1. 首页
  2. 教育其他

第二职业中专学校(职教第二专修学校)

第二职业中专学校(职教第二专修学校)作为区域职业教育的重要载体,始终以“技能立校、产教融合”为核心理念,致力于培养适应产业升级需求的高素质技术技能人才。学校依托行业资源,构建了“学历教育+技能认证+就业服务”三位一体的育人模式,在机械制造、信息技术、现代服务等领域形成鲜明特色。近年来,通过深化校企合作、推进实训基地建设、优化课程体系,学校毕业生就业率持续保持在95%以上,成为区域产业人才供给的重要支撑。其“订单式培养”“双师型教师团队”等创新举措,为职业教育改革提供了可借鉴的实践经验。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的“XX市机械技工学校”,2008年经省教育厅批准升格为职业中专,2016年更名为现名。目前拥有主校区和2个分校区,占地面积12.8万平方米,建筑面积8.6万平方米

办学定位聚焦“服务区域经济、对接产业需求”,重点面向先进制造业、现代服务业开设专业,形成“中等职业教育为主体,职业培训与技能鉴定为补充”的多元办学格局。

类别具体内容
创办时间1985年(技工学校)
在校学生4237人(2023年数据)
教职工总数328人(含企业兼职教师56人)
校企合作单位126家(含世界500强企业12家)

二、专业设置与课程体系

学校现有18个中职专业,覆盖装备制造、电子信息、财经商贸等六大类。其中,数控技术应用、计算机网络技术、电子商务3个专业被认定为省级示范性专业,占比达16.7%。

课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”结构,实践课程占比65%,与企业联合开发岗位课程24门。例如,数控专业引入“智能制造单元操作”实训项目,电子商务专业开设“直播电商运营”实战课程。

核心指标第二职业中专第一职业中专XX职教中心
省级示范专业数量3个5个2个
实践课程占比65%58%60%
企业参与课程开发比例82%67%75%

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师素质提升工程”,通过企业实践、技能竞赛、国际研修等途径强化教师能力。现有高级职称教师48人,“双师型”教师占比79%,明显高于全省中职学校平均水平(62%)。

教学资源方面,建有3个省级实训基地,设备总值6800万元,其中工业机器人实训中心、智能网联汽车实训室等现代化设施处于区域领先地位。数字校园建设实现全覆盖,开发校本教材42部,建设精品在线课程18门。

对比维度第二职业中专行业平均全国示范校标准
双师型教师比例79%62%≥80%
生均设备值(元)16,0009,500≥15,000
校企共建实训基地数8个3.2个>5个

四、学生发展与就业质量

2023年毕业生初次就业率为96.3%,对口就业率达89.7%,主要就业于长三角地区制造业和数字经济领域。升学方面,高职院校单招录取率连续三年超75%,其中机械设计与制造专业升学率高达92%。

职业资格证书获取率达100%,人均持有2.3项技能证书(含X机器人操作、工业互联网运维等新兴证书)。近三年学生获省级以上技能大赛奖项47项,其中全国职业院校技能大赛二等奖2项。

  • 典型就业企业:中车集团、海康威视、京东物流、阿里云计算等
  • 升学合作院校:XX职业技术学院、浙江机电职业学院、无锡科技职业学院等
  • 国际合作项目:德国双元制学徒培养、新加坡南洋理工学院交流计划

五、挑战与未来规划

当前面临专业结构调整压力(传统工科占比仍达60%)、数字化转型师资缺口(人工智能相关教师仅8人)、实训设备更新周期缩短(部分设备已落后于产业技术)等挑战。

“十四五”期间,学校计划投资1.2亿元建设智能制造产教融合综合体,重点发展新能源装备、工业互联网等新兴专业,力争实现“双师型”教师比例突破85%,打造国家级职业技能鉴定站,持续提升服务区域产业链的能力。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/other/177670.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.114276s