培黎职业学院地址在哪里，学校地理位置(培黎职业学院位置)

这是一个非常精确的定位，对于邮寄信件、包裹、导航前往以及官方文件的填写都具有明确的指导意义。通常，更详细的通信地址会包含道路名称和门牌号，例如：甘肃省张掖市山丹县新城区培黎路（或类似的特定道路名称）。

从更大的地理方位来看，山丹县是张掖市下辖的一个县，而张掖市是甘肃省的重要地级市之一。
因此，学院的方位可以这样描述：它位于甘肃省的西北部，地处河西走廊中段，北依龙首山，南靠祁连山，位于广袤的山丹绿洲之上。这片区域是古丝绸之路上的商贾重镇和军事要冲，拥有丰富的历史文化遗产和独特的自然景观。学校所在区域的历史与文化背景培黎职业学院的所在地山丹县，是一个历史底蕴极其深厚的地方，这片土地与学校的名字和精神紧密地交织在一起。

“培黎”一词源自美国人约瑟夫·贝尔（Joseph Bailie），中文名为“贝利”，后谐音为“培黎”，寓意着“为中国的黎明培养人才”。上世纪四十年代，伟大的国际主义战士路易·艾黎与英国记者乔治·何克一起，在山丹创办了培黎工艺学校，开创了西北职业教育的先河。他们将现代工业技术和职业教育理念带到了这个古老的县城，倡导“手脑并用、创造分析”的实用教育思想，为当时的中国培养了大批技术人才。

因此，学院选择在原培黎学校发源地重建并发展，是对这段光荣历史最直接的传承和致敬。校园及其周边环境浸润着浓厚的历史文化气息。不远处就是著名的山丹军马场，这是世界上历史最悠久的皇家马场，由西汉骠骑将军霍去病创立，见证了丝绸之路的千年变迁。
除了这些以外呢，还有保存完好的汉明长城、钟山寺等历史遗迹。这种独特的历史文化背景，为培黎职业学院提供了一种无形的、宝贵的精神财富，将吃苦耐劳、精益求精的“工匠精神”和胸怀天下、无私互助的“国际主义精神”深深地植根于校园文化之中，成为激励一代代学子成长成才的精神动力。地理位置与交通便利性分析在现代社会，一所院校的地理位置对其发展、招生以及与外界的交流至关重要。培黎职业学院的地理位置在便利性与环境静谧性之间取得了良好的平衡。

宏观交通网络： 从宏观角度看，学院所在的张掖市是甘肃省西部的交通枢纽之一。连霍国家高速公路（G30）贯穿全境，驾车出行十分便捷。更为关键的是兰新铁路第二双线（兰新高铁）在此设站——张掖西站。从张掖西站乘坐高铁，最快约3小时即可抵达甘肃省省会兰州，从而接入全国高速铁路网，前往西安、北京、乌鲁木齐等主要城市都非常方便。张掖还有一个民航机场——张掖甘州机场，开通了往返于北京、西安、兰州等城市的航班，为远途师生提供了更多选择。

微观区域交通： 从张掖市区到山丹县城的交通也十分发达。两地之间有G30高速相连，车程约在1小时以内。
于此同时呢，也有频繁的城际班车和火车往返，交通成本低且效率高。在山丹县城内部，新城区规划整齐，道路宽敞，从县城中心到培黎职业学院校区距离很近，通常乘坐县城内的公交车或出租车可以在很短时间内到达。

这种“高速高铁联通大世界，县域内部便捷易通达”的交通格局，使得培黎学院的师生既能够享受小城市生活成本低、环境安静舒适的好处，又能轻松地与外界保持紧密联系，参加各类学术交流、招聘活动或享受假期旅行，完全不会因地理位置而感到孤立或信息滞后。周边经济环境与产业关联职业教育的发展必须与区域经济产业紧密结合，培黎职业学院的地理位置在这方面具有显著的战略优势。

