江西财经大学学校简介，校史概述(江财校史简介)

学校的办学定位清晰明确，即扎根江西、面向全国、放眼世界，致力于培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才。所谓“信敏廉毅”，是江财精神的核心理念：信乃信实、信达、信用，强调为人处世之本；敏乃敏学、敏思、敏行，彰显为学做事之方；廉乃廉明、廉正、廉节，恪守道德操守之规；毅乃毅勇、坚毅、弘毅，砥砺意志品格之魂。这一校训深刻融入到了学校人才培养的全过程，塑造了江财学子独特的品格印记。

在学科建设方面，江西财经大学已形成了一套结构合理、优势突出的学科体系。应用经济学、统计学、工商管理、理论经济学等传统优势学科实力雄厚，在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国学科评估中屡获佳绩，评级位居全国前列。
于此同时呢，学校积极发展法学、计算机科学与技术、公共管理、社会学等学科，促进多学科交叉融合，为培养复合型人才奠定了坚实基础。学校是博士学位授予权单位，拥有多个博士后科研流动站、一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点，构建了完整的本科、硕士、博士人才培养体系。

在师资队伍建设上，江西财经大学汇聚了一支高水平的教师队伍。学校拥有包括国家级教学名师、国务院政府特殊津贴获得者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、江西省“双千计划”入选者等在内的众多优秀学者。他们不仅在教学一线辛勤耕耘，更在科学研究领域取得了丰硕成果，承担了大量国家级、省部级重大科研项目，为国家和地方的经济决策与社会发展提供了有力的智力支持。

学校高度重视国际化办学，积极拓展与国际知名高校和学术机构的交流与合作。通过开展学生交换、教师互访、合作科研、联合举办国际学术会议等多种形式，不断提升学校的国际影响力和竞争力。目前已与多个国家和地区的百余所高校建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际化视野和海外学习机会。

（一） 肇基立业（1923-1949）：创业维艰，薪火初传

学校的前身可追溯至1923年秋创办的江西省立商业学校。彼时，中国近代工商业开始萌芽，社会对商业人才的需求日益迫切。学校的创立，开启了江西现代财经教育的先河。在战乱频仍的旧中国，学校几经辗转，历经江西省立南昌第一商业学校、江西省立南昌商业职业学校等阶段，但办学从未中断，师生们在极其艰苦的条件下坚持教学，为江西商业人才的培养播下了希望的种子。

抗日战争时期，为避战火，学校曾被迫迁址，在动荡的环境中坚持办学，体现了教育工作者在民族危难之际的坚守与担当。这一时期，虽然办学规模有限，但严谨的学风和务实的教学传统已初步形成。

（二） 稳步发展（1949-1978）：栉风沐雨，奠定根基

新中国成立后，国家百废待兴，经济建设急需大量专业人才。1958年，在江西省立财政经济学校的基础上，江西财经学院正式成立，这标志着学校进入了本科教育的新阶段。建院初期，学校汇聚了一批优秀的师资，初步建立了较为完善的财经学科体系。

随之而来的“文化大革命”给学校带来了严重冲击，正常教学秩序受到破坏，甚至一度被迫停办。但在逆境中，许多教职工仍心系教育，想方设法保存教学力量。1978年，随着改革开放春雷响起，江西财经学院得以复校。这是学校发展史上一个至关重要的转折点，预示着学校即将迎来快速发展的春天。

复校之初，条件极为艰苦，但全校师生发扬艰苦奋斗的精神，迅速恢复了教学秩序，并抓住机遇，积极拓展办学空间和专业设置，为后续的腾飞积蓄了力量。

（三） 跨越腾飞（1979-2012）：锐意进取，声誉鹊起

改革开放的国策为中国高等教育注入了强大活力，也为江西财经学院的发展提供了历史性机遇。这一时期，学校实现了数次具有里程碑意义的跨越：

• 隶属关系调整：1980年，学校划归财政部领导，实行财政部与江西省人民政府共建、以部为主的体制。这一调整为学校带来了宝贵的资源和支持，极大地促进了学科建设、师资引进和校园基础设施建设。
• 更名大学：1996年，经国家教委批准，江西财经学院正式更名为江西财经大学。
  这不仅是名称的改变，更是学校综合实力提升、办学层次跨越的显著标志。
• 管理体制改革：2000年，学校管理体制转为中央与地方共建、以江西省管理为主。2012年，财政部、教育部与江西省人民政府签署协议，共建江西财经大学。这种“省部共建”模式，为学校在新时期的发展提供了新的平台和动力。
• 校区拓展与规模扩大：随着招生规模的不断扩大，学校先后建设了麦庐园校区等新校区，办学条件得到根本性改善，为万人大学的规模奠定了硬件基础。
• 学科建设突破：学校相继获得硕士学位授予权、博士学位授予权，并设立博士后科研流动站，形成了完整的高层次人才培养体系，学术地位和影响力显著提升。

在此期间，江西财经大学的办学质量和社会声誉迅速提高，在全国财经类院校中的排名稳步上升，“江财”品牌逐渐叫响。

（四） 内涵提升（2013年至今）：追求卓越，谱写新篇

进入新时代，中国高等教育发展的重点从规模扩张转向内涵式发展。江西财经大学审时度势，将发展重心聚焦于提升教学质量、强化科研创新、深化内部治理、推动国际化进程等方面。

