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宁夏民族职业技术学院的思想政治教育怎么样(宁夏民院思政教育如何)

宁夏民族职业技术学院作为一所位于民族地区的高等职业院校,其思想政治教育具有鲜明的地域和民族特色,整体建设成效显著。学院始终坚持正确的政治方向,将立德树人作为根本任务,紧密围绕培养社会主义建设者和接班人的目标,构建了较为完善的思想政治工作体系。其教育工作不仅深度融入课堂教学主渠道,还广泛拓展至社会实践、校园文化、网络空间等多个维度,形成了全员、全过程、全方位的育人格局。结合民族地区实际,学院特别注重民族团结进步教育,将爱国主义、社会主义核心价值观与中华民族共同体意识教育有机融合,引导各族师生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,有效促进了各族师生的交往交流交融。教育方式方法上,学院在坚持传统理论灌输的同时,积极探索符合高职学生特点的、贴近生活、贴近实际的实践性和体验式教学模式,利用现代信息技术增强教育的时代感和吸引力。总体而言,宁夏民族职业技术学院的思想政治教育基础扎实、特色突出、机制健全,在坚定学生理想信念、厚植家国情怀、培育工匠精神、维护校园和谐稳定等方面发挥了不可替代的核心作用,为民族地区培养高素质技术技能人才提供了坚实的思想保障。

宁夏民族职业技术学院坐落于宁夏回族自治区,独特的地理位置和多元的文化背景赋予了其思想政治教育特殊而重要的使命。学院深刻认识到,在民族地区办好职业教育,必须将思想政治工作置于首位,确保学院始终成为坚持党的领导的坚强阵地。为此,学院党委切实履行主体责任,将思想政治教育贯穿于办学治校、教育教学的全过程,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的工作机制。这一顶层设计为思想政治教育工作的有效开展提供了强有力的组织保障和制度保障,确保了各项工作能够落到实处、取得实效。

健全的工作体系与运行机制

学院构建了系统化、规范化的思想政治教育工作体系。这个体系以思想政治理论课为核心,以日常思想政治教育为主体,以专业课程思政建设为支撑,以校园文化和社会实践为延伸,形成了一个立体交叉、协同发力的育人网络。学院成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署重点工作,解决实际问题。学生工作部、团委、马克思主义教学科研部(或社会科学部)等作为主要职能部门,分工明确,责任清晰,共同推进各项教育任务的实施。各系部党组织具体落实,辅导员、班主任深入学生一线,构成了覆盖所有班级、所有学生的管理服务网格。这套健全的运行机制确保了思想政治教育能够上下贯通、执行有力,避免了工作流于形式或出现“上热中温下冷”的现象,为持续有效地开展思想政治教育奠定了坚实的基础。

思想政治理论课的主渠道作用

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心课程。宁夏民族职业技术学院高度重视思政课的建设和改革,致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。在课程设置上,严格按照国家要求开齐开足《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程,并积极开发具有地方和民族特色的选修课程,如中华民族共同体意识教育专题、宁夏地方史等,丰富课程内容。在教学方法上,大力推动改革创新,摒弃单向度的“填鸭式”教学,广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式教学方法,激发学生主动思考和参与的热情。
于此同时呢,积极推动信息技术与思政课深度融合,利用在线课程、微课、虚拟仿真实验等现代化教学手段,打造“线上+线下”混合式金课,使思政课更加生动鲜活,更符合当代大学生的学习习惯。学院还注重加强思政课教师队伍建设,通过培训、研修、集体备课等方式,不断提升教师的政治素养、理论水平和教学能力,确保主渠道授课的质量和效果。

课程思政的协同育人格局

学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的重要性,全面推进课程思政建设。要求所有专业课教师充分挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源和元素,将价值塑造、知识传授和能力培养三者紧密融合。在理工科类专业课程中,注重培育科学精神、工匠精神、探索精神和职业伦理;在人文社科类专业课程中,注重强化社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和职业道德教育;在艺术体育类专业课程中,注重弘扬中华美育精神和体育精神。
例如,在讲授专业技能时,同步介绍行业模范和大国工匠的先进事迹;在分析商业案例时,嵌入诚信经营、公平竞争的市场伦理教育。学院通过制定课程思政建设方案、开展专题培训、组织教学竞赛、评选示范课程和教学名师等一系列举措,有效引导和激励广大专业课教师自觉承担起育人责任,实现了“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围,构建了全员育人的大格局,显著增强了思想政治教育的渗透性和覆盖面。

