百色职业学院就读期间挂科了怎么办呢？(挂科补救办法)

1.确认成绩与了解规定

学生应通过学校官方渠道（如教务管理系统、学校官方通知等）正式确认不及格的成绩，核实挂科的具体课程、分数以及挂科的性质（例如是期末考试不及格，还是总评成绩因平时分过低而未通过）。紧接着，至关重要的一步是立即查阅并熟悉《百色职业学院学生学籍管理规定》、《百色职业学院课程考核与成绩管理办法》等关键文件。这些文件会详细阐明关于课程补考、重修、学业预警、留级乃至退学的具体条款和流程。了解规则是有效利用规则的前提，可以避免因信息不对称而错过重要时机或采取错误行动。

2.进行深刻自我反思与原因剖析

在确认事实和规则后，学生需要冷静下来，进行一次彻底的自我反思。挂科是结果，探寻其背后的原因才是解决问题的根本。常见的原因可能包括但不限于：

• 学习方法不当：对于理论性较强的课程，是否死记硬背而未能理解精髓？对于实践性强的课程，是否动手练习不足？
• 时间管理失衡：是否将过多时间投入社团活动、兼职或娱乐，导致专业课学习时间被严重挤压？
• 学习态度问题：是否存在课堂出勤率低、不认真听讲、不完成作业等情况？
• 基础薄弱：该课程是否需要前期知识作为基础，而自己恰好存在知识断层？
• 兴趣缺失或专业认同度低：是否对所学专业或该课程缺乏兴趣，导致内在动力不足？
• 临场发挥失常或外部突发因素：考试时因紧张、生病等特殊情况导致未能正常发挥。

只有准确找到症结所在，才能“对症下药”，制定有效的改进方案。

3.积极主动沟通寻求帮助

挂科后切忌封闭自己或感觉“没面子”而羞于启齿。相反，应主动出击，寻求多方帮助。

• 联系任课教师：这是最关键的一步。礼貌地联系任课教师，询问自己试卷中的具体失分点，虚心请教课程的重点难点，了解教师对补考或重修的建议。
  这不仅有助于针对性复习，也体现了你积极补救的态度。
• 汇报辅导员（班主任）：辅导员负责学生的日常管理和思想教育，有责任了解并帮助遇到困难的学生。向辅导员说明情况，他们可以从更宏观的角度（如综合学业规划、心理疏导）提供指导，并可能协助你联系其他资源。
• 与同学交流：向该课程学得好的同学请教学习方法，分享笔记，共同复习，往往能获得意想不到的启发和动力。

1.补考（初次考核不及格后的补救）

补考通常是针对学期期末考试不及格，但总评成绩尚未被判定为最终不及格，或者学校允许首次不及格课程参加补考的情况。补考一般安排在下个学期开学初进行。

• 关注通知：密切关注教务处或学院发布的补考安排通知，包括时间、地点、形式（笔试、实操等）。
• 认真准备：补考机会宝贵，通常只有一次。必须利用假期时间，针对之前学习中的薄弱环节进行系统复习。可以结合教师指点、同学帮助，重点攻克难点。
• 了解限制：需注意，并非所有课程都有补考机会，例如一些实践性极强的实训课程、毕业设计/论文等，可能要求直接重修。
  除了这些以外呢，补考成绩通常有分数上限（如最高记为60分或“及格”），可能会影响最终的绩点（GPA）。

2.重修（补考未通过或按规定需直接重修的课程）

如果补考仍未通过，或者该课程按规定不设补考而必须重修，学生则需要办理重修手续。

• 重修流程：一般需要在规定时间内（通常在每学期初）通过教务系统或向所在学院提交重修申请，并按要求缴纳重修费用（如有）。然后，跟随下一个年级或特定开设的班级重新学习该课程，参加所有教学环节（听课、作业、实验、考试）。
• 重修策略：
  • 时间安排：重修会占用本学期的正常学习时间和精力，需合理规划，避免因重修课程过多导致新的学业压力。
  • 态度端正：既然选择重修，就必须以更加认真、虚心的态度对待，争取一次性通过。不能抱有“反正还能再修”的侥幸心理。
  • 主动学习：即使是重复学习，也要力求新知，弥补之前的知识漏洞，真正掌握该课程的核心内容。
• 影响：重修记录会体现在成绩单上，可能对评奖评优、入党、申请某些项目或未来求职时的成绩审核产生一定影响。
  因此，应尽量避免走到重修这一步。

1.学业辅导中心或类似机构

许多院校设有学业辅导中心，或由学院、系部组织学优生、学生党员等提供朋辈辅导。这些资源旨在帮助学习困难的学生。可以主动预约咨询，获取一对一的学科辅导，解决具体的学习难题。

2.图书馆与网络学习平台

学校图书馆不仅有相关课程的参考书籍、习题集，还可能提供在线数据库和网络课程资源。充分利用这些资源进行拓展学习和自主练习，是弥补课堂学习不足的有效途径。

3.心理咨询中心

挂科可能带来挫败感、焦虑等负面情绪，如果这些情绪持续存在且影响到正常的学习和生活，不要犹豫，应主动寻求学校心理咨询中心的专业帮助。心理咨询师可以帮助你进行情绪管理，建立积极心态，以更好的状态面对学业挑战。

4.班集体与宿舍氛围

一个积极向上、互助友爱的班集体和宿舍环境是重要的非正式支持系统。与同学保持良好的沟通，分享困惑与进步，相互鼓励督促，能有效减轻心理压力，增强学习动力。

1.调整学业规划与学习方法

根据反思出的挂科原因，切实调整学习策略。例如：

• 制定更科学的时间表，保证每日足够的学习时间。
• 改进笔记方法，提高课堂效率。
• 加强预习和复习，变被动学习为主动学习。
• 对于实践课程，多向实训指导教师请教，勤加练习。
• 建立学习小组，通过讨论加深理解。

2.关注毕业条件与职业生涯

再次核对自己的专业人才培养方案，清晰了解毕业所需修满的学分、必须通过的课程以及职业技能证书要求。确保后续的学习计划围绕顺利毕业这一核心目标展开。同时要认识到，扎实的专业知识和技能是未来就业的根本。一次挂科若能唤起对学业重视程度的提升，对长远的职业发展未必是坏事。

3.提升综合素养与抗压能力

大学生活不仅是知识学习，更是综合素养提升的过程。通过参与有益的社团活动、社会实践、志愿服务等，培养沟通能力、团队协作精神和责任感。
于此同时呢，学会正确面对压力和挫折，提高心理韧性和逆商（AQ），这对于未来应对更加复杂的社会和工作挑战至关重要。

总而言之，在百色职业学院就读期间遭遇挂科，是一个需要严肃面对但绝非不可克服的挑战。正确的态度、迅速的行动、对学校政策的充分了解以及对各类支持资源的有效利用，是成功化解这一危机、并实现学业乃至个人更大进步的关键。学生应当将此经历视为一次深刻的自我检视与提升的契机，调整航向，重新出发，最终顺利完成学业，成为社会需要的高素质技术技能人才。