海南卫生健康职业学院奖学金评定细则是怎样的(海南卫健奖学金细则)

海南卫生健康职业学院设立奖学金，根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，激励学生刻苦学习、积极进取，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特别是培养具有良好职业道德、扎实专业知识和熟练技能的高素质卫生健康技术技能人才。奖学金的评定工作遵循以下基本原则：

公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。评定标准、程序、名额、结果等关键信息均须向全体师生公开，接受广泛监督，确保所有学生在同等条件下享有平等的申请和获奖机会，杜绝任何形式的不正之风。

择优评选、鼓励先进原则：奖学金旨在奖励最优秀的学生。评定标准设定一定的门槛和择优条件，突出学业成绩和综合素质的导向，真正让品学兼优、表现突出的学生获得荣誉和资助，起到树立榜样、带动全体的作用。

全面发展、注重实绩原则：评定不仅看重智育（学业成绩），还同等重视德育、体育、美育和劳育。学生的思想品德表现、专业技能水平、社会实践参与、创新创业能力、文体活动成绩等均作为重要考评依据，引导学生全面提升综合素质。

动态管理、程序规范原则：奖学金评定非一劳永逸，实行学年制动态评审。每年根据上级下达指标和学院实际情况进行调整。评审过程严格遵循既定程序，层级负责，确保评审工作的规范性和严肃性。

海南卫生健康职业学院的奖学金体系通常包含以下几个主要类别，构成一个多层次、覆盖面广的激励网络：

• 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。获奖者通常要求学业成绩极为优异，综合素质最为突出。
• 国家励志奖学金：同样由中央财政设立，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科在校生。它在肯定学生学习成绩和综合表现的同时，兼具资助性质，体现了国家对家庭经济困难学生的关怀。
• 学院综合奖学金：由学院自有资金设立，是覆盖面相对较广的奖学金。通常根据学生的学年综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖励金额和比例依次递减。
• 学院单项奖学金：为鼓励学生在特定领域发展特长而设立。例如：
  • 学习优秀奖：奖励学年学业成绩名列前茅者。
  • 专业技能奖：奖励在各级各类职业技能竞赛中取得优异成绩者。
  • 创新创业奖：奖励在创新实验、发明创造、创业实践等方面有突出表现者。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育比赛中为学院争得荣誉者。
  • 社会实践奖：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出者。
• 企业或个人专项奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院捐资设立，通常有特定的奖励对象或评选要求，如针对某一专业、或侧重某一品质（如“仁爱”奖学金）。

申请各类奖学金，学生必须首先满足一些通用基本条件，这些条件是参与评定的底线要求：

• 政治思想条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求无任何违纪处分记录。
• 学习年限条件：必须是具有海南卫生健康职业学院正式学籍的全日制专科在校生，且处于规定的学习年限内（通常不包括延长修业年限的学生）。
• 学习成绩条件：申请前一学年的所有必修课程和限定选修课程成绩均需合格（无补考、重修记录）。对于国家奖学金等高级别奖项，要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业或班级前茅（如前10%）。
• 日常表现条件：积极要求进步，学习态度端正，勤奋刻苦；积极参加学校、系部、班级组织的各项活动；关心集体，团结同学，身心健康。

需要注意的是，国家励志奖学金的申请人还必须经过学院家庭经济困难认定，并列入当年家庭经济困难学生库。

海南卫生健康职业学院奖学金评定的核心依据是学生综合测评成绩。该成绩是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价结果，是决定奖学金等级和归属的关键。综合测评总分通常由思想道德素质分、学业成绩分、身心素质与发展能力分等几大模块按一定权重构成。

