华南理工大学学校简介，校史概述(华工校史简介)

华南理工大学，简称“华工”，是直属于中华人民共和国教育部的全国重点大学，位列国家“双一流”（A类）、“985工程”、“211工程”重点建设高校行列。学校坐落于素有“花城”美誉的国家中心城市——广州，地处粤港澳大湾区这一国家战略发展的核心区域，得天独厚的地理位置为其发展注入了无限的活力与机遇。经过百余年的建设与发展，华南理工大学已经成为一所以工见长，理、工、医、文、法、经、管、艺等多学科协调发展的综合性研究型大学。

学校的办学格局呈现出“一城三校区”的鲜明特色，分别是位于广州市天河区的五山校区、位于番禺区的大学城校区以及位于广州国际创新城的广州国际校区。五山校区历史悠久，绿树成荫，红砖碧瓦的建筑群承载着深厚的文化底蕴，是学校办学的主阵地；大学城校区现代化气息浓厚，与多所高校比邻而居，形成了良好的学术生态；广州国际校区则是学校面向未来、深化开放办学的最新战略布局，聚焦前沿交叉学科，致力于打造成为全球卓越的工程教育与科学研究基地。这三个校区功能互补、协同发展，共同构成了华南理工大学宏大的办学版图。

在学科建设方面，华南理工大学展现出强大的实力。学校的工科领域优势尤为显著，在国内外享有盛誉。根据权威的学科评估结果，学校的轻工技术与工程、建筑学、食品科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程等一批学科持续保持在国内顶尖水平。
于此同时呢，学校紧跟世界科技发展潮流，大力加强理科、医科和人文社科建设，推动学科交叉融合，形成了若干新兴交叉学科增长点。这种扎实的学科基础为高水平科学研究和拔尖创新人才培养提供了坚实的平台。

科研创新是华南理工大学的灵魂。学校拥有包括国家重点实验室、国家工程研究中心、国家工程技术研究中心在内的众多高水平科研平台。科研工作紧密围绕国家重大战略需求和区域经济社会发展需要，在新材料、先进制造、人工智能、生物医药、绿色建筑、环境保护等领域取得了一系列突破性成果。学校特别注重产学研结合，与国内外知名企业建立了紧密的战略合作关系，众多科技成果成功转化为现实生产力，为创新驱动发展战略的实施做出了突出贡献。

师资力量是大学的核心竞争力。华南理工大学汇聚了一支高水平的师资队伍，其中包括多名中国科学院院士、中国工程院院士，以及一大批国家杰出青年科学基金获得者、“长江学者”特聘教授等国家级人才。学校致力于营造尊重学者、崇尚学术的优良环境，为教师的发展提供广阔的空间和有力的支持，确保教育教学和科学研究质量持续提升。

在人才培养上，华南理工大学始终坚持立德树人根本任务，以培养家国情怀与全球视野兼备、“三力”（学习力、思想力、行动力）卓越的创新型、复合型人才为目标。学校推行了一系列教育教学改革，如本科生导师制、跨学科项目式学习、强化创新创业教育等，激发了学生的潜能。华工学子以其扎实的专业基础、出色的实践能力和勇于创新的精神，深受社会各界的广泛好评和用人单位的青睐，就业率和就业质量始终位居全国高校前列。

校园文化方面，华南理工大学秉承“博学慎思，明辨笃行”的校训，形成了“勤奋、求实、创新”的优良校风。学校鼓励学术自由，倡导独立思考，校园内学术讲座、科技竞赛、文艺活动、体育赛事丰富多彩，为学生全面发展提供了广阔舞台。
于此同时呢，学校积极开展国际交流与合作，与世界众多顶尖大学和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的海外学习和交流机会，国际化办学水平不断提升。

华南理工大学是一所底蕴深厚、实力强劲、特色鲜明、充满活力的高等学府。它既是中国高等工程教育的重要基地，也是国家创新体系的关键组成部分。面向未来，华南理工大学正朝着中国特色、世界一流大学的目标稳步迈进，将继续为国家富强、民族复兴和人类进步事业贡献智慧和力量。

华南理工大学的校史，是一部与中国近现代高等教育发展同频共振的壮丽史诗，其源头可追溯至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校，这被视为学校办学的起点。此后，学校历经多次调整、合并与发展，逐渐形成了今日的格局与规模。

二十世纪初，中华民族内忧外患，一批有识之士倡导“实业救国”，兴办新式学堂培养技术人才成为时代潮流。在此背景下，1918年，广东省立第一甲种工业学校在广州诞生，这是华南理工大学最早的可追溯源头。学校初创时期，虽然规模不大，但开创了广东近代工业教育的先河，为当时的社会培养了一批急需的工业技术人才。

随后，学校的其他重要源流也相继建立：

• 中山大学工学院：其前身为1924年孙中山先生创办的国立广东大学（后更名为中山大学）的工科系。中山大学工学院依托国立大学的雄厚资源，迅速发展，在土木、机械、化工等领域奠定了坚实基础。
• 岭南大学理工学院：作为近代中国著名的教会大学之一，岭南大学在理科和工科教育方面也颇有建树，其理工学院的教学理念和模式具有一定的国际化特色。
• 华南联合大学理工学院：由多家院校的相关科系合并组建，是特定历史时期教育调整的产物，也为后来的院系整合积累了经验。
• 广东工业专科学校：在职业教育领域持续发展，侧重于培养应用型技术人才。
• 南昌大学、湖南大学等校化工系：这些来自中南地区兄弟院校的优势科系，为华南理工大学相关学科注入了新的力量。

在抗日战争时期，相关院校师生克服重重困难，坚持办学，辗转迁移，体现了教育工作者在民族危难之际的坚守与担当。解放战争后期，这些院校逐渐回归广州，为新中国高等教育事业的整合与发展准备了条件。

