河北民族师范学院有哪些奖学金和助学金呢(河北民族师范学院奖助学金)

河北民族师范学院构建了层次分明、类别丰富的学生奖助体系，旨在从多角度、全方位地支持学生完成学业，激励学生勤奋学习、努力进取。该体系总体上可分为两大类：奖学金和助学金。奖学金侧重于“奖优”，是对在校期间学习成绩优异、综合素质突出、在学术科研、文体活动、社会实践等方面取得卓越成就学生的一种荣誉性和物质性奖励。而助学金则侧重于“助困”，其核心目的是帮助家庭经济困难的学生减轻经济压力，保障其基本的学习和生活需求，使其能够安心求学。两大类之下，又具体分为国家级、校级以及社会捐助等多个渠道来源的项目。

一、 奖学金项目详解

奖学金是学校激励体系的核心，旨在表彰和奖励那些在德、智、体、美、劳等方面表现特别出色的学生。

（一）国家级奖学金

国家级奖学金是中央政府设立的最高荣誉奖项，评选标准严格，金额丰厚，是众多学子追求的目标。

• 国家奖学金: 这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。该奖项的评选标准极为严格，不仅要求学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且没有不及格科目，同时还要求学生在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出。奖励标准为每人每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 国家励志奖学金: 该奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展而设立的。它的奖励对象是品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀。奖励标准为每人每年5000元。与国家奖学金纯奖励性质不同，国家励志奖学金兼具奖励和资助的双重属性。

（二）校级奖学金

校级奖学金是河北民族师范学院利用自身事业收入资金设立的，覆盖面更广，种类更多样，用于奖励在校表现优秀的各类学生。

• 优秀学生奖学金: 这是校内覆盖面最广的奖学金之一，通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。综合测评成绩一般由学业成绩（占主要比重）和思想品德、体育锻炼、社会活动等多方面表现综合计算得出。该奖学金通常设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额和比例由学校根据当年情况确定，旨在奖励那些全面发展的优秀学生。
• 单项奖学金: 为了鼓励学生在某个特定领域发挥特长、取得优异成绩，学校设立各类单项奖。例如：
  • 学习优秀奖: 奖励给学年内学习成绩名列前茅的学生。
  • 学术科研与创新奖: 奖励在学术论文发表、学科竞赛（如“挑战杯”、“互联网+”大赛、数学建模、英语竞赛等）、专利申请等方面取得突出成果的学生。
  • 文体活动奖: 奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得优秀名次，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践与志愿服务奖: 奖励在社会实践、社会调查、志愿服务等活动中表现突出，产生良好社会反响的学生干部或个人。
  • 道德风尚奖: 奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，对校园精神文明建设有显著贡献的学生。
• 师范专业奖学金: 作为一所师范院校，为鼓励师范生热爱教育事业，夯实专业基础，学校可能设立针对师范生的专项奖学金，奖励那些在教育实习、教学技能大赛、教师基本功考核等方面表现优异的学生。
• 新生奖学金: 为吸引优质生源，学校可能会对第一志愿报考且高考成绩特别优异的新生给予一次性奖励。

（三）社会捐助类奖学金

这类奖学金是由热心教育事业的社会企业、事业单位、校友或个人捐资设立，通常以捐资单位或个人的名称命名。例如“企业奖学金”、“校友奖学金”等。其评选办法和标准由学校与捐资方共同商定，可能更侧重于特定专业、特定籍贯或具备捐资方所看重的某种特质的学生。社会奖学金的设立丰富了学校的奖励体系，也建立了学校与社会之间的良性互动。

二、 助学金项目详解

助学金体系是家庭经济困难学生求学之路上的重要保障，体现了国家和学校对教育公平的重视与支持。

（一）国家级助学金

• 国家助学金: 这是面向家庭经济困难学生的主要资助方式，覆盖面相对较大。其目的是资助在校生的生活费用开支，减轻其经济负担。资助对象是经过学校认定的家庭经济困难全日制本专科生。国家助学金根据学生家庭经济困难程度的不同，通常会分为2-3档，如一般困难、困难和特别困难，每生每年的资助金额一般在2200元至4400元之间浮动，具体标准和分档由各省结合实际在国家标准内确定。评选时，在符合基本经济困难条件的前提下，也会适当考虑学生的日常表现和品德。

