层次、不同特点学生的多元化需求。下面将详细分述奖学金和助学金的具体类别、设立目的、申请条件、奖励标准及申请流程。

奖学金是学院对学生优异表现的肯定和奖励，是激发学生学习动力、引导学生全面发展的重要杠杆。忻州师范学院的奖学金体系层次分明，主要包括国家级奖学金、校级奖学金以及社会类奖学金。

国家级奖学金是由中央财政出资设立，荣誉等级高，奖励额度大，旨在奖励特别优秀的全日制本专科学生。这类奖学金评审标准严格，竞争激烈，是学生学业成就的最高荣誉之一。

• 国家奖学金

  这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。每年评审一次，奖励额度为每人每年8000元。申请国家奖学金的学生，除了要具备热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导、遵守宪法和法律、遵守学校规章制度、诚实守信、道德品质优良等基本条件外，其核心要求是学业成绩特别优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常情况下，学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于同年级同专业的前10%（含10%），且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别极其突出的学生，排名要求可以适当放宽到前30%，但需要提交详细的证明材料。国家奖学金的评审过程极为规范，需要经过学生本人申请、班级评议、院（系）初评公示、学校国家奖学金评审委员会严格评审并报校级领导集体研究审定后，在校内进行不少于5个工作日的公示，无异议后上报省级教育行政部门审批。

• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的。奖励标准为每人每年5000元。申请国家励志奖学金的学生，除了满足国家奖学金的基本申请条件外，还有一个关键前提：其家庭经济困难，生活俭朴，已被学校认定为家庭经济困难学生，并进入了学校的家庭经济困难学生信息库。
  于此同时呢，学生的学习成绩要求优秀，学业成绩排名或综合考评成绩排名一般应在同年级同专业的前30%以内。国家励志奖学金将“助困”与“奖优”相结合，既是对家庭经济困难学生的一种经济资助，更是对他们不畏困难、奋发向上精神的高度认可。

校级奖学金是忻州师范学院利用自身事业收入资金设立的，用于奖励在校期间表现优秀的全日制学生。这类奖学金项目灵活，覆盖面相对较广，更侧重于对学生综合表现的考察。

• 优秀学生奖学金

  这是学校覆盖面最广、最具代表性的奖学金之一。通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。综合测评一般包含学业成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）和能力素质（能力）等多个维度。优秀学生奖学金通常设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级的奖励金额和评定比例由学校根据当年经费情况确定。
  例如，一等奖学金可能奖励学业成绩和综合表现排名前5%的学生，二等奖学金奖励排名前15%的学生，三等奖学金奖励排名前30%的学生。金额从几百元到数千元不等。这项奖学金旨在鼓励学生全面发展，不仅关注学习成绩，也看重学生的道德修养、社会实践和身心健康发展。

• 单项奖学金

  为了鼓励学生在特定领域发挥特长、取得突出成绩，学校还设立了各类单项奖学金。这些奖学金不单纯以综合成绩排名为依据，而是侧重于某一方面的高水平表现。常见的单项奖学金包括：

  • 科技创新奖学金：奖励在国家级、省级、校级各类学科竞赛、科技竞赛、创新创业大赛中取得优异成绩的学生，或在学术研究、发明创造、专利获取等方面有突出贡献者。
  • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得重要奖项，为学校赢得荣誉的学生，或者在校级大型文体活动中表现卓越、起到骨干作用的学生。
  • 社会实践奖学金：奖励在寒暑期社会实践活动、志愿服务活动中表现突出，成果显著，获得良好社会反响的学生团队或个人。
  • 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，受到广泛赞誉的学生，旨在弘扬社会主义核心价值观。

  单项奖学金的设立，体现了学院多元化的人才培养观，鼓励学生个性化发展，百花齐放。

• 师范专业奖学金

  作为一所师范院校，为鼓励师范生热爱教育事业，潜心学习师范技能，为将来成为一名优秀的人民教师打下坚实基础，学校会为师范专业学生设立专项奖学金。这项奖学金可能根据学生的专业成绩、教育实习表现、教师基本功（如普通话、板书、课件制作等）考核情况综合评定，是对师范生专业素养的专项激励。

• 新生奖学金

  为了吸引优质生源，鼓励高考成绩优异的新生报考我校，学校会针对刚入校的新生设立新生奖学金。评定依据主要是学生的高考成绩，通常对高于生源地一本线或达到特定分数段的新生给予一次性奖励。这项奖学金有助于激发新生的荣誉感和归属感，为他们的大学生活开一个好头。

