天津医学高等专科学校开设有哪些奖学和助学金(天津医专奖助学金)

天津医学高等专科学校奖助学金体系综合评述天津医学高等专科学校作为一所致力于培养高素质医疗卫生技术技能人才的高等职业院校，始终秉持“育人为本、德育为先”的办学理念，高度重视学生的全面成长与成才保障。为激励学生勤奋学习、努力进取，同时确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业，学校依据国家相关政策，并结合自身实际情况，构建了一套体系完善、覆盖广泛、多元混合的奖助学金制度。这套制度不仅体现了国家对职业教育及家庭经济困难学生的关怀与支持，也展现了学校自身在学生资助育人工作上的深度投入与精细管理。该校的奖助学金体系总体上可分为“奖”和“助”两大板块。“奖”的部分侧重于“优”，旨在对学业成绩优异、专业技能突出、综合素质全面或在某一方面有显著表现的学生给予荣誉性和物质性的双重激励，其核心是国家奖学金、国家励志奖学金以及各类校级奖学金。“助”的部分则侧重于“困”，其核心目标是保障教育公平，确保没有任何一名学生因家庭经济困难而辍学，主要通过国家助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免等多种渠道，为家庭经济困难学生提供切实的经济支持与帮扶。这套体系具有几个鲜明特点：首先是政策性与校本性相结合，既严格贯彻落实国家层面的统一政策，又设立了具有医学院校特色的校级奖项；其次是奖励与资助相结合，既褒扬先进，树立榜样，也托底保障，促进公平；最后是经济援助与育人导向相结合，许多项目在提供经济支持的同时，也注重培养学生的社会责任感和实践能力，如勤工助学岗位的设置。总体而言，天津医学高等专科学校的奖助学金体系是一个多层次、立体化的支持系统，它如同一个稳定而强大的保障网，为每一位学子的追梦之路保驾护航，充分彰显了教育事业的公益性和公正性。天津医学高等专科学校奖助学金体系详述
一、 国家级奖助学金国家级奖助学金是学校奖助体系的核心与基础，其资金主要来源于中央财政，具有权威性高、影响力大、资助力度强的特点，是众多学子努力争取的重要荣誉和支持来源。

国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。

• 奖励标准与人数：每人每年8000元。具体名额由上级主管部门根据相关规定下达至学校，学校再根据各系部、专业的学生人数及表现情况进行统筹分配。
• 申请条件：申请者需满足多项严格条件。必须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求申请学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前10%，且没有不及格科目。对于在某些方面表现极其突出的学生，条件可适当放宽，但需提交详细的证明材料。
• 评审与发放：评审工作坚持公开、公平、公正、择优的原则。每学年评审一次，符合条件的学生可向所在系部提出申请，经过班级评议、系部初审、学校学生资助管理机构复核、学校资助工作领导小组审批等多个环节，并在全校范围内进行公示，无异议后上报教育部。奖金一次性发放给学生，并颁发国家统一印制的荣誉证书。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展而设立的。

• 奖励标准与人数：每人每年5000元。其名额同样由上级主管部门下达。
• 申请条件：申请者除需满足国家奖学金的基本申请条件（热爱祖国、遵纪守法、品德优良）外，还必须有一个关键前提：其家庭经济困难，生活俭朴，且已通过学校的家庭经济困难学生认定。
  于此同时呢，要求学生学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名一般应在同年级同专业的前30%以内。
• 评审与发放：评审流程与国家奖学金类似，实行等额评审。获奖名单经公示无异议后，学校将奖金一次性发放至学生手中。

国家助学金

国家助学金主要用于资助家庭经济困难的全日制在校生的生活费用开支，旨在帮助他们减轻经济压力，安心求学。

• 资助标准与人数：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内自主确定，通常可分为2-3档。天津医学高等专科学校会根据天津市的具体指导意见和本校实际情况，设定具体的分档标准，例如设立一等、二等助学金等。资助覆盖面相对较广，名额较多。
• 申请条件：申请者需热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；同时，家庭经济困难，生活俭朴，是经过学校认定的家庭经济困难学生。
• 评审与发放：国家助学金的评审工作与家庭经济困难学生认定工作紧密结合。一般按学年申请和评审，每学期动态调整。学校会将名额分配至各系部，由班级评议小组进行初步评议推荐。助学金通常是按月发放到学生的银行卡中，分秋季和春季学期两次发放完毕，以确保学生每月都有基本的生活保障。

二、 校级奖助学金及资助项目除了国家级项目，天津医学高等专科学校还从事业收入中足额提取一定比例的资金，用于设立校内奖学金、助学金、勤工助学、特殊困难补助和学费减免等，形成了对国家级项目的有效补充和延伸，更具校本特色。

