云南体育运动职业技术学院的图书馆作为学校教学与科研的重要支持机构，在藏书量、资源种类和服务体系方面具有鲜明的特色。该馆以体育类专业文献为核心，同时涵盖教育、健康科学、管理学等多个学科，藏书总量在同类院校中居于较高水平，纸质与电子资源并重，能够满足师生多样化需求。图书馆在功能分区上注重实用性，设有阅览区、电子资源检索区及自习区，并依托数字化技术提供远程访问服务，极大提升了资源利用率。此外，馆内定期开展阅读推广活动，助力校园文化建设。整体而言，该馆在资源建设和服务模式上紧密结合学校“体教融合”的办学定位，为人才培养提供了扎实的文献保障。

一、云南体育运动职业技术学院图书馆的基本概况

云南体育运动职业技术学院图书馆始建于建校初期，伴随学校发展逐步扩充资源规模与服务能力。作为一所专注于体育职业教育的院校，图书馆的文献收藏以体育训练、运动康复、体育教育等学科为主，同时兼顾公共基础课程所需的人文社科类书籍。

在空间布局上，图书馆分为以下功能区：

• 纸质藏书区：涵盖中外文图书、期刊合订本及工具书；
• 电子资源区：配备计算机终端，提供数据库访问服务；
• 自习区：提供安静的学习环境，座位数量充足；
• 研讨室：支持小组学习和学术交流。

图书馆的开放时间与学校教学安排同步，节假日及考试周会适当延长服务时间。此外，馆内还提供文献传递、查重检测等专项服务，助力师生科研工作。

二、图书馆的藏书量与资源构成

根据最新统计，云南体育运动职业技术学院图书馆的纸质藏书总量超过20万册，每年新增图书约5000册。资源类型包括：

• 专业类书籍：占馆藏的60%以上，聚焦运动训练、体育心理学、体育管理学等领域；
• 通识教育类书籍：覆盖文学、历史、哲学等学科；
• 期刊报纸：订阅国内外体育类核心期刊近百种；
• 电子资源：引入中国知网、万方数据库等平台，电子图书存量达10万余册。

值得注意的是，图书馆特别重视体育竞赛规则、运动损伤防护等特色资源的收藏，部分文献为省内独家馆藏。此外，通过与兄弟院校的资源共享协议，师生可获取更广泛的学术资料。

三、数字化建设与服务创新

近年来，图书馆大力推进数字化转型，主要举措包括：

• 智慧管理系统：实现图书自助借还、线上预约等功能；
• 移动端服务：开发图书馆APP，支持电子书在线阅读；
• 虚拟实验室：为运动科学专业提供3D解剖模型等数字教学资源。

在服务模式上，图书馆推出“学科馆员”制度，由专人对接各系部，定期推送最新文献信息。此外，还通过微信公众号开展“好书推荐”“学术讲座”等活动，增强与师生的互动。

四、图书馆的特色馆藏与专项资源

为突出体育院校特色，图书馆设立了以下专项资源：

• 民族体育文献专区：收藏云南少数民族传统体育项目的研究资料；
• 冠军校友档案：整理学校培养的优秀运动员成长历程；
• 赛事影像库：收录国内外重大体育比赛视频资源。

这些特色资源不仅服务于教学，还为地方体育文化研究提供了重要参考。例如，民族体育文献被广泛应用于校本课程开发，助力非物质文化遗产传承。

五、图书馆的读者服务与文化活动

图书馆始终以读者需求为导向，开展多层次服务：

• 新生入馆教育：帮助新生快速掌握资源使用方法；
• 文献检索培训：定期举办数据库使用技巧讲座；
• 阅读推广活动：组织“读书月”“体育主题书展”等。

2023年，图书馆联合校团委发起“运动与阅读”系列沙龙，邀请退役运动员分享职业生涯与读书心得，反响热烈。此类活动既丰富了校园文化，也强化了图书馆的育人功能。

六、未来发展规划

面向未来，图书馆计划从以下方面进一步提升：

• 资源扩容：三年内将纸质藏书增至30万册，电子资源覆盖率提升至90%；
• 空间改造：增设创客空间和视听体验区；
• 服务拓展：探索与体育场馆联动的“体阅结合”服务模式。

通过持续优化，图书馆将为学校“双高”建设目标提供更坚实的支撑，并力争成为西南地区体育职业教育文献资源中心。

云南体育运动职业技术学院图书馆通过专业化、特色化的资源建设与创新服务，已成为学校教学科研的重要基地。其在体育文献领域的深耕，不仅满足了师生的学术需求，也为区域体育事业发展贡献了独特价值。未来，随着数字化与个性化服务的深化，图书馆将进一步提升其在学校乃至行业中的影响力。