（二）校级助困措施

学校除了发放助学金外，还通过多种途径和方式为困难学生提供帮助，形成立体化的资助网络。

• 校内勤工助学: 学校设立勤工助学管理中心，在校内各部门（如图书馆、实验室、行政办公室、后勤服务部门等）设立固定或临时性的勤工助学岗位，组织家庭经济困难学生利用课余时间通过劳动获得报酬。
  这不仅是经济资助的有效方式，更是培养学生自立自强精神、提升社会实践能力的重要平台。
• 特殊困难补助: 这是对家庭经济困难学生遇到一些突发性、临时性的特殊困难时（如家庭遭遇重大自然灾害、家庭成员突发重大疾病或意外事故等）给予的一次性临时补助，用于帮助他们度过难关。
• 学费减免: 对于家庭经济情况特别困难，尤其是无生活来源的孤儿、残疾学生、烈士子女等符合国家政策规定的特定学生群体，学校根据相关政策和个人申请，经审批后给予全额或部分学费的减免。
• “绿色通道”: 每年秋季开学时，学校为暂时无法筹措足额学费和住宿费的家庭经济困难新生先行办理入学手续，确保他们不会因经济原因而辍学。入学后，学校再根据核实后的具体情况，分别采取不同办法予以资助，如申请国家助学贷款、助学金、勤工助学等。

（三）社会捐助类助学金

与社会奖学金类似，一些慈善机构、企业或个人也会通过学校捐赠设立专项助学金，用于资助家庭经济特别困难且品学兼优的学生。例如“基金助学金”、“爱心助学金”等。这些社会助学金同样为学校的资助工作提供了有力的补充。

三、 国家助学贷款

虽然不属于直接的奖助学金，但国家助学贷款是学生资助体系的重要组成部分，在此有必要进行说明。它是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，专门帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的信用贷款。贷款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。主要分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款两种模式。学生在校期间的贷款利息全部由国家财政补贴，毕业后再自行承担利息并开始偿还本金。这笔贷款极大地缓解了困难学生及其家庭的经济压力，是实现教育机会公平的重要政策工具。

四、 奖助学金的申请与评审流程

河北民族师范学院的奖助学金评审工作坚持“公开、公平、公正”的原则，并严格按照既定程序进行，确保资金分配的规范与透明。

• 发布通知: 每学年开学初，学校学生资助管理中心会根据上级部署和学校安排，发布本年度各类奖助学金评选工作的通知，明确评选对象、名额分配、申请条件、评审程序和时间安排。
• 学生申请: 符合条件的学生本人根据自愿原则，向所在学院（系）提出书面申请，并如实填写相应的申请审批表，提交相关证明材料。
• 班级评议与学院初审: 班级资助评议小组（由辅导员、学生干部、普通学生代表组成）对申请者的资格和表现进行民主评议。各学院成立评审工作小组，对班级推荐名单进行初步审核，并结合学生日常表现和家庭经济困难认定情况（针对助学金），确定本院推荐名单，并在本院范围内进行公示，无异议后上报学校。
• 学校评审与公示: 学校学生资助管理中心汇总各学院推荐名单后，报请学校学生资助工作领导小组进行集体评审，确定最终建议名单。该名单会在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛征求师生意见，接受监督。
• 审批与发放: 公示无异议后，学校将国家奖助学金名单上报省级教育主管部门备案审批。待资金下达后，学校财务处会通过银行直接将奖助学金发放至学生个人的银行卡中，确保资金安全、及时到位。校级和社会类奖助学金则按学校相关规定进行审批和发放。

五、 意义与影响

河北民族师范学院完善的奖助学金体系产生了深远而积极的影响。从学生个人层面看，它切实解决了经济困难学生的现实问题，让他们能够安心学业，避免了因贫失学的遗憾；同时，奖学金作为一种崇高的荣誉，极大地激发了学生的学习热情和竞争意识，引导他们树立远大目标，追求卓越，形成了你追我赶、积极向上的良好学风。从学校层面看，丰富的奖助项目是吸引优秀生源、提升人才培养质量的重要手段，也体现了学校的人文关怀和管理水平，增强了学校的凝聚力和学生的归属感。从社会层面看，这一体系有力地促进了教育公平和社会公平，为国家培养了大量可用之才，这些受助学生在感受到国家和社会的温暖后，往往更倾向于回馈社会，将爱心传递下去，形成了良好的社会效益。总而言之，河北民族师范学院的奖助学金工作已经超越了单纯的经济资助范畴，成为了一项融奖励、资助、引导、育人于一体的系统性工程，是学校落实“三全育人”理念的重要体现。