南京工业大学校长是谁,校长基本介绍(南工大校长简介)

蒋军成教授出生于1967年，籍贯为江苏省常州市。他的成长与求学经历与江苏省乃至全国改革开放后高等教育事业蓬勃发展的时代背景紧密相连。1985年，他考入南京化工学院（南京工业大学的重要前身之一）有机化工专业学习，自此与这所高校结下了不解之缘。本科阶段扎实的学习为其日后在专业领域的深耕奠定了坚实的基础。

在大学毕业后，蒋军成选择了继续深造，并于1992年在南京化工学院获得了化学工程专业的硕士学位。在硕士研究期间，他展现出了出色的科研潜质和对科学问题的敏锐洞察力。为了追求更高的学术造诣，他随后赴加拿大滑铁卢大学（University of Waterloo）攻读博士学位。滑铁卢大学是全球范围内在工程技术与合作教育领域享有盛誉的高等学府，这段海外求学经历不仅极大地提升了他的科研创新能力，也使其接触并融入了国际前沿的学术圈层，为其日后开展高水平的国际化学术合作打开了窗口。获得博士学位后，他并未立即回国，而是在海外进行了深入的博士后研究，进一步积累了丰富的科研经验。

纵观其教育背景，呈现出清晰的“本-硕-博”连贯体系，且兼具国内重点工科院校的扎实功底与国际知名学府的先进理念。这种复合型的教育经历，塑造了他既注重实践应用又着眼国际前沿的学术品格，为其日后在学术研究和大学管理两个维度取得卓越成就提供了关键支撑。

蒋军成校长是我国安全科学与工程领域的顶尖专家，其学术生涯成果丰硕，影响深远。他的主要研究方向聚焦于化工过程安全、火灾爆炸防治理论与技术、危险化学品安全等关乎国计民生的重要领域。学成归国后，他长期在南京工业大学从事教学与科研工作，从一名青年教师逐步成长为学术带头人。

在科学研究方面，蒋军成教授主持了包括国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划项目在内的众多重大科研课题。他的研究不仅具有重要的理论价值，更产生了显著的社会经济效益。
例如，他在化工园区区域定量风险评价与防控、危险化学品泄漏扩散与应急响应、工业火灾爆炸事故机理及防治等方面的研究成果，已被广泛应用于我国多个大型化工基地和城市的安全生产规划与应急救援体系建设中，为提升我国化工行业的本质安全水平做出了突出贡献。

其学术成就获得了国内外的广泛认可，他先后荣获多项省部级科技进步一等奖，并入选了多项国家级人才计划。作为学术带头人，他带领的团队建设了多个高水平的科研平台，如“江苏省危险化学品本质安全与控制技术重点实验室”等，为学科发展和人才培养提供了重要基地。在人才培养方面，他倾注了大量心血，培养了一大批博士和硕士研究生，其中许多人已成为相关领域的技术骨干或学术新秀。

蒋军成教授的学术贡献还体现在他积极参与国内外学术共同体建设上。他担任了多个国内外重要学术期刊的编委，也是中国职业安全健康协会、中国化工学会等多个学术团体的常务理事或专业委员会负责人，积极组织和参与国际国内高水平学术会议，推动了学科领域的交流与发展。

• 核心研究领域：化工过程安全、火灾爆炸理论、危险化学品安全。
• 标志性科研项目：主持国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划等。
• 重要学术荣誉：获省部级科技一等奖多项，入选国家级人才计划。
• 团队与平台建设：牵头建设省部级重点实验室，打造高水平科研团队。
• 学术服务：担任期刊编委、学术团体职务，促进学术交流。

蒋军成教授的高等教育管理生涯始于南京工业大学。凭借其卓越的学术成就和领导才能，他先后担任过南京工业大学安全科学与工程学院院长、副校长等重要职务。在担任副校长期间，他分管过科学研究、学科建设、研究生教育等工作，对高校的运作机制和发展规律有了全面而深刻的理解，积累了丰富的管理经验。

2017年，蒋军成教授受命调任常州大学，担任校长一职。在常州大学任职期间，他充分施展其办学治校理念，紧密围绕地方经济社会发展需求，着力推动学校的特色发展、内涵建设和国际化进程，在学科布局优化、人才队伍建设、科技创新服务等方面取得了显著成效，为常州大学的快速发展注入了强劲动力。

