上海音乐学院有哪些专业，几个校区(上音专业校区概况)

上海音乐学院校区概况

上海音乐学院目前主要拥有两个校区，分别是汾阳路校区和零陵路校区。这两个校区在地理位置、功能定位和历史底蕴上各有侧重，共同构成了学院完整的教学、科研与生活体系。

汾阳路校区是上海音乐学院的主校区和发源地，坐落于上海市徐汇区汾阳路20号。该校区地处衡复历史文化风貌区，周边环境优雅，人文艺术气息浓厚。校区内拥有众多历史保护建筑，其中最为著名的包括作为学院标志的办公楼（原犹太俱乐部）和拥有优秀声学效果的贺绿汀音乐厅。汾阳路校区是学院教学与科研的核心，几乎所有的系科和专业均在此进行日常授课。校区内设施完备，拥有众多专业琴房、高标准排练厅、录音棚、图书馆以及各类实验室，为师生提供了顶尖的学习和艺术实践条件。这里不仅是学术活动的中心，也是举办高水平音乐会、大师班和国际学术会议的主要场所，终日弦歌不辍，艺术氛围极为浓郁。

零陵路校区位于上海市徐汇区零陵路520号，是学院发展过程中为适应办学规模扩大和现代化需求而建立的重要分部。该校区更侧重于为学生提供全面的生活保障和补充性的教学实践空间。校区内建有现代化的学生公寓、食堂、体育场馆等生活配套设施，极大地改善了学生的住宿条件与生活环境。
除了这些以外呢，零陵路校区也设有部分排练场地和继续教育学院的教学点，承担了学院社会服务、业余考级培训和终身教育等功能。两个校区之间交通便利，通过校车和公共交通紧密连接，有效地实现了资源互补与功能整合，共同服务于学院建设世界一流音乐学院的宏伟目标。

作曲与作曲技术理论类专业

作为上海音乐学院最具传统优势和学术声誉的学科群之一，作曲与作曲技术理论专业致力于培养具有卓越创造力、深厚技术功底和广阔艺术视野的音乐创作人才。该学科下设多个精细化的专业方向，形成了完整的创作与理论教学体系。

• 作曲：这是该学科的核心方向，专注于培养职业作曲家。教学注重个性化创作思维的启发，学生需系统掌握从古典到现代的各类音乐体裁和创作技法，并完成大量乐队作品、室内乐作品及电子音乐作品的创作实践。
• 民族音乐作曲：该方向独具中国特色，致力于探索中国民族音乐元素与现代作曲技法的融合。学生需深入研习中国传统音乐的神韵、调式与乐器法，创作出具有民族精神和时代气息的音乐作品。
• 视唱练耳：这是一个基础理论与教学实践并重的专业。培养目标是具备高度音乐听觉分析能力、教学能力和研究能力的专门人才，他们是音乐教育体系中不可或缺的基础环节。
• 指挥（乐队指挥、合唱指挥）：指挥专业培养能驾驭交响乐团、合唱团的艺术指导者。学生需深入学习总谱读法、排练学、音乐史学及钢琴，并通过大量的实践排练来锤炼其舞台领导力和艺术表现力。

该学科拥有强大的师资阵容和丰富的学术资源，为学生提供与国内外顶尖乐团合作、作品上演的机会，是孕育中国当代音乐创作力量的重要摇篮。

音乐表演类专业

音乐表演是上海音乐学院规模最大、方向最细的学科门类，旨在培养高、精、专的舞台表演艺术家。其教学秉承“口传心授”的优秀传统，并融合现代音乐教育理念，下设四大表演系科。

管弦系几乎涵盖了西方管弦乐队中的所有乐器，致力于培养交响乐团演奏家、室内乐演奏家和独奏家。

• 弦乐专业：包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴和竖琴。
• 木管专业：包括长笛、双簧管、单簧管、巴松管和萨克斯管。
• 铜管专业：包括圆号、小号、长号、次中音号和大号。
• 打击乐专业：涵盖所有键盘打击乐、鼓类及乐队打击乐器。

民乐系（中国乐器演奏）是彰显中国音乐文化特色的重要系科，致力于传承和发展中国民族器乐艺术。

• 拉弦乐专业：包括二胡、板胡、高胡、中胡、大提琴和低音提琴。
• 弹拨乐专业：包括琵琶、古筝、古琴、扬琴、柳琴、中阮、大阮、三弦和箜篌。
• 吹管乐专业：包括笛子、唢呐、笙、管子等。
• 民族打击乐专业。

声乐歌剧系专注于培养歌剧演员、音乐会歌唱家和声乐教师。教学采用美声唱法（Bel Canto）体系，学生需系统学习声乐技巧、外语语音（意、德、法、俄）、歌剧排练、表演以及丰富的艺术歌曲与歌剧剧目。