社会类奖学金是由热心教育事业的企业、事业单位、社会团体或个人在学校设立的。这类奖学金名称各异，评选标准由设奖单位与学校共同商定，往往体现了设奖方的特定意愿和价值导向。

• 设立目的多样：有的旨在奖励特定专业品学兼优的学生，如“某某化工奖学金”；有的旨在支持家庭经济困难的优秀学生，如“某某助困奖学金”；有的则侧重于奖励在某一领域（如国学、艺术、环保等）有特长或贡献的学生。
• 评审独立：每项社会奖学金的评审办法、金额、名额都会在协议中明确规定。评审过程通常由学校相关部门组织，有时设奖方也会派人参与评审或最终审定。
• 意义深远：社会奖学金的设立，不仅为学生提供了额外的经济支持和精神鼓励，也搭建了学校与社会联系的桥梁，促进了产学研结合，营造了全社会关心支持教育的良好氛围。

助学金是国家、学校和社会为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而设立的无偿资助。其核心功能是“助困”，保障学生的基础学习和生活需求，体现教育公平。忻州师范学院的助学金体系以国家助学金为主体，以学校和社会设立的各项助困基金为重要补充。

国家助学金是资助体系中最主要、覆盖面最广的助困项目，由中央和地方政府共同出资。

• 资助对象：主要用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。申请者必须经过学校家庭经济困难认定程序，被确认为家庭经济困难学生。
• 资助标准：国家助学金分为不同档次，通常分为2-3档，如一般困难、困难、特别困难，对应不同的资助金额。全国平均资助标准为每生每年3300元，具体金额由高校结合实际情况在2000-4500元范围内确定，并进行分档发放。
  例如，特别困难档可能接近4500元，一般困难档可能为2000元左右。
• 申请与评审：国家助学金的申请注重学生的家庭经济状况和日常消费行为。学生需要如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》，并附上相关证明材料。班级、院系和学校会组织评议和认定，重点关注建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等特殊群体。评审过程强调公平、公正、公开，确保资助资金真正用于需要帮助的学生。
• 发放方式：国家助学金通常是按学期发放到学生的银行卡中，用于补贴学生的生活费。

学校每年都会从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助困基金，以弥补国家助学金可能无法完全覆盖的资助需求。

• 学费减免：对于家庭经济情况特别困难，尤其是遭遇重大变故（如自然灾害、重大疾病等）的学生，学校会根据具体情况，部分或全部减免其学费。这是一项力度很大的资助措施，需要学生提出申请，并提供详实证明材料，经严格审批后执行。
• 临时困难补助：这是针对学生因突发性、临时性原因（如本人或家庭主要成员突发重病、家庭遭遇自然灾害、意外事件等）导致经济困难而设立的应急性资助。学生可随时向所在院系提出申请，学校审核后视情况给予一次性补助，帮助学生渡过难关。
• 冬衣补助、伙食补贴等专项补助：学校还会在特定时期（如冬季来临前、物价上涨时）为家庭经济困难学生发放专项补助，如购买御寒衣物的补贴、食堂就餐补贴等，体现细致入微的关怀。
• 新生“绿色通道”：在每学年开学报到时，学校会开设“绿色通道”。对被录取入学、家庭经济确实困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保他们能够顺利入学，不会因一时凑不齐学费而放弃学业。

与社会类奖学金类似，一些企业、慈善机构和个人也在学校设立助学金，专门用于资助家庭经济困难学生。

• 形式多样：可能是一次性资助，也可能是连续多年资助直至学生毕业。有的社会助学金还附带 mentorship（导师计划），由设奖方员工为受助学生提供学业和职业发展指导。
• 针对性较强：某些社会助学金可能会指定资助来自特定地区、特定专业或具备某些品质的困难学生。

除了直接的奖学金和助学金，忻州师范学院还积极拓展和落实其他多种资助方式，与奖助学金共同构成完整的资助网络。

国家助学贷款是实现教育公平的关键性政策工具，它帮助家庭经济困难学生通过未来的工作收入支付现在的教育成本。主要包括两种形式：

• 校园地国家助学贷款：由学生通过学校向金融机构申请办理。贷款主要用于支付在校期间的学费和住宿费，剩余部分可用于弥补生活费。学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后再开始偿还本金和利息，并有相应的还本宽限期。
• 生源地信用助学贷款：这是目前最主要的形式，由学生和共同借款人（通常是父母）向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。同样用于支付学费和住宿费，在校期间利息由财政承担。生源地贷款手续相对便捷，深受学生欢迎。

