新疆司法警官职业学院奖学金评定细则是怎样的(新疆警院奖学金细则)

新疆司法警官职业学院奖学金的设立，其根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，服务于学院培养高素质司法警务人才的中心工作。奖学金的评定并非单纯的经济资助行为，更是一种重要的育人手段和激励机制。其目的在于：

• 激励学生刻苦学习：通过设立明确的学业标准，引导学生将主要精力投入到专业知识与技能的学习中，夯实理论基础，提升专业素养。
• 引导学生全面发展：超越单一的学业成绩评价，将学生的思想政治表现、纪律作风、体能素质、实践能力等纳入综合评价体系，促进学生综合素质的全面提升，契合司法警官职业的特殊要求。
• 营造优良学风校风：通过表彰先进，树立标杆，在全校范围内形成崇尚先进、学习先进、争当先进的积极氛围，推动严谨、勤奋、求实、创新的学风和团结、紧张、严肃、活泼的校风建设。
• 体现国家与学院的关怀：奖学金是对优秀学生的物质奖励和精神鼓励，体现了国家和学院对青年学子的殷切期望与关怀，有助于增强学生的荣誉感、归属感和使命感。

评定工作坚持“公开、公平、公正”和“择优评选”的原则，确保程序规范、标准统
一、结果透明，使奖学金的评定真正发挥其应有的导向和激励作用。

新疆司法警官职业学院的奖学金体系通常根据资金来源、奖励对象和标准的不同，划分为多个类型和等级，以满足不同层面优秀学生的激励需求。常见的奖学金类别包括：

• 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制在校学生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。评定标准极为严格，获奖比例较低。
• 国家励志奖学金：同样由国家财政出资，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制在校学生。它在肯定学生优异成绩的同时，兼具资助性质，体现了国家对经济困难学生的倾斜与关怀。
• 学院奖学金：由学院自有资金设立，是覆盖面相对较广的奖学金类型。通常根据综合测评成绩排名，设定不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，奖励金额和比例由学院根据当年实际情况确定。
• 专项奖学金：可能由社会企业、校友或个人捐资设立，用于奖励在特定领域（如专业技能竞赛、科技创新、文体活动、社会实践等）表现突出的学生。

不同奖学金的奖励金额、申请条件和评定办法各有侧重，学生在申请时需要仔细阅读相关通知，明确自身符合哪一类奖学金的申请资格。

为确保奖学金评定工作的顺利开展，学院会成立层级分明、权责清晰的评定组织机构，一般包括以下层次：

• 学院学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）：这是奖学金评定工作的最高决策机构，由学院主要领导、分管学生工作和教学工作的院领导以及学生处、教务处、财务处、各系部主要负责人组成。其主要职责是：审定奖学金评定管理办法；审批全院奖学金获得者名单；研究和决定评定工作中的重大事项。
• 学生工作处（或学生资助管理中心）：作为具体组织实施机构，负责制定（或修订）评定细则；部署全院评定工作；审核各系部上报的初选名单；协调处理评定过程中的日常事务；组织公示并上报学院评审委员会审批。
• 系部奖学金评审工作组：由各系部负责人、学生管理干部、辅导员、教师代表等组成。负责本系部评定工作的具体开展，包括宣传动员、组织申请、初步审核学生材料、根据细则进行综合评议和排名，并向学生工作处报送推荐名单。
• 区队（或班级）评议小组：在辅导员或中队长的指导下，由学生干部和学生代表组成。负责对申请学生的日常表现进行民主评议，提供客观、公正的评议意见，作为系部评审的重要参考依据。

这种自上而下的组织架构，保证了评定工作既有统一的领导，又能深入到基层单位，确保信息畅通、执行有力。

新疆司法警官职业学院奖学金评定的核心在于一套精心设计的综合评价指标体系。该体系通常由多个一级指标构成，每个一级指标下又包含若干二级指标和观测点，并赋予不同的权重。核心指标主要包括：

• 思想政治与道德品质：这是司法警官院校学生评价的首要指标，具有“一票否决”的重要性。主要考察学生对党的路线方针政策的认同度、政治立场、思想觉悟、道德修养、法治观念、诚实守信情况以及在重大事件中的表现。通常需要学生所在区队党支部或团组织出具鉴定意见。
• 学业成绩：是奖学金评定的基础性指标。主要依据学生在评定学年内所有必修课程和限定选修课程的考核成绩进行计算。通常采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为量化标准，并要求所有课程无不及格现象。学业成绩在综合测评中占有较高权重。
• 警务化管理与纪律作风：充分体现警官院校特色。主要考核学生遵守国家法律法规、校纪校规以及警务化管理规定的情况。包括内务卫生、警容风纪、队列纪律、课堂纪律、请销假制度执行情况等。违纪行为，如受到通报批评、警告及以上处分者，通常会失去当学年的评奖资格。
• 体能技能与身心健康：司法警官职业要求具备良好的身体素质和运动技能。此指标考核学生的体能测试成绩、体育课成绩以及参与各类警务技能训练（如擒拿格斗、警械使用等）的表现。
  于此同时呢，学生的心理健康状况也是重要参考因素。
• 社会实践与综合能力：鼓励学生积极参与第二课堂活动，提升综合能力。包括担任学生干部、参与社团活动、志愿服务、社会调查、专业实习、各类竞赛获奖等情况。这些经历是评价学生组织协调能力、创新能力和社会责任感的重要依据。