• 学科内涵建设：持续加强优势学科建设，在教育部学科评估中取得优异成绩。积极推动新兴交叉学科发展，优化学科布局，服务国家战略和区域发展需求。
• 人才培养模式改革：深入推进学分制改革，完善创新创业教育体系，注重培养学生的实践能力和创新精神。毕业生就业质量高，深受用人单位青睐，“江财现象”持续引发社会关注。
• 科研创新与社会服务：承担国家级重大科研项目的能力不断增强，产生了一批有影响力的学术成果。积极建设高端智库，为政府和企业提供决策咨询，服务经济社会发展能力显著提升。
• 校园文化建设：大力弘扬“信敏廉毅”的校训精神，营造浓厚的学术文化和创新创业文化氛围，校园软实力不断增强。

当前，江西财经大学正站在新的历史起点上，以建设高水平大学为目标，全面深化改革，不断提升核心竞争力，为迈向更高发展境界而不懈奋斗。

（一） 学科专业特色鲜明，优势突出

学校长期深耕经济、管理学科领域，形成了强大的学科集群优势。应用经济学、工商管理、统计学等核心学科在国内具有重要影响力。
例如，学校的产业经济学、会计学、财政学、金融学等专业历史悠久，师资力量雄厚，教学科研水平居全国前列，成为吸引优秀学子的金字招牌。学校不仅注重理论教学，更强调理论与实践的结合，课程设置紧密对接社会需求，培养学生解决实际问题的能力。

（二） 人才培养质量过硬，“江财现象”广受赞誉

江西财经大学最引以为傲的成就之一，就是其毕业生在社会的出色表现所形成的“江财现象”。这一现象主要体现在：

• 就业竞争力强：毕业生以扎实的专业知识、熟练的业务技能、踏实肯干的工作作风，在就业市场上具有强大的竞争力，年均就业率保持在高位。
• 行业认可度高：尤其在金融、财税、会计、审计、企业管理等领域，江财校友遍布全国各地，许多已成为行业的中坚力量和领军人物，形成了良好的品牌效应。
• 创新创业能力突出：学校注重培养学生的创新意识和创业精神，涌现出一批成功的创业者。
• 校友网络强大：活跃而富有凝聚力的校友网络为毕业生职业发展提供了持续的支持。

这背后是学校长期以来坚持质量立校、严谨治学的结果。

（三） 科学研究面向实际，服务社会成效显著

学校鼓励教师围绕国家重大战略需求和地方经济社会发展中的现实问题开展科学研究。在赣鄱经济发展、中部地区崛起、生态文明建设、乡村振兴等领域，学校的研究团队产出了大量有价值的决策咨询报告和政策建议，多项成果获得省部级领导批示并被政府部门采纳，充分发挥了高校的智库作用。
于此同时呢，学校的基础研究水平也不断提升，在高水平学术期刊上发表的论文数量和质量持续增长。

（四） 师资队伍结构优化，教学科研实力雄厚

通过实施人才强校战略，学校汇聚和培养了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍。不仅拥有众多学识渊博、经验丰富的老教授，更有一大批富有创新活力的中青年学术骨干。学校注重教学团队和科研团队建设，形成了良好的传帮带机制和协同攻关氛围，为高质量的人才培养和科学研究提供了根本保障。

（五） 开放办学视野开阔，国际合作深度拓展

学校积极融入高等教育国际化潮流，与境外多所知名大学建立了稳定的合作关系，开展了包括本科、硕士、博士等多个层次的联合培养项目。引进国外优质教育资源，聘请海外知名学者来校讲学，有效提升了教学的国际化水平。
于此同时呢，积极招收来自世界各地的留学生，校园国际化氛围日益浓厚。

（一） “信敏廉毅”的校训精神

这四字校训是江财文化的灵魂，它概括了学校对师生在品德、学识、能力、意志等方面的全面要求。学校通过入学教育、课程思政、校园活动、榜样宣传等多种途径，将校训精神内化于师生的日常行为和价值追求中，成为凝聚人心、激励奋进的精神力量。

（二） 严谨求实的学风教风

源于财经学科的特性以及对高质量人才培养的不懈追求，学校形成了严谨、求实、细致的学风和教风。教师对待教学科研一丝不苟，学生刻苦钻研专业知识，这种氛围确保了教育教学的高标准和高产出。

（三） 丰富多彩的校园活动

学校不仅关注学生的学业，也高度重视其综合素质的培养。各类学术讲座、文化节、艺术活动、体育竞赛、社团活动、社会实践、志愿服务活动等丰富多彩，为学生展示才华、锻炼能力、陶冶情操提供了广阔舞台，营造了生动活泼、健康向上的校园文化氛围。

（四） 创新创业的文化基因

结合财经类院校的特点，学校大力倡导和培育创新创业文化。设立创业学院、众创空间，举办创业大赛，开设创业课程，支持学生开展创业实践。鼓励学生敢于创新、勇于实践，将知识转化为价值，这种文化基因深深植根于江财的传统之中。

在发展战略上，学校将更加注重内涵建设和特色发展，持续优化学科专业结构，进一步加强师资队伍建设，提升科学研究和社会服务能力。深度融入国家创新体系建设和区域经济社会发展，力争在服务国家重大战略需求方面做出更大贡献。
于此同时呢，将进一步扩大教育开放，提升国际化办学水平，增强学校的国际声誉和影响力。

展望未来，江西财经大学将继续弘扬“信敏廉毅”的校训精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，凝心聚力，锐意进取，为早日建成高水平大学、为实现中华民族的伟大复兴贡献更多的“江财智慧”和“江财力量”。这所历史悠久而又充满活力的学府，必将在新的征程上谱写更加辉煌灿烂的篇章。