黑龙江民族职业学院的图书馆藏书量如何，简介(黑龙江民族职院藏书概况)

黑龙江民族职业学院图书馆是学院的重要组成部分，是学院的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，也是校园文化和社会文化建设的重要基地。图书馆的办馆理念紧密契合学院“立足龙江、面向全国、服务民族地区”的办学宗旨，以及培养高素质技术技能人才、传承和创新民族文化的使命。其核心定位是成为支撑学院专业建设与学科发展的知识宝库，成为助力师生成长成才的学习空间，成为促进民族团结进步的教育阵地。

图书馆的建筑设施通常集藏、借、阅、研、休等多种功能于一体。馆内空间布局经过科学规划，一般设有社会科学图书借阅区、自然科学图书借阅区、报刊阅览区、电子阅览室、特色文献阅览室（如民族文献室）、自习区、研讨间、学术报告厅等。这些功能区域划分清晰，环境舒适安静，为师生创造了良好的学习和研究氛围。图书馆的开放时间通常较长，最大限度地方便师生利用馆藏资源，并且不断引入现代化设备，如自助借还书机、书目查询机、电子读报机等，以提升服务效率和管理水平。

在管理上，图书馆建立了较为完善的组织架构和规章制度，设有采编部、流通阅览部、信息技术部、参考咨询部等业务部门，各司其职，协同工作，确保图书馆各项业务的顺畅运行。图书馆馆员队伍是图书馆发展的关键力量，他们不仅具备图书馆学、情报学的专业知识，许多馆员还对相关学科领域有一定了解，能够为读者提供专业化的信息服务和阅读指导。

藏书量是衡量一个图书馆规模与实力的基础性指标。黑龙江民族职业学院图书馆的藏书建设始终坚持“需求导向、特色发展、质量并重”的原则，经过多年的积累与发展，已经形成了总量可观、结构合理、特色突出的文献资源体系。

（一）纸质藏书规模与结构

截至近期统计，黑龙江民族职业学院图书馆的纸质文献总藏量已达到数十万册的规模。这个数字是动态增长的，每年图书馆都会根据学院专业设置调整、招生规模变化以及师生教学科研的新需求，制定科学的文献资源采购计划，持续补充新书，保持藏书的时效性和前沿性。

在藏书结构上，图书馆注重系统性、专业性和普及性的结合：

• 专业文献为主体： 藏书紧密围绕学院开设的各类专业，如畜牧兽医、食品营养与检测、会计、学前教育、艺术设计、计算机应用技术、旅游管理、民族传统体育等。这些专业类图书构成了馆藏的核心部分，涵盖了从基础理论、专业技术到行业标准、案例分析的各个层次，能够充分满足各专业师生的教学、学习和实训需求。
• 特色文献为亮点： 作为民族院校的图书馆，其在民族文献方面的收藏是其最显著的特色。这部分藏书包括：
  • 民族语言文化类：收藏有关于满语、蒙古语、朝鲜语、赫哲语等少数民族语言的词典、教材、研究著作，以及用民族文字出版的文学作品、历史典籍等。
  • 民族理论与政策类：系统收藏党和国家关于民族问题的纲领性文件、法律法规、学术研究论著，以及民族区域自治、民族团结进步教育等方面的文献。
  • 民族艺术与体育类：包括民族音乐、舞蹈、美术、服饰、工艺美术等方面的图书资料，以及民族传统体育项目的相关文献。
  • 地方民族志与史料：重点收藏黑龙江省内世居少数民族，如满族、朝鲜族、蒙古族、回族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、赫哲族等的历史、社会、文化方面的研究资料和地方志书。
• 人文社科与通识读物为补充： 为了促进学生的全面发展，提升人文素养，图书馆也收藏了大量哲学、历史、文学、艺术、心理学、经济学等领域的经典著作和畅销读物，丰富学生的课余文化生活。

此外，图书馆的年订购报刊种类也较为丰富，包括各类学术期刊、行业期刊、大众报纸等，为师生的学习和研究提供了最新的资讯和学术动态。

（二）数字资源建设与发展

在信息化时代，数字资源已成为图书馆资源体系中不可或缺的重要组成部分。黑龙江民族职业学院图书馆高度重视数字资源的引进和自建工作，构建了日益丰富的数字资源库。

• 商业数据库： 图书馆根据学院专业需求，订购了多种中外文数据库。这些数据库可能包括中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等中文期刊全文数据库，超星数字图书馆、读秀学术搜索等电子图书平台，以及一些与学院重点专业相关的专题数据库，如职业技能培训视频库、考试题库等。这些数据库为师生进行文献检索、论文撰写、知识拓展提供了强大的电子化支持。
• 自建特色数据库： 依托馆藏特色文献，图书馆积极开展特色数字资源的建设。
  例如，可能会建立“黑龙江少数民族文化专题数据库”、“民族职业教育教学资源库”等，通过数字化手段将珍贵的纸质民族文献、图片、音频、视频等资源进行整合与揭示，实现特色资源的永久保存和高效利用。
• 网络资源导航： 图书馆还对互联网上的免费学术资源、开放获取（OA）资源进行筛选、组织和整合，形成学科网络资源导航，引导读者快速定位高质量的网络信息。