各项指标最终会量化为具体分数，按照既定权重汇总成学生的综合测评总分，作为奖学金评定的直接依据。

奖学金的评定遵循严格、规范的程序，一般按以下步骤进行：

• 发布通知与宣传动员：每学年开学后，学生工作处会根据上级文件和学院安排，发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定范围、种类、条件、程序和时间节点。各系部、区队会组织学生学习文件精神，确保人人知晓。
• 个人申请与材料准备：符合基本条件的学生需在规定时间内向所在区队提出书面申请，并提交相关证明材料，如学习成绩单、获奖证书、社会实践证明、个人总结等。
• 区队民主评议：在辅导员主持下，区队评议小组对申请者的日常表现进行评议，形成初步的评议意见和推荐名单，并在区队内进行公示，征求同学意见。
• 系部初审与推荐：系部评审工作组对各区队上报的申请材料和评议结果进行审核，依据评定细则计算综合测评成绩，进行初步排名，并根据分配的名额确定推荐名单。名单需在系部范围内进行公示，无异议后报送学生工作处。
• 学院审核与公示：学生工作处对各系部推荐名单进行复核，汇总后提交学院学生资助工作领导小组（或评审委员会）进行最终评审。评审结果将在全院范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛接受师生监督。公示期内，如有异议，可按程序进行复核和裁定。
• 表彰与奖金发放：公示无异议后，学院正式行文公布获奖学生名单，并适时举行表彰大会。财务部门根据文件将奖学金一次性发放至学生个人银行账户。

整个流程环环相扣，层层负责，确保了评定的严肃性和公信力。

在评定过程中，对于某些特殊情况有明确的规定和限制条件，以确保评定的公平性和导向性：

• 一票否决项：学生在评定学年内如有以下情况之一，通常将取消其参评资格：违反国家法律法规，受到司法部门或公安机关处罚的；违反校纪校规，受到警告及以上纪律处分的；在申报材料中弄虚作假的；课程考核有不及格记录的（补考或重修及格通常仍视为不具备资格）。
• 转专业学生：对于学年中转专业的学生，其评定一般归入新专业所在系部进行，其原专业的学习成绩和表现应予以承认和综合考虑。
• 交流生与入伍学生：外出交流学习或参军入伍（保留学籍）的学生，其在外的表现需有相关单位的鉴定证明，学院会根据实际情况研究确定其参评资格和评定办法。
• 不可兼得原则：通常规定在同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金和最高等级的学院奖学金不可兼得，旨在扩大奖励覆盖面，让更多优秀学生获得激励。

这些特殊规定体现了评定工作的严谨性和对特定情形的灵活处理。

为保障学生的合法权益，维护评定工作的公正性，学院建立了完善的监督与申诉机制：

• 全过程监督：学院的纪检监察部门对奖学金评定工作实施全过程监督，确保各级评审组织按规定程序操作，防止不正之风。
• 多级公示制度：如前所述，评定结果在区队、系部、学院三个层面进行公示，公开透明，接受广大师生监督。
• 申诉渠道畅通：学生对评定过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在系部评审工作组提出书面申诉，工作组应在规定时间内核实并答复。如对系部答复仍有异议，可向学院学生工作处或纪检监察室提出复议申请。学院会组织专门人员进行调查核实，并将最终处理意见告知学生本人。

健全的监督申诉机制是奖学金评定工作公平、公正的重要保障，也是学院依法治校、民主管理的体现。

新疆司法警官职业学院的奖学金评定细则，其意义远不止于评选和发放奖金本身，它深刻融入学院的育人体系，产生多方面的积极影响：

• 价值引领作用：评定标准本身就是一份“优秀学生”的行为指南，清晰地告诉学生学院倡导什么、鼓励什么，引导学生自觉向“德才兼备、以德为先”的目标努力，强化其作为未来司法警官的责任感与使命感。
• 过程激励效应：评定过程本身就是一个激励、教育和反思的过程。学生通过参与申请、准备材料、接受评议，能够全面审视自身优缺点，明确努力方向。即使未能获奖，也能从中找到差距，激发追赶动力。
• 榜样示范功能：获奖学生是鲜活的榜样，他们的优秀事迹通过表彰宣传，能够感染和带动周围同学，形成见贤思齐的良好氛围，促进整体学风的优化。
• 促进教育管理：奖学金评定的数据结果也为学院的教育教学和学生管理工作提供了反馈。通过分析获奖学生的群体特征，可以评估各项教育措施的效果，进而优化人才培养方案和管理模式。

因此，不断完善和优化奖学金评定细则，使其更加科学、合理、有效，是新疆司法警官职业学院提升人才培养质量的一项长期而重要的工作。它如同指挥棒，引领着学子们在成为合格司法警官的道路上不断奋进。