学校的学生资助管理部门会为学生申请助学贷款提供全面的政策咨询和办理服务。

勤工助学是学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
这不仅是重要的资助手段，更是培养学生劳动观念、提升实践能力、锻炼综合素质的有效途径。

• 岗位来源：学校会在校内各部门（如图书馆、实验室、行政部门、后勤服务单位等）设立固定或临时性的勤工助学岗位。
  于此同时呢，也会积极拓展校外勤工助学资源，但会确保岗位安全、合法。
• 管理与报酬：学校有专门的勤工助学管理办法，规定学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，劳动报酬不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准。报酬按月计算发放。

国家对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿或学费减免。资助标准为本专科生每生每年最高不超过一定数额（根据政策调整），覆盖学费或贷款金额。这项政策极大地鼓励了大学生投身国防事业。

国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施相应的学费补偿或国家助学贷款代偿。各省（区、市）也出台了面向本省高校毕业生的基层就业资助政策。忻州师范学院的毕业生赴基层任教或就业，符合条件者可享受此类政策。

为了确保奖助学金能够公平、公正、有效地发放，学生需要了解并遵循规范的申请流程，同时注意相关事项。

• 家庭经济困难学生认定：这是申请助学金和部分奖学金（如国家励志奖学金）的前提。新生入学前需填写《高等学校学生及家庭情况调查表》，并到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章予以确认。入学后，学校会组织班级评议、院系审核、学校审批等环节进行认定，并建立家庭经济困难学生信息库。
• 关注通知：学校每年会在特定时间（通常秋季学期）通过官方网站、学生工作系统、辅导员通知等渠道发布奖助学金评选工作通知，明确评选项目、名额、条件、申请时间和材料要求。
• 提交申请：符合条件的学生需在规定时间内向所在班级或院系提交书面申请，填写相应的申请表，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、家庭经济情况证明等）。
• 评审与公示：班级成立评议小组进行初步评议，提出推荐名单上报院系。院系评审工作组进行审核和评选，确定推荐名单并在院系范围内公示。无异议后上报学校学生资助管理中心。学校评审领导小组进行最终评审，结果在全校范围内公示不少于5个工作日。
• 资金发放：公示无异议后，学校将奖助学金一次性或分次发放至学生个人的银行卡中。

• 诚信申请：学生必须如实填报个人信息和家庭经济状况。对于提供虚假材料骗取奖助学金的行为，一经查实，将取消受助资格，追回奖助资金，并视情节轻重给予纪律处分，记入个人诚信档案。
• 动态调整：家庭经济困难学生的认定和奖助学金的获得并非一劳永逸。学校会根据学生家庭经济状况的变化、在校表现等进行动态调整。如果学生家庭经济状况明显改善，或出现高消费行为，可能会影响其受助资格。
• 合理使用：获得的奖助学金应用于缴纳学费、支付住宿费和补贴基本生活支出，应勤俭节约，不得用于铺张浪费或其他不当用途。
• 感恩与责任：获得资助的学生应常怀感恩之心，珍惜来之不易的学习机会，勤奋学习，积极进取，努力以优异的成绩回报国家、社会、学校的关爱。
  于此同时呢，鼓励受助学生在力所能及的范围内参与公益活动，传递爱心。
• 主动沟通：如果学生在学习、生活上遇到困难，应主动与辅导员、班主任或学校学生资助管理中心的老师沟通，寻求帮助和建议。

忻州师范学院已经建立起一个以国家奖助学金为主体、校内多种奖助措施为补充、社会力量积极参与的立体化、多元化学生资助政策体系。这个体系像一张坚实的安全网和强大的助推器，既为家庭经济困难学生扫除了求学道路上的经济障碍，保障了教育公平，又为所有学有余力的学生提供了广阔的奋斗舞台和激励机制。对于每一位忻州师范学院的学子而言，充分了解并合理利用这些政策资源，将有助于他们更好地规划大学生活，减轻经济压力，专注学业提升，实现个人价值，最终成长为国家和社会需要的优秀人才。