西南石油大学哪一年成立建校的(西南石油大学建校时间)

要深刻理解西南石油大学于1958年成立的必然性，必须将其置于二十世纪五十年代新中国波澜壮阔的建设图景之中。新中国成立之初，百废待兴，工业基础极为薄弱，而石油作为“工业的血液”，其供应状况直接关系到国家经济命脉与国防安全。当时，国内已知的油田主要集中在西北的玉门、克拉玛依等地，产量有限，远不能满足全国需求，大部分石油产品依赖进口，“贫油”的帽子沉重地压在中国人的心头。1953年，第一个五年计划开始实施，国家将重工业作为发展重点，对能源的需求呈爆发式增长。与此同时，地质学家李四光等人提出了新的陆相生油理论，为中国石油勘探打开了新的思路，预示着在广阔的国土下可能蕴藏着丰富的石油资源。

在这一理论指导下，石油勘探的重点开始向东部和四川盆地等地区转移。四川盆地自古就有油气显示的记录，被认为是潜在的油气富集区。为了加速四川盆地的油气资源勘探与开发，亟需大批掌握现代石油科学技术的专业人才。当时全国专门的石油高等院校寥寥无几，人才缺口巨大。
因此，在第一个五年计划胜利完成、第二个五年计划即将开启的1958年，在全国“大干快上”建设社会主义的热潮中，创办一所服务于西南地区乃至全国石油工业的高等学府，成为了国家战略层面的迫切需求和高瞻远瞩的布局。国务院批准设立四川石油学院，正是这一战略决策的具体体现，它肩负着为四川盆地和整个西南地区石油工业培养高级技术人才的重任。

• 国家能源安全战略的驱动： 摆脱对外依赖，实现石油自给，是维护新生政权独立性和国家安全的核心议题。
• 四川盆地油气勘探的迫切需要： 随着勘探工作的深入，对本地化、专业化技术人才的需求变得极其紧迫。
• 高等教育布局的调整： 国家有意识地在资源富集区和工业重点区域布局相应的专业院校，以支撑区域经济发展。

由此可见，西南石油大学在1958年的成立，是新中国初期工业化战略、能源安全诉求与特定区域资源勘探需求多重因素共同作用的必然结果，是时代召唤下的产物。

1958年，四川石油学院在成都正式成立，隶属于石油工业部。建校之初，条件极其艰苦。校舍、师资、教材、设备都严重不足。首批师生发扬“艰苦奋斗”的精神，在一片农田上开始了艰难的创业历程。学校的首批专业设置紧紧围绕石油工业的上游产业链，主要包括石油地质、石油钻井、石油开采、石油炼厂机械等，这些专业成为了学校日后发展的传统优势和特色学科的基础。

这一时期，学校虽然年轻，但迅速确立了教学与生产劳动相结合的方针。师生们经常深入矿场、油田一线，在实践中学习，又将最新的生产技术带回课堂。这种“学以致用、注重实践”的办学传统，从建校伊始便深深融入了学校的基因。
于此同时呢，学校积极引进和培养师资，一批来自北京石油学院、清华大学等知名学府以及石油生产一线的专家学者汇聚于此，形成了最初的师资骨干队伍。他们不仅传授知识，更将严谨的治学态度和献身祖国石油事业的精神传递给学生。

• 南充校区的建设： 为更贴近石油生产现场，便于教学实习，学校于不久后开始在四川省南充市建设新校区，并逐渐将办学重心转移至南充。南充校区成为了学校此后数十年发展的重要基地。
• 教学体系的初步构建： 借鉴苏联模式并结合中国实际，逐步建立了从本科教育为主的教学体系，编写了一批适合中国国情的专业教材。
• 文化精神的孕育： 在艰苦的环境中，形成了以“为祖国加油、为民族争气”为核心的早期校园文化，激励着一代代学子。

到1966年前，四川石油学院已经初步发展成为一所以石油天然气为主要特色，具有一定规模和影响力的高等工业院校，为后续的发展奠定了较为坚实的基础。

与全国众多高校一样，四川石油学院在1966年至1976年的“文化大革命”期间，正常的教学科研秩序受到了严重冲击。招生中断，教学活动基本停滞，许多教师受到不公正待遇，学校发展陷入低谷。即便在这样的困难时期，学校师生仍以各种方式坚持对石油科技的追求和对国家能源事业的忠诚。部分教师利用下放到油田劳动的机会，继续开展技术研究和攻关，解决生产中的实际问题。这种在逆境中不屈不挠的精神，体现了知识分子的担当和对事业的坚守。

1970年左右，学校开始尝试招收“工农兵学员”，虽然学制和教学模式与常规时期不同，但这在一定程度上恢复了部分人才培养功能，也为国家石油工业在特殊时期补充了一些技术力量。这段曲折的经历，让学校更加深刻地认识到稳定办学环境、尊重教育规律和科学技术的重要性，为其在改革开放后的迅速恢复和发展积累了反思的力量。