• 思想道德素质分：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、集体荣誉感、劳动观念、宿舍文明表现等。一般由辅导员、班主任、班委、同学代表等根据日常表现记录和民主评议进行打分。获得优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号，或在见义勇为、志愿服务等方面有突出事迹者可获得加分。反之，受到违纪处分者将被扣分或取消资格。
• 学业成绩分：这是综合测评中权重最高的部分，通常以学生上一学年教学计划规定课程的平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为主要计算基础。不同课程根据其学分重要性可能赋予不同权重。学业成绩分直接反映了学生的学术水平和学习努力程度。
• 身心素质与发展能力分：此模块旨在评价学生的体育锻炼情况、心理健康状况以及课堂学习之外的能力拓展。
  • 体育素质：依据体育课成绩、体质健康测试达标情况、参加体育锻炼和体育竞赛的表现评分。
  • 发展能力：涵盖内容广泛，包括：
    • 担任学生干部（校、系、班）并考核合格；
    • 参加学科竞赛、技能大赛、创新创业大赛等并获得奖项；
    • 发表学术论文、获得专利授权；
    • 积极参加社会实践、志愿服务并获得良好评价；
    • 在文艺、演讲、辩论等活动中表现突出；
    • 取得职业资格证书、技能等级证书等。
    这些活动通常根据其级别（院级、市级、省级、国家级）和获奖等次（
    一、
    二、三等奖或名次）赋予不同的加分值。

各模块的具体分值权重、加分细则和扣分标准，由学院学生工作处或相关部门在每学年开学初制定的《学生综合测评实施办法》中予以明确规定，并下发至各班级。

为确保评定工作的顺利开展，学院会成立层级分明、职责清晰的评审组织机构：

• 学院学生资助工作领导小组（或评审委员会）：这是学院奖学金评定工作的最高决策机构。通常由学院主要领导担任组长，成员包括学生工作处、教务处、财务处、纪检监察室、各系部负责人等。其职责包括：审定学院奖学金评定管理办法；审批全院奖学金名额分配方案；审定国家奖学金、国家励志奖学金等高级别奖项的推荐名单；裁决评定过程中的重大争议等。
• 学生工作处（或学生资助管理中心）：作为具体职能部门，负责奖学金评定的日常组织与管理。其主要职责：根据上级文件和学院规定，制定（或修订）具体的评定细则和工作安排；分配各系部奖学金名额；审核各系部上报的初评名单和相关材料；组织学院层面的评审会议；负责奖学金数据的汇总、报送和存档；协调奖学金的发放事宜。
• 系部评审工作组：各系部成立由系部领导、辅导员、班主任、教师代表等组成的评审工作组。负责本系部奖学金评定的具体实施：向班级传达评定政策和要求；指导各班级开展综合测评和民主评议；审核班级推荐名单和申请材料；根据名额和条件，初步确定本系部的推荐名单，并在系部范围内进行公示；受理本系部学生的咨询和申诉。
• 班级评议小组：以班级为单位，成立由辅导员（班主任）任组长，班委、学生代表组成的班级评议小组。学生代表应具有广泛的代表性。评议小组负责：组织全班同学学习评定文件；核实申请人的资格和提交材料的真实性；依据综合测评办法，计算并核实每位同学的综合测评分数和排名；在辅导员（班主任）主持下，进行民主评议，结合综合测评结果，提出班级推荐名单。