校级奖学金

校级奖学金由学校自行设立，用于奖励在学业、学生工作、文体活动、专业技能等某一方面或多方面表现突出的学生。

• 综合奖学金：通常根据学生一学年的综合测评成绩进行评定，设定不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额和比例由学校自行规定。这是覆盖面最广的校级奖学金。
• 单项奖学金：用于奖励在特定领域有突出表现的学生，例如“学习优秀奖”、“社会工作奖”、“科技创新奖”、“文体活动先进个人”、“专业技能竞赛奖”等。这类奖学金鼓励学生个性化、多元化发展。
• 新生奖学金：部分高校为吸引优秀生源，会为高考成绩优异或在中职阶段表现突出的新生设立专项奖学金。

校级奖学金的评定办法、标准和金额由学校学生处或教务处制定并公布，评选过程同样遵循公平、公正、公开的原则。

校级助学金与特殊困难补助

• 校级助学金：学校利用自有资金设立的助学金，用于补充资助那些获得了国家助学金但仍感经济压力较大，或未能获得国家助学金但确实存在临时困难的学生。其申请和评定流程参照国家助学金进行。
• 特殊困难补助：这是一项临时性、应急性的资助措施。主要用于帮助解决学生因本人或家庭遭遇突发性事件（如重大疾病、自然灾害、意外事故等）而导致的临时性、突发性经济困难。学生可根据实际情况随时提出申请，学校审核后及时发放补助金，体现了资助工作的“温度”和“速度”。

勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

• 岗位设置：学校在校内各部门，如图书馆、实验室、行政办公室、后勤服务部门等，设立相对固定的勤工助学岗位。这些岗位力求符合学生特点，以劳动锻炼和能力培养为主，不会影响学生的正常学业。
• 申请与报酬：家庭经济困难学生优先录用。学生利用课余时间参加劳动，学校按月计酬，支付不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准的劳动报酬，并通过银行卡发放。勤工助学不仅让学生通过自身劳动获得报酬，更能培养他们的自立自强精神、社会实践能力和职业素养。

学费减免

学费减免是针对家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、少数民族学生、烈士子女、优抚家庭子女等群体的一项重大帮扶措施。对于这类学生，学校根据其困难程度和相关政策，部分或全部免除其当年的学费。这是一项力度非常大的资助政策，需要学生提出申请并附具相关证明，经过学校严格的审批程序后方可办理。

绿色通道

为确保家庭经济困难新生能够顺利入学，学校在每年秋季新生报到时，都会开通“绿色通道”。对被录取入学、因家庭经济困难无法按时缴纳学费的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，如提供助学贷款、助学金、减免学费等。这从入口处解决了困难新生的燃眉之急。

三、 社会捐助类奖助学金天津医学高等专科学校还积极拓展社会资源，吸引企业、行业协会、慈善机构及校友等在学校设立专项奖助学金。这些社会捐助类项目通常带有设立方的特定意向，例如定向奖励某一专业品学兼优的学生，或资助来自特定地区的困难学生等。

特点与种类

• 命名的专项奖学金：例如“某某药业奖学金”、“某某医院优秀实习生奖学金”等，旨在奖励在特定领域（如药学、护理临床实践等）表现卓越的学生。
• 命名的专项助学金：例如“某某慈善基金会助学金”、“校友爱心助学金”等，旨在资助特定群体或符合基金会章程要求的家庭经济困难学生。

社会捐助类奖助学金的设立、金额、评选条件和流程均由捐助方与学校共同商定，并通过协议形式予以明确。学校会严格按照协议要求组织评选和发放工作，并向捐助方反馈资金使用情况和获奖受助学生表现。

四、 国家助学贷款国家助学贷款是家庭经济困难学生通过借助金融力量支付学费和住宿费的主渠道，是一种信用贷款，由政府主导、财政贴息。

校园地国家助学贷款：由学生通过就读学校向经办银行申请，贷款金额本专科生每人每年最高不超过12000元。在校学习期间的利息全部由财政补贴，毕业后的利息由学生本人支付。学生毕业后有还本宽限期，宽限期内只需偿还利息。

生源地信用助学贷款：由学生和共同借款人（通常是父母）向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。贷款额度、贴息政策与校园地贷款相同。目前，生源地信用助学贷款已成为主要办理模式，因其手续相对便捷，更便于学生和家长在入学前解决学费问题。

学校学生资助管理中心会为学生申请助学贷款提供全面的咨询、指导和办理服务，确保符合条件的学生都能顺利申请到贷款。

天津医学高等专科学校通过上述多层次、立体化的奖助学金与资助体系，几乎覆盖了学生从入学到毕业的全过程，满足了不同层次、不同需求学生的激励与帮扶需要。学校通过健全的工作机制、规范的管理程序和贴心的指导服务，确保每一项资助政策都能落到实处，真正做到“应奖尽奖、应助尽助”，为培养更多优秀的医疗卫生事业建设者和接班人奠定了坚实的基础。