钢琴系和现代器乐与打击乐系（部分）则专注于键盘乐器的教学。钢琴系培养独奏家、室内乐演奏家和艺术指导老师；现代器乐与打击乐系则包含手风琴、电子管风琴（双排键）等现代键盘乐器专业，注重古典与流行的融合及即兴演奏能力的培养。

所有表演专业均强调“以演促学”，学生从入学起便频繁参与各类大师班、音乐会及专业比赛，舞台实践贯穿整个学习生涯。

音乐学类专业

音乐学是研究音乐所有理论学科的总称，旨在培养具有深厚理论素养、科研能力和批判性思维的音乐学者、评论家和教育家。上海音乐学院的音乐学学科以其史学传统和扎实的学风著称。

• 音乐学（理论方向）：这是音乐学的核心，主要研究中外音乐史、音乐美学、中国传统音乐理论、民族音乐学（音乐人类学）、音乐心理学、音乐社会学等。学生需掌握扎实的文献研读、田野调查和论文写作能力。
• 音乐教育：该专业培养目标是具备高水平音乐表演技能和先进教育理念的中小学音乐教师及教育管理者。课程涵盖音乐教学法、教育心理学、课程设计以及钢琴、声乐等技能课程。
• 乐器修造艺术：这是一个集物理声学、材料学、工艺学与音乐艺术于一体的特色专业。主要为社会培养钢琴调律与维修、提琴制作等方面的专门技术人才。

该学科注重培养学生的学术研究能力，毕业生多在研究机构、高校、出版社、文化场馆等单位从事教学、科研、编辑和管理工作。

音乐科技与艺术传媒类专业

为应对数字时代和文化产业的飞速发展，上海音乐学院开创性地设立了多个交叉学科专业，体现了其前瞻性的办学视野。

• 音乐科技：该专业聚焦于音乐与科技的交叉领域，下设多个方向。录音艺术方向培养录音师、混音师和声音设计师；音乐设计与制作方向培养电子音乐制作人，教授计算机音乐创作、声音合成技术；音乐声学方向则更侧重于理论研究，探究声音的物理属性、乐器声学及厅堂声学。
• 数字媒体艺术：这是一个艺术与信息技术深度融合的专业，培养能够从事游戏音乐与音效设计、影视声音设计、交互式媒体艺术创作的复合型人才。学生需学习编程、交互设计、音频技术及艺术创作。
• 艺术管理：该专业旨在培养熟悉艺术规律、精通管理知识的剧院、乐团、演出公司和文化机构的运营者。课程设置涵盖市场营销、财务管理、筹资策划、文化政策及法律等。
• 多媒体艺术设计（中外合作办学）：通过引进国外优质教育资源，培养具有国际视野，能从事舞台美术、灯光设计、新媒体艺术创作的高级专门人才。

这些新兴专业紧密结合市场需求，配备了先进的实验室和设备，如数字音频工作室、电子音乐实验室、VR实验室等，为学生提供了广阔的就业和发展前景。

其他特色与交叉学科

除了上述主要学科门类，上海音乐学院还设有一些特色专业和教学项目，以满足社会对多元化音乐人才的需求。

• 音乐戏剧（音乐剧）：隶属于声乐歌剧系或独立设置，培养能歌、善舞、会表演的音乐剧演员。课程综合了声乐、舞蹈、戏剧表演和剧目排练。
• 爵士乐演奏：通常在现代器乐与打击乐系下开设，包括爵士钢琴、爵士贝斯、爵士鼓、爵士萨克斯等方向，注重即兴演奏能力和现代乐队合奏的训练。
• 音乐治疗：这是一个应用心理学、医学和音乐学的交叉学科，培养运用音乐手段进行心理疏导和康复治疗的专业治疗师。
• 研究生层面的高级学科：如音乐表演艺术研究、音乐人工智能、音乐工程、高级音乐翻译、音乐审美心理学等，代表了学院学术研究的深度和前沿。

此外，学院还设有附属中等音乐专科学校（附中）和附属小学，形成了大、中、小“一条龙”的音乐人才培养体系，为本科教育输送了大量优质生源。

上海音乐学院的专业设置以其系统性、前沿性和高水准而著称，几乎囊括了音乐艺术领域的所有分支。从古典到现代，从表演到理论，从创作到技术，学院构建了一个既尊重传统又拥抱创新的完整教育生态系统。两个校区，汾阳路校区与零陵路校区，一主一辅，功能互补，共同为这座音乐殿堂提供了坚实的地理空间和物质基础。汾阳路校区作为艺术的心脏，跳动着学术与创作的生命律动；零陵路校区则作为生活的港湾，滋养着每一位学子的成长。这种精妙的专业布局与校区规划，确保了上海音乐学院能够持续不断地为中国乃至世界乐坛培养和输送顶尖的音乐人才，并在全球音乐文化格局中发出响亮的声音。