2022年，蒋军成教授回到其学术生涯起步和成长的母校——南京工业大学，出任校长。这次回归被外界普遍视为众望所归，也体现了上级部门和组织对其管理能力与学术声望的高度认可。从常州大学校长到南京工业大学校长，这一职务的变迁不仅是对其个人能力的肯定，也反映了其在更广阔平台上承担更大责任的使命担当。这段在不同类型、不同层次高校担任主要领导职务的独特经历，使其能够以更宏观、更辩证的视角审视和推动大学的发展。

自担任南京工业大学校长以来，蒋军成教授将其长期积累的管理经验、学术视野与南工大的实际相结合，形成并实践了一系列清晰的治校理念。其核心理念可以概括为：坚守育人初心，强化工科特色，聚焦国家战略，深化开放合作，推动内涵发展。

立德树人被置于一切工作的中心位置。他强调要构建高水平人才培养体系，将价值塑造、能力培养和知识传授融为一体，着力培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的时代新人。他特别重视本科教学质量提升和研究生创新能力培养。

强化特色是其推动学校发展的关键路径。南京工业大学以工科见长，尤其在化工、材料、生物制药等领域拥有传统优势。蒋校长主张要进一步巩固和扩大这些优势，同时大力促进学科交叉融合，培育新的增长点，构建协调发展的学科生态体系。他推动实施“高峰学科”建设计划，旨在打造一批在国内乃至国际上有重要影响力的领先学科。

第三，服务需求是学校发展的根本导向。他要求学校的科研工作要更加紧密地对接国家重大战略和区域经济社会发展需求，特别是面向江苏省作为制造业大省和产业科技创新中心的需要，加强有组织的科研，推动产学研用深度融合，提升科技成果转化效率，将学校的科技人才优势转化为现实生产力。

第四，开放办学是其提升学校国际影响力的重要举措。他积极拓展与海外高水平大学和科研机构的实质性合作，推动师生交流、合作研究和联合培养。
于此同时呢，也注重深化与国内龙头企业、科研院所的战略合作，构建协同创新的命运共同体。

第五，深化改革是激发办学活力的内在要求。他关注现代大学制度建设和治理体系现代化，致力于优化资源配置，提升管理效能，营造鼓励创新、宽容失败的学术环境和文化氛围，充分调动广大教职工的积极性和创造性。

• 根本任务：坚持立德树人，培养卓越工程师和创新人才。
• 发展路径：强化工科主导、多学科协调发展的特色。
• 科研导向：面向国家战略与产业需求，加强有组织科研。
• 办学格局：深化国际合作与校企协同，提升开放度。
• 内部治理：推进制度改革，优化资源配置，激发活力。

蒋军成校长上任以来，其领导力和战略视野已经对南京工业大学的发展产生了积极而深远的影响。在他的带领下，学校各项事业呈现出稳步推进、重点突破的良好态势。

在学科建设方面，学校传统优势学科的地位得到进一步巩固，在国内外各类学科评估中的表现持续向好。
于此同时呢，面向未来科技和产业发展的新兴交叉学科布局加快，学科体系更加优化。在人才培养方面，教育教学改革深入推进，创新创业教育体系不断完善，学生的综合素质和竞争力得到提升。在科学研究方面，承担国家级重大重点项目的能力增强，在高水平期刊上发表论文、获得授权发明专利的数量和质量稳步提高，一些标志性成果开始涌现。在社会服务方面，学校与地方政府和企业的合作更加紧密，大学科技园、技术转移中心等平台的作用日益凸显，为区域创新发展提供了有力支撑。在师资队伍建设方面，引育并举政策成效显著，高层次人才队伍不断壮大，师资结构持续优化。

面向未来，在蒋军成校长的领导下，南京工业大学正朝着建设成为“国内一流国际知名创业型大学”的战略目标奋力前进。这一目标契合了国家推动创新创业、建设教育强国的时代背景，也体现了学校自身的历史传承与特色优势。展望未来，学校预计将在以下几个方向持续发力：一是持续提升核心竞争力和综合实力，力争在国家级平台、重大奖项、顶尖人才等方面实现新的突破；二是更深度地融入长三角一体化和江苏省“强富美高”新现代化建设大局，在服务地方发展中赢得更大支持、作出更大贡献；三是进一步拓展国际合作的广度和深度，提升学校的国际声誉和影响力；四是持续改善办学条件和校园环境，提升师生的获得感和幸福感。

蒋军成校长作为学校的行政负责人和学术带头人，其稳健务实的作风、开拓创新的精神和深厚的母校情怀，是引领南京工业大学应对挑战、抓住机遇、实现跨越式发展的关键所在。在他的掌舵下，南京工业大学这所百年学府正焕发出新的生机与活力，其未来发展前景备受期待。