阜阳师范大学的图书馆藏书量如何，简介(阜阳师大图书馆藏书量)

阜阳师范大学图书馆的历史沿革与总体定位

阜阳师范大学图书馆的发展历程与学校自身的成长轨迹紧密相连，同步共进。学校前身可追溯至1956年成立的阜阳高师速成班，其后历经阜阳师范专科学校、阜阳师范学院等发展阶段，于2019年更为现名。图书馆作为学校的重要组成部分，也经历了从无到有、从小到大、从传统到现代化的跨越式发展。在数十年的积淀中，图书馆始终秉持“读者第一，服务育人”的宗旨，其定位早已超越了单纯的图书借阅场所，而是演进成为学校的文献信息资源中心、学术交流中心和文化传承中心。

图书馆的总体定位清晰地服务于学校的办学目标与发展战略。作为一所立足皖北、面向安徽、辐射全国的地方性师范大学，阜阳师范大学以教师教育为特色，致力于培养高素质应用型人才。与此相适应，图书馆的馆藏建设、服务拓展和空间改造都紧紧围绕这一核心任务展开。它不仅是学生课外自主学习的主要阵地，也是教师进行科学研究和备课的重要支撑，更是校园文化建设和学风熏陶的关键场域。通过不断优化资源结构，提升服务效能，图书馆有力地支撑了学校的教学改革、学科创新和整体办学水平的提升，在阜阳师范大学迈向高水平大学的进程中扮演着不可或缺的角色。

阜阳师范大学图书馆的馆藏资源规模与结构

阜阳师范大学图书馆的馆藏资源总量极为丰富，构成了一个多载体、多类型、覆盖广泛的综合性资源体系。这是衡量其服务能力与学术支撑力的核心指标。

纸质文献资源

在纸质文献方面，图书馆经过长期系统的积累，藏书量已达数百万册的规模。这些纸质资源是馆藏的基础和重要组成部分，其结构经过精心规划，具有显著的特点：

• 学科覆盖面广：藏书紧密契合学校设立的各个学院和专业，涵盖了理学、工学、文学、历史学、教育学、经济学、管理学、法学、艺术学等全部学科门类。特别是在师范教育相关的学科，如教育学、心理学、中国语言文学、数学、物理学、化学、生物学等基础学科领域，藏书尤为系统和完善，经典教材、教学参考书和学术专著收藏齐备。
• 文献类型多样：馆藏不仅包括大量的学术专著和教学参考书，还订阅了种类繁多的中外文学术期刊、报纸，同时收藏有相当数量的工具书（如百科全书、字典、年鉴）、标准、专利文献以及特藏文献等，以满足读者多样化的信息需求。
• 持续更新机制：图书馆建立了常态化的文献资源采购机制，每年都会投入大量经费用于购置新版图书和续订核心期刊，确保馆藏能够跟上学术前沿和知识更新的步伐，保持其时效性和实用性。

电子数字资源

随着信息时代的到来，电子资源已成为现代图书馆资源建设的重中之重。阜阳师范大学图书馆在数字资源建设方面投入巨大，取得了显著成效，与纸质资源共同构成了强大的资源保障联盟。

• 数据库资源丰富：图书馆引进了包括中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等国内权威的中文数据库，几乎覆盖了所有中文期刊论文、博硕士论文、会议论文和报纸文章。
  于此同时呢，也根据学校重点学科发展需要，引进了Web of Science、Elsevier ScienceDirect、SpringerLink等国际知名的外文数据库，为师生跟踪国际学术前沿提供了重要窗口。
• 电子图书海量：除了数据库，图书馆还购买了超星数字图书馆、方正Apabi电子图书等大量的电子图书平台，拥有数十万乃至上百万种的电子图书，读者可以随时随地通过网络进行阅读和下载，极大方便了远程学习和科研。
• 多媒体资源与自建数据库：馆内还收藏有丰富的音视频资料、教学课件等多媒体资源。
  除了这些以外呢，图书馆注重特色资源的数字化，积极自建地方文化特色数据库、本校学位论文数据库等，彰显了资源的独特性和学术价值。

特色馆藏建设

特色是图书馆的生命力所在。阜阳师范大学图书馆紧密结合地域文化和学校特色，着力打造了一批特色馆藏，形成了独特的资源优势。

• 地方文献收藏：图书馆系统性地收集、整理和收藏有关阜阳地区及皖北区域的历史、地理、经济、文化、教育等方面的文献资料，特别是对淮河文化研究相关的文献有重点收藏，为相关领域的学术研究提供了宝贵的第一手资料。
• 本校学术成果库：建立专门的文库，系统收藏阜阳师范大学教师的学术著作、教材、发表的学术论文以及学生的优秀学位论文等，集中展示学校的学术成就，也便于校内学术交流与传承。

