南通科技职业学院的图书馆藏书量如何，简介(南通科院图书馆藏书)

南通科技职业学院图书馆的整体概况与定位

南通科技职业学院图书馆是学校的文献信息中心，是为教学、科研和管理提供全方位信息服务的学术性机构。它不仅是知识的宝库，更是校园文化建设的高地和学生自主学习的第二课堂。图书馆的建设和运行始终与学校“立足南通，服务区域，特色发展”的办学理念同频共振，紧密对接地方产业结构升级和经济社会发展需求，重点服务于学校的优势学科群和专业建设。其馆藏资源建设具有鲜明的应用型和职业性导向，旨在培养具有良好职业素养、扎实专业技能和持续学习能力的高素质技术技能人才。图书馆的空间设计理念先进，通常集藏、借、阅、咨、研功能于一体，划分出静音阅览区、开放式学习区、小组讨论室、电子阅览区、创意空间等多个功能区域，以满足师生不同层次的学习和研究需求。现代化的管理系统、便捷的检索终端和全覆盖的网络环境，使得资源获取途径高效畅通，显著提升了信息服务的效能和用户体验。

纸质藏书资源的规模与特色

在纸质文献资源建设方面，南通科技职业学院图书馆经过长期不懈的积累和系统化的建设，已形成了规模可观、体系完备的藏书格局。其总藏书量稳定增长，具体数字虽会随年度采购与剔旧动态变化，但始终保持在能够充分保障校内师生基本教学与科研需求的水平之上。

其藏书结构经过精心规划，呈现出以下显著特点：

• 专业针对性极强： 藏书建设与学校的专业设置和课程体系高度匹配。对于学校的省级重点专业、品牌特色专业，如机电一体化技术、计算机应用技术、畜牧兽医、园林技术、电子商务、物流管理等，图书馆均予以重点资源倾斜。这些领域的藏书不仅包括经典的专业理论教材，更大量收录了实践操作指南、技术标准规范、行业发展趋势报告、案例汇编等，直接服务于学生的技能实训和顶岗实习。
• 突出应用性和实践性： 相较于综合性大学，职业院校图书馆更强调资源的“可用性”和“可操作性”。
  因此，馆藏中实验指导书、实训手册、职业技能鉴定参考用书、专利文献、产品样本等类型的出版物占有相当比例。这些资源能够帮助学生将课堂理论知识与实际工作场景快速连接，缩短从校园到职场的适应期。
• 注重人文素养培育： 在夯实专业藏书的同时，图书馆也高度重视学生综合素质的提升。哲学、历史、文学、艺术、心理学等人文社科类经典读物和畅销书籍的收藏也十分丰富，旨在陶冶学生情操，拓宽知识视野，培养其批判性思维和健全的人格。
• 地方文献特色收藏： 作为一所地方性高校，图书馆注重收集和整理与南通地区相关的文献资料，包括地方志、地方文史资料、本土企业发展报告、地区经济发展规划等，这些资源为师生研究地方经济文化、服务区域发展提供了独特的信息支持。

图书馆还建立了常态化的读者荐购渠道，师生可以根据教学和学习需要推荐购买书目，使馆藏建设更加民主化、个性化，真正贴合用户需求。

数字资源体系的构建与优势

在信息化时代，数字资源已成为衡量图书馆现代化水平的关键指标。南通科技职业学院图书馆大力投入数字资源建设，构建了一个类型多样、内容丰富的虚拟馆藏体系，作为纸质资源的重要补充和延伸。

其数字资源主要包括：

• 电子图书数据库： 引进了超星数字图书馆、方正Apabi电子书、书香中国平台等多个大型电子图书数据库，拥有涵盖各学科门类的海量电子图书。师生可以在校园网内随时随地访问、阅读和下载，极大方便了课外阅读和资料查找。
• 中外文期刊数据库： 订购了中国知网（CNKI）、万方数据、维普中文科技期刊等国内权威的学术期刊数据库，基本覆盖了国内出版的全部重要学术期刊。
  于此同时呢，根据学校重点专业发展需要，也可能引进了部分外文数据库或行业专用的外文期刊资源，为师生的科学研究和技术创新提供国际视野。
• 学位论文与会议论文数据库： 提供中国优秀博硕士学位论文全文数据库等资源，为毕业生撰写毕业论文和在校生进行深度学习提供了高质量的参考资料。
• 考试学习资源库： 针对学生职业资格认证和升学考试的需求，图书馆很可能引入了诸如新东方多媒体学习库、起点考试网等资源，内含大量模拟试题、培训视频和讲解课程，支持学生的职业生涯发展。
• 自建特色数据库： 结合学校专业特色，图书馆可能正逐步尝试自建一些特色资源库，如优秀毕业设计作品库、校企合作项目成果库、专业教学视频资源库等，实现校内特色资源的数字化保存和共享。