1977年，全国恢复高等学校招生考试，标志着中国高等教育迎来了新的春天。四川石油学院也迅速拨乱反正，恢复并重建了正常的教学秩序。学校抓住历史机遇，扩大招生规模，调整专业设置，加强师资队伍建设，科研工作重新焕发活力。
随着改革开放的深入，国家对能源的需求持续增长，特别是油气资源，这为学校的发展提供了广阔的空间。

1986年，学校获得硕士学位授予权，办学层次得到显著提升。1988年，为适应学校学科范围的拓展和未来发展的需要，经国家教育委员会批准，四川石油学院正式更名为西南石油学院。这次更名不仅是名称的改变，更标志着学校从一所主要服务于四川省及周边区域的学院，向立足西南、面向全国的石油石化类高等院校的战略转变，视野和平台更为开阔。

整个九十年代，西南石油学院进入了快速发展轨道。学科建设取得重大进展，相继获得博士学位授予权（1991年石油与天然气工程学科成为博士学位授权点）和批准建立博士后科研流动站。科研实力显著增强，承担了大量国家级、省部级重大科研项目，并在油气田勘探开发、钻井工程、油气储运等领域取得了一系列重要成果，为国家石油工业的技术进步做出了突出贡献。校园基础设施建设也日新月异，办学条件得到极大改善。

• 学科体系的完善： 在巩固石油主干学科优势的同时，逐步向石油化工、油气储运、石油经济管理等相关领域拓展。
• 产学研结合的深化： 与各大石油企业建立了紧密的校企合作关系，共建实验室、研究中心，共同培养人才、攻关技术难题。
• 开放办学： 开始积极拓展国际交流与合作，引进国外先进教育资源和理念。

到二十世纪末，西南石油学院已发展成为一所以工为主、多学科协调发展的石油特色鲜明的高等学府，在国内石油高等教育领域占据了重要地位。

进入二十一世纪，中国高等教育体制改革深化，高校合并、升格成为一股潮流。为适应国家创新体系建设和高等教育大众化的新形势，进一步提升综合办学实力和竞争力，2000年，经中华人民共和国教育部批准，西南石油学院进行实质性合并，并升格更名为西南石油大学。这次更名是学校发展史上的又一个重要里程碑，标志着学校由一所特色鲜明的工科院校向以工为主、理工管文法等多学科相结合的综合性大学转型迈出了关键一步。

与此同时，为满足规模扩张和长远发展的需要，学校做出了建设成都校区的重大决策。2002年，西南石油大学成都校区正式投入使用，形成了“南充、成都两校区办学”的新格局。成都校区地处四川省会，具有人才、信息、区位等方面的显著优势，极大地促进了学校在吸引高水平师资、优质生源、开展高水平科研与合作等方面的能力。南充校区则继续发挥其在本科教学、实践训练和某些特色学科方面的优势。这种“一校两区”的资源配置优化了办学布局，为学校在新世纪的跨越式发展提供了强有力的支撑。

此后，西南石油大学进入了发展的快车道。学校相继入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”，2017年成功入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，其石油与天然气工程学科入选“双一流”建设学科。这一系列成就标志着学校的办学水平和综合实力得到了国家和社会的广泛认可，站上了新的历史高点。

• “双一流”建设： 以石油与天然气工程一流学科建设为引领，带动学校整体水平提升。
• 人才培养模式创新： 深化教育教学改革，培养创新型、应用型、复合型高素质人才。
• 科学研究与社会服务： 面向国家能源战略需求和世界科技前沿，在常规油气、非常规油气、新能源等领域持续取得突破，服务国家和社会能力显著增强。
• 国际化战略： 大力推进国际化进程，与国外知名大学、研究机构建立广泛合作关系，国际影响力不断提升。

如今，西南石油大学已经发展成为一所石油天然气优势突出、多学科协调发展、在国际上有一定影响的高水平大学，继续为我国能源事业和经济社会发展贡献着智慧和力量。

回望西南石油大学超过一个甲子的发展历程，1958年这个起点始终闪耀着不朽的光芒。它不仅仅是一个时间坐标，更是一种精神符号。从1958年建校时肩负的国家使命，到如今服务国家能源战略和区域经济发展的责任担当，学校的发展脉络清晰可见。其所积淀的“艰苦奋斗、求真务实、开拓创新”的优良传统，以及“为祖国加油、为民族争气”的精神追求，都源于那个火红的创业年代。站在新的历史方位，西南石油大学正秉承着1958年建校之初的初心与梦想，向着建设世界一流学科、高水平能源大学的目标奋勇前进，继续书写着与祖国能源事业同频共振的辉煌篇章。