北京经济管理职业学院建校时间是哪一年？(北京经济管理学院哪年建校？)

北京经济管理职业学院建校历史的深度剖析

北京经济管理职业学院，作为一所立足首都、服务现代服务业发展的北京市属公办高等职业院校，其历史渊源与成长轨迹与中国改革开放以来的经济社会发展同步共振。要清晰地界定其建校时间，必须深入梳理其演变过程，这不仅仅是一个时间点的确认，更是一次对学校发展脉络、办学初心与时代使命的追溯与理解。

一、 溯源：1979年——改革开放初期的干部培养摇篮

二十世纪七十年代末，中国迎来了历史性的转折点——改革开放。经济建设成为国家的工作中心，而人才，特别是懂得现代经济管理的干部人才，成为推动这一伟大变革的关键稀缺资源。原有的高等教育体系难以满足短期内大规模培训在职干部的需求。在此背景下，成人高等教育机构，尤其是管理干部学院，应运而生，承担起“补课”和“充电”的重任。

北京经济管理职业学院的血脉，正源于此。其前身主要包括两支重要的力量：

• 北京市经济管理干部学院：成立于1979年，其主要任务是面向北京市工业、商业、外贸等经济领域的在职管理干部，进行学历补偿教育和专业知识培训，提升其管理市场经济的能力。
• 北京市财政管理干部学院：同样创建于1979年，专注于财政、税务、财务会计等领域干部的培养与进修，为首都财政体系的健全运行提供智力支持。

这两所学院在成立之初，虽名称略有差异，但办学性质高度一致：都属于成人高校，招生对象是在职人员，办学形式以脱产、半脱产进修和短期培训为主。它们的建立，是北京市积极响应国家号召，为地方经济发展夯实人才基础的重要举措。
因此，1979年无疑标志着学校办学实体的诞生，是学校历史的起点。这一时期，学校积累了丰富的经济管理类教育经验，与北京市各经济管理部门和企业建立了紧密的联系，为后续发展奠定了坚实的基础。

二、 转型：2006年——迈向现代高职教育的里程碑

进入二十一世纪，中国高等教育进入了大众化发展阶段，国家对职业教育的重视程度空前提高。经济社会发展不仅需要高层次学术人才，更需要数以千万计的高素质技术技能型人才。与此同时，干部队伍的整体学历水平和专业知识结构已大幅改善，传统干部学院的使命随之发生转变。

为适应新形势，优化首都高等教育资源布局，更好地服务于首都现代化国际大都市建设对技能型人才的迫切需求，北京市政府对市属成人高校进行了战略性调整与整合。2003年，北京市经济管理干部学院与北京市财政管理干部学院率先合并，组建了新的北京市经济管理干部学院，实现了资源的初步整合。

经过三年的筹备与建设，2006年，一个具有决定性意义的时刻到来。经北京市人民政府正式批准，并在国家教育部备案，学校成功改制为全日制普通高等职业院校，更名为“北京经济管理职业学院”。这一转变是根本性的：

• 办学性质改变：从成人高等教育转变为普通高等教育，纳入全国普通高校招生计划。
• 招生对象改变：从主要面向在职干部转变为面向应届高中毕业生及具有同等学力的社会青年。
• 培养模式改变：从以短期培训和成人学历教育为主，转变为系统的、以就业为导向的全日制学历教育。
• 办学定位清晰：明确以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，专注于培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。

这次改制是学校的“第二次创业”，标志着它完成了从计划经济时期干部培训基地向市场经济条件下现代职业教育主体的华丽转身。2006年因此成为学校发展史上承前启后、继往开来的关键年份，象征着一段新征程的开启。

三、 融合与升华：双重基因塑造的办学特色

学校1979年的建校渊源与2006年的改制新生，并非割裂的历史片段，而是相辅相成、共同塑造其独特办学品格的双重基因。这种独特的历史背景，赋予了北京经济管理职业学院区别于许多新建高职院校的显著优势。

深厚的管理教育底蕴。近半个世纪专注于经济、财政、管理领域的教育实践，使学校在工商企业管理、财务会计、金融保险、税务等传统优势专业上积淀深厚。这批专业师资力量强，课程体系成熟，与行业企业联系紧密，人才培养质量享有盛誉。这种底蕴是单纯以技能培训起家的院校难以在短时间内复制的。

强大的社会培训与服务能力。继承了干部学院的“基因”，学校在继续教育、社会培训方面具有天然优势和丰富经验。即使转型为全日制高职院校，它仍然保留并大力发展了面向政府、企业的定制化培训和高端研修项目，形成了学历教育与职业培训“双轮驱动”的办学格局，社会服务功能更加全面。

再次，广泛的校友资源与行业人脉。早期培养的干部学员大多已成为北京市经济战线上的骨干力量，这为学校开展校企合作、建立实习实训基地、促进学生就业提供了广阔而优质的资源网络。这种独特的校友文化，增强了学校的凝聚力和影响力。

对接首都发展的战略眼光。从服务干部队伍到服务首都现代服务业、高新技术产业、文化创意产业等新兴领域，学校始终将自身发展融入北京城市战略定位之中。专业设置动态调整，紧密对接北京市产业升级和人才需求变化，例如重点建设物联网、人工智能、数字财经等新兴专业方向，体现了其与时俱进的生命力。

四、 结语

北京经济管理职业学院的建校历史是一个包含“源起”与“新生”的完整叙事链。1979年，作为其前身学院的创建之年，是学校办学事业的起点，赋予了学校深厚的历史底蕴和鲜明的经济管理特色；而2006年，作为改制更名之年，是学校融入中国现代职业教育主流、开启全日制高职教育新纪元的里程碑。这两个年份共同定义了学校的身份，忽略了任何一个都无法完整理解其过去、现在与未来。正是这种独特的历时性融合，使得北京经济管理职业学院在首都高职教育版图中占据了不可替代的位置，并为其在新时代培养更多大国工匠、能工巧匠，服务北京“四个中心”建设奠定了坚实的历史基础。理解这段历史，不仅是为了回答一个关于时间的问题，更是为了洞察一所学校如何顺应国家与时代潮流，不断自我革新、追求卓越的发展逻辑。