奖学金评定工作通常按以下流程逐步推进，确保程序严谨：

• 第一步：部署启动。每学年开学后（通常在9-10月份），学院学生工作处根据上级精神和学院计划，下发关于开展本学年奖学金评定工作的通知，明确评定种类、对象、条件、程序、时间节点和材料要求。
• 第二步：个人申请。符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，填写相应的《奖学金申请表》，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、任职证明、社会实践证明等）。
• 第三步：班级评议与推荐。班级评议小组审核申请人材料，组织综合测评分数核算和排名。在充分民主评议的基础上，结合名额和条件，提出班级推荐名单，并在班级内部进行初步公示（通常不少于1个工作日），无异议后上报系部评审工作组。
• 第四步：系部初审与公示。系部评审工作组对各班级上报的推荐名单和材料进行认真审核、比较和筛选，必要时可组织面试或答辩。根据学院分配的名额，确定本系部的初评推荐名单，并在系部范围内（如公告栏、网站）进行公示，公示时间一般不少于3个工作日。公示期内，受理师生的反馈意见。
• 第五步：学院审核与审定。学生工作处汇总各系部上报的初评名单及相关材料，进行形式审查和资格复核。对于国家奖学金、国家励志奖学金等，学院学生资助工作领导小组召开专题会议进行集体评审，最终确定上报或院内获奖名单。
• 第六步：全院公示。学院将最终审定的奖学金获奖学生名单通过校园网、公告栏等途径向全院师生进行公示，公示期通常不少于5个工作日。这是确保公开、公正的关键环节。
• 第七步：上报与表彰。公示无异议后，国家奖学金、国家励志奖学金等名单按程序上报省级教育行政部门审批。学院级奖学金名单由学院正式行文公布。学院通常会举行颁奖典礼或通过其他形式对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖学金。
• 第八步：资金发放。财务处根据最终确定的获奖名单，将奖学金一次性发放至学生个人的银行卡中。国家奖学金的奖金标准由国家规定，学院奖学金的金额由学院确定。

为保障评定工作的公正性，学院建立了相应的监督与申诉机制：

• 监督机制：学院纪检监察部门对奖学金评定工作实施全过程监督。公示制度本身就是重要的监督形式。任何单位和个人发现评定过程中存在不公、不实等问题，均可向纪检监察部门或学生工作处举报。
• 申诉渠道：学生对评审过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在系部评审工作组提出书面申诉，系部应在接到申诉后及时调查并回复。如对系部回复不服，可向学院学生资助管理中心或纪检监察室提出复核申请。学院相关机构会进行调查并在规定时间内给予答复。
• 违规处理：对于在申请过程中弄虚作假（如篡改成绩、伪造材料）的学生，一经查实，将取消其当学年及后续学年的参评资格，已发放的奖金和荣誉予以追回，并视情节轻重给予相应的纪律处分。对于评审工作人员在评定过程中徇私舞弊、不按规定程序操作者，学院将严肃处理，追究相关责任。

海南卫生健康职业学院的奖学金评定细则，其意义远不止于物质奖励。它更是一个重要的育人环节，对学生的成长发展起着积极的引导作用。

它是价值引领的旗帜。通过设定全面发展的评定标准，明确告诉学生学院和社会期望培养什么样的人才。它引导学生不仅追求优异的学业成绩，更要注重思想品德的修养、专业技能的提升、创新精神的培养和社会责任感的增强，促进学生德智体美劳全面发展。

它是激励竞争的机制。奖学金评定引入了良性竞争，激发了学生的学习动力和潜能。学生们为了获得这项荣誉，会更加努力地学习专业知识，更积极地参与各项活动，提升综合素质，在校园内形成比、学、赶、帮、超的积极氛围。

再次，它是榜样选树的平台。获奖学生是广大同学身边最直接、最真实、最可学的榜样。通过宣传获奖者的先进事迹，发挥示范引领作用，带动更多同学见贤思齐，共同进步，有利于优良学风、校风的形成。

它是资助育人的载体。特别是国家励志奖学金，它将“扶贫”与“扶志”、“扶智”相结合，在帮助家庭经济困难学生解决生活压力的同时，极大地增强了他们的自信心和成就感，鼓励他们自强不息，通过努力改变命运。

海南卫生健康职业学院的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、导向明确的系统工程。它紧密围绕人才培养目标，通过量化评价与民主评议相结合的方式，力求科学、公正地选拔出优秀学生代表。对于每一位学子而言，深入理解并积极对标这些评定细则，不仅是为了争取荣誉，更是对自身大学生涯进行规划、不断追求卓越的过程。学院也会根据国家政策变化和自身发展需要，适时对评定细则进行修订和完善，使其更好地服务于人才培养的中心任务。