特色鲜明的民族团结进步教育

作为民族地区的职业院校,民族团结进步教育是宁夏民族职业技术学院思想政治教育中最具特色和亮点的部分。学院将铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线,贯穿于教育教学、管理服务、校园文化建设等方方面面。通过开设专题课程、举办系列讲座、组织主题班会等形式,系统地向学生讲授我国的民族理论、民族政策和民族知识,引导学生深刻认识我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的、我们悠久的历史是各民族共同书写的、我们灿烂的文化是各民族共同创造的、我们伟大的精神是各民族共同培育的。学院充分利用本地丰富的红色文化和民族团结资源,组织学生参观爱国主义教育基地、民族团结示范单位,走访民族团结先进典型,让学生在实践中感知和体悟民族团结的力量。在校园内,积极创造各族师生共学、共居、共乐、共事的条件,鼓励不同民族学生结对子、交朋友,共同参与社团活动、文体竞赛和志愿服务,在相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互帮助中不断增进感情,深化“五个认同”(对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同),像石榴籽一样紧紧抱在一起,营造了民族团结一家亲的浓厚氛围。

丰富多彩的实践育人活动

学院坚持理论教育与实践养成相结合,高度重视实践育人在思想政治教育中的重要作用。建立了稳定的校外实践教学基地,定期组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等社会实践活动。特别是结合职业院校的特点,将思想政治教育融入实习实训环节,让学生在顶岗实习、技能训练的过程中,不仅提升专业技能,更培养劳动观念、职业精神和奋斗精神。寒暑期“三下乡”社会实践活动已成为品牌项目,学生们深入农村、社区、企业,运用所学知识服务社会、了解国情区情,在实践的大课堂中受教育、长才干、作贡献。校园文化活动同样丰富多彩,通过举办科技文化节、职业技能大赛、国学经典诵读、红色歌曲传唱、主题演讲比赛、优秀学生事迹报告会等形式多样、健康向上的活动,陶冶学生情操,塑造健全人格,弘扬主旋律,传播正能量。这些实践活动有效弥补了纯理论教育的不足,使思想政治教育更加鲜活、更接地气,极大地增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

网络思想政治教育的创新拓展

面对互联网时代的新挑战和新机遇,学院主动进军网络思想政治教育新阵地。加强了校园网络平台的建设与管理,打造了集思想教育、教育教学、生活服务、文化娱乐于一体的官方新媒体矩阵(如微信公众号、微博、抖音等),及时发布权威信息,传播先进文化,回应学生关切。辅导员、思政课教师、优秀学生骨干积极发声,通过网络文章、短视频、直播互动等学生喜闻乐见的方式,开展线上主题教育、话题讨论和互动交流,弘扬正能量,抵制错误思潮。学院还注重利用网络平台开展心理健康教育与咨询、就业指导与服务等工作,将思想引导与解决学生的实际困难相结合,增强了网络思想政治教育的实效性和针对性。通过构建清朗的网络空间和积极的网络文化,学院有效地将思想政治教育延伸至线上,实现了网上网下育人工作的同频共振,牢牢掌握了网络舆论的主导权。

队伍建设与条件保障

高素质的工作队伍是做好思想政治教育的关键。学院着力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍。严格按照师生比不低于1:350的比例配齐配强专职思政课教师,按照1:200的比例配备专职辅导员。高度重视这支队伍的专业化职业化建设,通过常态化培训、挂职锻炼、学术交流、课题研究等多种途径,提升他们的政治理论水平、专业素养和业务能力。
于此同时呢,建立健全考核评价和激励机制,保证这支队伍工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间,充分调动他们的积极性、主动性和创造性。在条件保障方面,学院持续加大经费投入,保障思想政治理论课建设、师资培训、社会实践、学术交流、网络平台建设等各项工作的经费需求,并不断改善相关场所和设施条件,为高质量开展思想政治教育提供了坚实的物质保障。

宁夏民族职业技术学院的思想政治教育在多年的探索与实践中,已经形成了较为成熟的模式和鲜明的特色。它牢牢把握社会主义办学方向,以立德树人为根本,以健全的体系机制为保障,既扎实抓好思政课主渠道建设,又深入推进课程思政同向同行;既注重普遍性的价值观塑造,又突出民族地区的民族团结教育;既坚持课堂教学,又拓展实践和网络育人新空间。这一切努力,最终都服务于一个核心目标:为民族地区培养造就一大批德才兼备、全面发展的新时代高素质技术技能人才,这些人才不仅具备扎实的专业技能,更拥有坚定的理想信念、深厚的家国情怀、自觉的民族团结意识和崇高的职业道德,能够成为维护地区稳定、促进民族团结、推动地方经济社会发展的可靠力量和栋梁之材。学院的实践表明,其思想政治教育工作是富有成效的,为学生的健康成长和全面发展奠定了坚实的思想基础。

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