通过纸质资源与数字资源的协同建设，黑龙江民族职业学院图书馆形成了复合型的文献资源保障体系，有效提升了文献信息的可获得性和保障率。

现代图书馆的价值不仅在于拥有丰富的馆藏，更在于如何将这些资源激活，通过多样化的服务传递给读者。黑龙江民族职业学院图书馆在做好传统服务的基础上，不断探索和创新服务模式，拓展服务功能。

（一）基础读者服务

• 流通阅览服务： 提供图书的借阅、归还、续借、预约等常规服务。阅览室提供开架阅览，方便读者自由取阅。
• 参考咨询服务： 设立咨询台或通过电话、电子邮件、在线聊天等方式，解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题，提供文献查找指导。
• 文献传递与馆际互借： 当本馆资源无法满足读者需求时，帮助读者从其他高校图书馆或文献提供机构获取所需文献，实现资源共享。

（二）信息素养教育

图书馆承担着培养学生信息素养的重要职责。通过以下方式开展教育活动：

• 新生入馆教育： 每年面向新生举办讲座或组织参观，介绍图书馆布局、资源、服务和使用方法，引导他们尽快熟悉和利用图书馆。
• 文献检索课程或讲座： 开设专门的文献检索课程，或定期举办专题讲座，教授学生如何高效地检索、评价和利用信息资源，提升其自主学习能力和科研能力。
• 嵌入式教学服务： 馆员与专业课教师合作，将信息素养教育内容嵌入到专业课程的教学中，使信息技能的学习与专业学习紧密结合。

（三）学科服务与科研支持

为支持学院的学科建设和教师的科学研究，图书馆尝试开展更深层次的学科服务：

• 学科馆员制度： 可能建立学科馆员队伍，按学科或院系分工，主动与对口院系联系，了解其信息需求，提供定题检索、科技查新、学术影响力分析等专业化服务。
• 科研数据管理指导： 开始关注科研数据的管理与共享，为教师提供相关的咨询和指导。

（四）文化传承与空间服务

图书馆是校园文化建设的核心场所之一。

• 举办文化展览与活动： 利用馆内空间，定期举办书画摄影展、民族文化艺术展、优秀图书展等，营造浓厚的文化氛围。
  于此同时呢，组织开展读书报告会、经典诵读、名家讲座、文化沙龙等系列活动，打造品牌校园文化活动。
• 空间功能多元化： 除了传统的阅览空间，还设置了研讨间、创客空间、休闲阅读区等，满足师生小组讨论、项目协作、创意交流等多样化需求，使图书馆成为一个充满活力的学习交流社区。
• 民族文化交流平台： 依托特色馆藏，图书馆积极发挥其在促进各民族文化交流互鉴中的作用，成为展示和传播少数民族优秀文化的重要窗口。

面向未来，黑龙江民族职业学院图书馆将继续紧跟高等教育和职业教育发展的步伐，适应信息技术变革的潮流，以服务学院中心工作和师生需求为根本，朝着更加智慧化、专业化、人性化的方向迈进。

在资源建设方面，将进一步优化藏书结构，提高采购质量，持续加强民族特色文献和数字资源的建设力度，特别是要加强与民族地区、行业企业的合作，丰富实践教学类资源的收藏。
于此同时呢，要注重资源的整合与发现，提升资源获取的便捷性。

在服务创新方面，将大力推进智慧图书馆建设。广泛应用大数据、人工智能、物联网等新技术，实现资源管理的智能化、服务推送的精准化和空间管理的自动化。深化学科服务内涵，提升对教学科研的支持能力。进一步拓展图书馆作为“第三空间”的文化功能和社会教育功能，使其成为更受师生欢迎的学习中心、交流中心和文化中心。

在人才队伍建设方面，将加强对馆员的继续教育和专业培训，鼓励馆员进行学术研究，提升其专业素养和服务能力，打造一支既精通图书情报业务，又了解民族教育和职业教育的复合型馆员队伍，为图书馆的可持续发展提供坚实的人才保障。

黑龙江民族职业学院图书馆以其颇具规模的藏书量、特色鲜明的资源体系、日益完善的服务功能，在学院的发展进程中扮演着至关重要的角色。它不仅是知识的仓储，更是思想的熔炉和文化的殿堂。
随着其不断的建设与发展，图书馆必将为黑龙江民族职业学院的人才培养、科学研究、文化传承创新以及服务社会做出更大更积极的贡献。