阜阳师范大学图书馆的硬件设施与空间布局

一座现代化的图书馆，不仅要有丰富的资源，还需要有与之相匹配的一流硬件设施和人性化的空间环境。阜阳师范大学图书馆在这方面同样不遗余力。

图书馆通常由主馆和可能的分馆或院系资料室构成，总建筑面积广阔。其内部空间经过科学规划和功能分区，旨在满足读者不同的使用需求：

• 藏书阅览区：这是图书馆的核心区域，通常按照学科或文献类型进行划分，如社会科学图书阅览区、自然科学图书阅览区、期刊报纸阅览区、特藏文献阅览室等。书架排列整齐，阅览座位充足，光线明亮，环境安静，为读者提供了理想的阅读环境。
• 电子阅览区与信息共享空间：配备有大量的计算机终端，方便读者检索馆藏目录、查询电子资源、进行文献下载和数据处理。信息共享空间则更加强调协作与交流，提供小组讨论室、多媒体制作设备等，支持读者的团队学习和创意活动。
• 自主学习空间：设置有多样化的学习空间，如安静研修室、开放学习区、休闲阅读区等。许多现代图书馆还引入了“智慧图书馆”理念，提供自助借还书机、座位预约系统、电子存包柜等智能化设施，提升读者的使用体验和管理效率。
• 学术交流与文化活动空间：图书馆内通常设有报告厅、展览厅、培训教室等空间，用于举办学术讲座、文化展览、信息素养培训、读书分享会等活动，使图书馆成为充满活力的校园文化中心。

阜阳师范大学图书馆的服务体系与创新

资源与设施是基础，而高效、专业的服务才是图书馆价值的最终体现。阜阳师范大学图书馆致力于构建一个以读者为中心、全方位、多层次的服务体系。

基础信息服务

这是图书馆最传统也是最核心的服务，包括：

• 文献借阅服务：提供纸质图书的外借、阅览、续借、预约等服务流程顺畅高效。
• 参考咨询服务：设有咨询台或在线咨询平台，由专业馆员解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题。
• 馆际互借与文献传递：当本馆资源无法满足读者需求时，图书馆可以通过与国内外其他图书馆的合作网络，为读者获取所需的文献资料，极大地扩展了资源的可获性。

信息素养教育

现代图书馆的角色正在从“知识宝库”向“知识引擎”转变，因此，提升读者的信息获取与利用能力至关重要。

• 新生入馆教育：每学年伊始，图书馆都会组织面向新生的入馆培训，帮助他们快速熟悉图书馆的资源、服务和使用规则。
• 专题培训讲座
：定期举办关于数据库使用、文献检索技巧、学术论文写作规范等方面的专题讲座，提升师生的信息素养水平。
• 嵌入式教学服务
：馆员与专业课教师合作，将信息素养教育内容嵌入到具体课程中，使学生在完成专业学习任务的同时掌握相关信息技能。

学科服务与科研支持

为更好地支持学校的学科建设和科学研究，图书馆推行学科馆员制度。

• 学科馆员：选派具有相应学科背景的馆员，与各学院建立对口联系，深入了解其教学科研信息需求，提供针对性的资源推荐、课题检索、学术评价等深层次服务。
• 科研支持服务：提供科技查新、查收查引（论文被引用情况检索）、学术影响力分析等服务，为教师的项目申报、成果评价和职称评定提供客观依据。

数字服务与移动服务

顺应数字化潮流，图书馆大力拓展线上服务。

• 门户网站与移动图书馆：建设功能完善的图书馆网站和移动客户端（APP或微信小程序），读者可以随时随地查询个人借阅信息、检索资源、访问电子全文、接收图书馆通知等。
• 虚拟参考咨询：通过电子邮件、QQ、微信等多种线上渠道提供咨询服务。
• 资源发现系统：引入一站式的资源发现系统，整合馆内外各类资源，实现“一站式”检索，简化读者的查找过程。

阜阳师范大学图书馆的文化功能与未来展望

图书馆不仅是知识的集散地，更是文化的高地。阜阳师范大学图书馆积极发挥其文化育人功能，通过举办读书节、名家讲座、文化展览、经典诵读等丰富多彩的活动，营造浓厚的校园阅读氛围，陶冶师生情操，传承优秀文化。它已成为校园内最具文化气息和学术魅力的场所之一。

面向未来，阜阳师范大学图书馆将继续紧跟信息技术发展和高等教育变革的趋势，朝着智慧化、个性化、开放化的方向持续迈进。预计将在以下几个方面深化发展：一是进一步深化智慧图书馆建设，利用大数据、人工智能等技术提升管理和服务的智能化水平；二是更加注重用户体验，从空间设计到服务流程，一切都以提升读者的满意度和获得感为目标；三是加强开放获取资源的建设与推广，促进学术知识的广泛传播与共享；四是深化内涵发展，在特色馆藏挖掘、知识服务深度上做文章，不断增强其对学校核心竞争力的贡献度。

阜阳师范大学图书馆以其宏富的馆藏、现代化的设施、创新的服务和深厚的文化底蕴，坚实有力地支撑着阜阳师范大学的教学与科研事业，是学校发展进程中不可或缺的重要力量。它不仅是一个储存书籍的建筑，更是一个生机勃勃的、持续进化的有机体，是无数师生探索知识、启迪思维、实现梦想的摇篮。
随着学校的不断发展，图书馆也必将在新的征程上书写更加辉煌的篇章。