学校紧紧依托张掖市乃至甘肃省的整体产业发展规划。张掖市是传统的农业大市，近年来正在积极转型升级，大力发展生态农业、绿色食品加工、旅游业以及新兴生态工业。山丹县本身也在积极发展特色农副产品加工、新能源、文化旅游等产业。

更重要的是，学院与张掖经济技术开发区等产业园区关系密切。这些园区聚集了大量的现代企业，涵盖了农副产品精深加工、装备制造、生物医药、新材料等多个领域。这种近距离的产业布局，为培黎职业学院开展校企合作、建设校外实训基地、推行现代学徒制提供了极为便利的条件。学生可以非常方便地进入对口企业进行参观、认知实习、跟岗实习和顶岗实习，真正实现“教学做”一体化。

企业的高级技术人员和管理人员也可以很容易地被邀请到学校担任兼职教师，将最新的生产技术、管理理念和市场需求带入课堂。这种深度的产教融合，确保了学校培养的人才是真正符合当地乃至全国经济社会发展需要的高素质技术技能人才，实现了学校、学生、企业和社会多方共赢的局面。校园环境与基础设施概况坐落于山丹县新城区的培黎职业学院，其校园环境与基础设施充分体现了现代职业教育院校的特点。

校园规划： 新校区通常经过科学合理的规划，整体布局规整，功能分区明确。教学区、实训区、生活区、运动区等相对独立又互有联系，保障了教学活动的严肃性和学生生活的舒适性。

实训设施： 作为职业院校，其最核心的基础设施是各类实训基地和实验室。学院紧跟专业设置，投入建设了设备先进、功能齐全的校内实训中心。这些实训中心高度模拟真实的生产和工作环境，覆盖了机电、汽车、信息技术、现代农业、旅游管理、财经商贸等多个专业大类，确保了学生有充足的动手实践机会，将理论知识转化为实实在在的技能。

生活配套： 学生公寓、食堂、图书馆、体育场馆等生活学习设施完善。公寓条件普遍现代化，网络覆盖全面。食堂提供多样化餐饮选择。图书馆不仅藏书丰富，还提供了大量的电子资源和安静的学习空间。标准的体育场、体育馆以及各类球场，满足了学生日常体育锻炼和举办体育活动的需求。

周边配套： 由于位于新城区，校园周边环境相对开阔安静，减少了外界干扰，有利于学生专心学业。
于此同时呢，新城的商业、医疗等生活配套也在不断建设和完善中，能够满足师生的基本生活需求。地理位置对学校发展的战略意义培黎职业学院选择在山丹县新城区立足，对其长远发展具有深远的战略意义。

第一，品牌与历史传承的锚点。 山丹是培黎精神的发源地，回到这里办学，使得学校拥有了任何其他院校都无法复制的独特品牌标识和历史厚重感。这对其打造全国知名的职业教育品牌起到了定海神针般的作用。

第二，错位发展与特色形成的基石。 相比于将校址设立在高校林立的省会或大城市，选择在具有特定产业和历史文化背景的地区发展，更有利于学校集中资源，聚焦于与当地产业结合最紧密的专业领域，如现代农业技术、旅游管理、机械制造等，形成自己鲜明的办学特色，避免同质化竞争。

第三，成本控制与资源获取的优势。 在县域办学，土地、人力等成本相对较低，学校可以用更多的资源投入到教学设备更新、师资队伍建设和学生补贴上，提升办学效益。
于此同时呢，作为当地的高等学府，更容易获得地方政府在政策、资金和项目上的倾斜与支持。

第四，深化产教融合的最佳试验田。 如前所述，紧密的产业关联使得学校能够更快速、更直接地响应市场变化，调整专业和课程设置，与企业共同研发，使人才培养的“供给侧”改革更能精准对接产业的“需求侧”。

培黎职业学院的地理位置是其身份认同、特色发展、资源整合和未来战略的核心要素，它不仅是一个简单的地理坐标，更是学校过去、现在和未来发展的核心载体与象征。