所有这些数字资源都通过图书馆门户网站统一集成揭示，提供一站式检索服务，用户可以通过题名、作者、关键词、ISBN号等多种方式进行快速定位，访问体验流畅高效。

信息服务水平与创新举措

丰富的馆藏资源需要配以优质的服务才能发挥最大价值。南通科技职业学院图书馆不断深化服务内涵，拓展服务外延，致力于为读者提供精准、高效、便捷的信息服务。

传统服务项目持续优化： 基础流通服务如图书借还、阅览自习、参考咨询等均实现了标准化和高效化。通常采用RFID等智能化管理系统，实现自助借还，缩短读者排队等候时间。阅览环境宽敞明亮、安静舒适，座位充足，是学生自习的首选之地。

深层次信息服务不断拓展：

• 信息素养教育： 图书馆将信息素养教育纳入人才培养体系，通过开设文献检索必修课或公选课、举办定期数据库使用培训讲座、新生入馆教育等形式，系统性地培养学生的信息获取、评价和利用能力，使其具备终身学习的技能。
• 学科服务： 尝试开展学科馆员服务，针对各二级学院的专业需求，提供定题检索、课题跟踪、文献传递、科技查新等深度服务，主动为教学科研团队提供信息支撑。
• 阅读推广活动： 常态化举办“读书节”、“名家讲座”、“书香班级评选”、“读书分享会”等丰富多彩的阅读推广活动，营造浓厚的校园阅读氛围，引导读者好读书、读好书。

智慧图书馆建设初显成效： 积极应用新技术推动服务转型。
例如，部署24小时自助还书机，提供不受闭馆时间限制的服务；开通移动图书馆服务，读者可通过手机APP查询个人借阅信息、续借图书、在线阅读电子资源；馆内实现无线网络全覆盖，方便读者使用自带设备学习。这些举措极大地提升了图书馆服务的便捷性和可及性。

未来发展规划与持续改进

面向未来，南通科技职业学院图书馆将继续坚持“读者第一，服务育人”的宗旨，紧跟高等教育和信息技术发展的步伐，持续推动自身的转型升级和高质量发展。

其发展规划可能着重于以下几个方向：

• 资源建设的精准化与特色化： 进一步深化馆藏资源结构与学科专业、课程建设的契合度，建立更科学的资源评价与采购机制。加大对数字资源，尤其是高质量外文数据库和特色数据库的引进力度。
  于此同时呢，继续深化地方文献和特色资源的建设与数字化工作。
• 服务模式的智慧化与个性化： 深度融入人工智能、大数据等技术，探索实现智慧推荐（根据读者的借阅历史和兴趣偏好智能推送资源）、空间预约管理、数据驱动决策等更高级的智慧服务。强化个性化服务能力，为不同群体读者提供定制化的信息解决方案。
• 空间功能的多元化与人性化： 对图书馆物理空间进行升级改造，打造更多支持协作学习、创意激发、学术交流的多功能空间，如创客空间、研讨间、视听室等，使图书馆从一个单纯的藏书阅覽场所转变为一个充满活力的学习中心和创新社区。
• 信息素养教育的深度融合： 将信息素养教育更深度地嵌入到专业课程教学中，与专业课教师合作开展基于项目的学习，使信息技能的学习与专业知识的应用紧密结合，提升教育效果。

通过以上举措，南通科技职业学院图书馆将不断超越传统角色的局限，逐步建设成为一个资源丰富、服务高效、环境优美、智慧引领的现代化文献信息中心，为学校的人才培养、科学研究和社会服务事业提供更加强有力的支撑和保障，成为南通科技职业学院发展中一张亮丽的名片。