上海科创职业技术学院作为一所专注于科技创新与职业技能培养的高等职业院校，其思想政治教育工作紧密结合职业教育特点，形成了独具特色的育人模式。学校坚持将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，注重理论与实践相结合，通过多元化的课程设计、丰富的实践活动以及校企合作的育人平台，培养学生的家国情怀、职业素养和社会责任感。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建了“课程思政+专业思政+实践思政”的立体化教育体系，形成了“全员育人、全程育人、全方位育人”的工作格局。尤其在职业教育领域，学校将思想政治教育与学生职业技能培养深度融合，使学生在掌握专业技能的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，学校还充分利用上海作为国际化大都市的地域优势，通过红色文化教育、职业榜样引领和创新创业实践，不断提升思想政治教育的实效性和针对性。 总的来说，上海科创职业技术学院的思想政治教育工作既符合国家政策要求，又紧密结合职业教育特点，为学生成长成才提供了坚实的思想保障和精神动力。

一、思想政治教育的课程体系建设

上海科创职业技术学院高度重视思想政治理论课的主渠道作用，构建了系统化、模块化的课程体系。

• 理论课程扎实深入：学校严格按照国家要求开设《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等核心课程，并在此基础上增设职业素养、工匠精神等特色内容，使思政课更贴近职业院校学生需求。
• 课程思政全面渗透：学校推动所有专业课程融入思政元素，例如在工程技术类课程中强调创新报国，在商贸管理类课程中融入诚信经营理念，实现专业知识与价值引领的同频共振。
• 教学方式灵活多样：采用案例教学、情景模拟、小组研讨等互动式教学方法，并充分利用智慧教室、在线平台等现代化教学手段，提升思政课的吸引力和感染力。

二、实践育人模式的创新探索

学校坚持理论与实践相结合，打造了丰富的思政实践育人平台。

• 红色教育基地建设：依托上海丰富的红色资源，组织学生参观中共一大会址、龙华烈士陵园等爱国主义教育基地，开展沉浸式学习教育。
• 职业技能竞赛融合：在各类职业技能大赛中植入思政元素，如"技能报国"主题演讲、职业伦理辩论等，实现技能培养与价值塑造的有机统一。
• 志愿服务常态化：建立志愿服务长效机制，组织学生参与社区服务、大型赛事保障等公益活动，在实践中培养社会责任感和奉献精神。

三、校企协同育人的特色实践

作为职业院校，学校充分发挥校企合作优势，将思政教育延伸至企业实践环节。

• 企业导师思政引领：聘请优秀企业导师担任思政辅导员，通过讲述行业发展和个人成长经历，帮助学生树立正确的职业观和就业观。
• 实习实训思政融入：在企业实习期间设置思政实践学分，要求学生撰写实习思想报告，反思专业技术学习与职业道德养成的辩证关系。
• 产教融合平台共建：与知名企业联合建设产业学院，将企业文化、工匠精神等思政要素纳入人才培养方案，实现校企协同育人。

四、师资队伍建设的强化措施

学校高度重视思政教师队伍建设，打造了一支政治过硬、业务精湛的育人团队。

• 专职教师培养工程：实施思政课教师能力提升计划，定期组织专题培训、教学竞赛和学术交流，不断提升教师的政治素养和教学水平。
• 全员育人机制构建：建立专业课教师与思政课教师协同备课制度，开展课程思政教学能力培训，实现教书与育人的有机统一。
• 校外专家资源整合：聘请党政领导干部、劳动模范、行业专家担任兼职思政教师，丰富师资队伍结构，提升思政教育的社会性与实践性。

五、网络思政教育的创新实践

针对新时代青年特点，学校积极拓展网络思政教育新阵地。

• 新媒体平台矩阵建设：打造学校官方微信公众号、视频号等新媒体平台，制作推送贴近学生生活的思政微课、榜样故事等内容。
• 网络文化精品创作：组织开展微电影、短视频等网络文化作品创作大赛，鼓励学生用青年喜闻乐见的方式传播正能量。
• 线上互动社区运营：建立思政教育网络社区，开展线上主题讨论、热点问题引导等活动，增强思政教育的互动性和即时性。

六、学生党建工作的扎实推进

学校充分发挥学生党组织的战斗堡垒作用，引领青年学子健康成长。

• 党员培养质量提升：严格党员发展程序，建立入党积极分子全过程培养体系，确保学生党员发展质量。
• 主题党日活动丰富：组织开展"技能成才强国有我"等特色主题党日活动，增强学生党员的身份意识和使命担当。
• 党员先锋作用发挥：设立党员示范岗、党员志愿服务队，引导学生在学风建设、创新创业等方面发挥模范带头作用。

七、心理健康教育与思政教育的融合

学校注重将心理健康教育融入思政工作体系，促进学生全面发展。

• 心理育人机制完善：建立心理健康教育中心，配备专业心理咨询师，定期开展心理普测和咨询服务。
• 思政心理协同育人：在思政课程中增加心理健康教育内容，帮助学生正确处理个人成长与社会发展的关系。
• 危机干预体系健全：构建"学校-院系-班级-宿舍"四级心理危机预警机制，及时发现和帮扶心理困难学生。

八、校园文化建设的思政导向

学校着力打造具有职业教育特色的校园文化，发挥文化育人功能。

• 品牌文化活动培育：持续开展"科创大讲堂""技能文化节"等品牌活动，营造积极向上的校园文化氛围。
• 职业精神内涵挖掘：深入挖掘工匠精神、劳模精神等职业文化内涵，通过优秀校友报告会等形式进行宣传弘扬。
• 校园环境思政设计：在教学楼、实训基地等场所设置文化墙、标语展板，使校园环境成为无声的思政教育载体。

上海科创职业技术学院的思想政治教育工作始终围绕立德树人根本任务，通过系统化的课程建设、特色化的实践育人、创新性的校企协同等举措，形成了全员全过程全方位的育人格局。学校立足职业教育特点，将思想政治教育与专业技能培养深度融合，培养了一批又一批德技并修的高素质技术技能人才，为服务区域经济发展和国家战略需求提供了有力的人才支撑。