1952年，为适应国家大规模经济建设对专门人才的迫切需求，中央政府在全国范围内进行了大规模的院系调整。在这次具有深远影响的调整中，以中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院为主干，合并了湖南大学、广西大学、南昌大学、武汉交通学院、武昌中华大学等中南地区多所著名高校的工科系科，正式组建了华南工学院。

这次调整集中了中南地区最优秀的工科教育资源，使华南工学院一经成立就站在了一个较高的起点上，成为当时中国著名的四大工学院之一。学校的定位非常明确：为新中国，特别是华南地区的工业建设培养高级工程技术人才。建校之初，设立了机械工程、电机工程、土木工程、水利工程、建筑工程、化学工程等若干个学系，基本覆盖了当时国家工业化的主要领域。

从建校到“文化大革命”前，是华南工学院奠定基业、快速发展的“黄金时期”。学校全面学习苏联高等教育模式，建立了严格的教学管理制度和人才培养体系。教师们满怀热情，学生勤奋刻苦，校园里洋溢着为建设新中国而学习的浓厚氛围。

在这一时期，学校的学科建设取得了显著成就，特别是在轻工、化工、建筑、材料等领域形成了鲜明特色和优势。
例如，在制浆造纸、橡胶塑料、食品发酵等轻化工领域，华工的研究和教学水平迅速跃居全国前列。
于此同时呢，学校积极参与国家重大工程项目，如人民大会堂等北京“十大建筑”的建设就有华工建筑系师生的贡献。扎实的学风和卓越的人才培养质量，为学校赢得了“工程师的摇篮”的美誉，毕业生遍布全国各条工业战线，成为技术骨干和中坚力量。

“文化大革命”的十年动乱给华南工学院带来了严重的冲击和破坏。正常的教学科研秩序被打乱，师资队伍受到摧残，学校发展陷入停滞甚至倒退。即使在最困难的时期，仍有许多教职工坚守岗位，以各种形式尽可能地维持教学和科研活动的进行。

“文革”结束后，国家拨乱反正，迎来了科学教育的春天。华南工学院迅速恢复正常秩序，重新焕发生机。恢复高考招生，落实知识分子政策，整顿教学秩序，开展科学研究，学校各项工作逐步走上正轨，为接下来的改革开放新时期的大发展积蓄了力量。

1978年，党的十一届三中全会召开，中国进入了改革开放的新时期。华南工学院也迎来了历史上发展最快、成就最显著的阶段之一。学校敏锐地把握住时代机遇，积极深化改革，扩大开放。

1988年，经国家教委批准，华南工学院更名为华南理工大学，这标志着学校从一所多科性的工学院向以工为主、多学科协调发展的综合性大学迈出了关键一步。更名不仅是名称的改变，更是办学理念、学科布局和发展战略的全面提升。

在此期间，学校的发展亮点纷呈：

• 学科拓展：在巩固强化传统工科优势的同时，大力发展应用理科、经济管理、人文社会科学等学科，综合性大学格局初步形成。
• 科研提升：科研工作从以教学为主向教学科研并重转变，承担的国家级重大科研项目越来越多，成果丰硕，获得多项国家级科技奖励。
• 开放办学：积极开展国际交流与合作，与海外多所大学建立校际关系，引进国外先进教材和教学方法，派遣教师出国进修，招收留学生，国际化程度不断提高。
• 校区建设：为适应规模扩张的需要，大学城校区的规划与建设提上日程，为二十一世纪的可持续发展开辟了新的空间。

这一时期，华南理工大学成功入选国家首批“211工程”重点建设大学，办学实力和社会声誉得到进一步提升。

进入二十一世纪，中国高等教育进入了以提高质量、内涵发展为核心的新阶段。华南理工大学紧跟国家战略步伐，实现了新的历史性跨越。

2001年，学校进入国家“985工程”重点建设高校行列，获得了国家层面更大力度的支持。以此为契机，学校明确提出建设国内一流、世界知名的高水平研究型大学的奋斗目标。

新世纪以来学校的重大发展举措和成就包括：

• 校区布局优化：大学城校区于2004年正式启用，极大改善了办学条件，促进了多学科交叉融合。2017年，广州国际校区奠基，这是学校面向未来、主动服务粤港澳大湾区建设国家战略的重大布局，聚焦人工智能、大数据、生物医学工程等前沿领域，采用“中方主导、国际协同”的新机制办学。
• 学科建设突飞猛进：在历次全国学科评估中，多个学科持续保持领先地位。2017年，学校入选国家“双一流”建设A类高校，轻工技术与工程、建筑学等多个学科入选“双一流”建设学科名单。
• 人才培养模式创新：深入推进教育教学改革，实施“卓越工程师教育培养计划”，加强创新创业教育，建立多个拔尖创新人才培养实验班，人才培养质量持续提升。
• 科研实力显著增强：面向世界科技前沿和国家重大需求，承担了一大批国家级重大重点科研项目，在基础研究和应用研究领域均取得重要突破，科研经费和高水平论文数量大幅增长，服务社会能力显著提升。
• 师资队伍水平整体提高：大力实施人才强校战略，引进和培育了一大批高层次人才，师资队伍的学缘结构、年龄结构、职称结构不断优化。

如今，华南理工大学已经发展成为一所学术实力雄厚、社会贡献突出、国际影响力日益扩大的高水平研究型大学。它不仅是华南地区高层次人才培养的重要基地，也是国家特别是粤港澳大湾区科技创新和产业升级的重要引擎。站在新的历史起点上，华南理工大学正以更加开放的姿态、更加昂扬的斗志，朝着中国特色、世界一流大学的宏伟目标奋勇前进，继续书写其辉煌历史的崭新篇章。