南昌应用技术师范学院有哪些奖学金和助学金呢(南昌应技师范奖助学金)

南昌应用技术师范学院深刻认识到，健全的学生资助体系是提升人才培养质量、促进教育公平的重要基石。学校积极响应国家政策，结合自身办学特色和学生实际情况，建立并不断完善了一套多层次、立体化的奖助学金制度。这套制度犹如一张坚实的安全网与激励梯，既为家庭经济困难学生扫除了求学路上的经济障碍，也为学业优异、特长突出的学生搭建了展现自我、追求卓越的平台。
下面呢将对该校的奖学金和助学金进行详尽梳理与阐述。

一、 奖学金体系：激励优秀，追求卓越

奖学金的核心目的在于奖励品学兼优的学生，激发广大学生的学习热情和竞争意识。南昌应用技术师范学院的奖学金体系主要由国家级奖学金、校级奖学金以及社会捐赠类奖学金三大部分构成。

（一）国家级奖学金

国家级奖学金代表着国家对高校学生最高层次的荣誉与肯定，评审标准严格，获奖比例较低，奖金数额较高。

• 国家奖学金：这是面向高校全日制在校生中特别优秀的学生设立的奖项。申请者通常需要在上一学年度学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且道德品质优良，无任何违法违纪记录。获奖学生将获得由国家统一颁发的荣誉证书和一笔可观的奖金。该奖项是学生在校期间学术成就和综合表现的最高荣誉之一。
• 国家励志奖学金：此奖项旨在奖励资助高校全日制在校生中品学兼优的家庭经济困难学生。申请者除了需要满足学习成绩优秀（通常要求学习成绩排名或综合考评排名在一定比例内）的基本条件外，还必须经过学校家庭经济困难认定，生活俭朴。国家励志奖学金将“奖优”与“助困”相结合，既是对学生刻苦学习精神的鼓励，也是对其克服经济困难完成学业的支持。

（二）校级奖学金

校级奖学金由学校自行设立，资金来源为学校事业收入，覆盖面更广，种类更为多样，旨在奖励在不同方面表现突出的学生。

• 优秀学生奖学金：这是校级奖学金中最主要、覆盖面最广的一项。通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定，设立不同等级，如一等、二等、三等优秀学生奖学金，分别对应不同的奖金标准和评选比例。综合测评一般涵盖学业成绩、思想品德、身体素质、社会实践、创新能力等多个维度，全面评价学生的综合素质。
• 单项奖学金：为了鼓励学生个性发展和特长发挥，学校还设有各类单项奖学金。例如：
  • 学习优秀奖：奖励在学业上取得特别优异成绩的学生。
  • 科技创新奖：奖励在学术科研、学科竞赛、发明创造等方面取得突出成果的学生。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等活动中为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖：奖励在社会实践、志愿服务等活动中表现突出的学生。
  • 优秀学生干部奖：奖励在班级、院系或学校学生工作中认真负责、成效显著的学生干部。
• 新生奖学金：为吸引优质生源，学校可能会对高考成绩优异或具有特殊才能的新生设立新生奖学金，在其入学时给予一次性奖励。

（三）社会奖助学金

社会奖助学金是由热心教育事业的企业、社会团体、校友或个人在学校设立的，用于奖励或资助特定专业、特定领域或符合捐赠方要求的学生。这类奖助学金的名称、金额、评选条件各不相同，例如“XX企业奖学金”、“XX校友助学金”等。它们是对国家和校级奖助体系的有效补充，丰富了资助资源。

二、 助学金体系：扶贫济困，保障学业

助学金体系的核心目标是帮助家庭经济困难的学生顺利入学并完成学业，体现的是教育公平与社会关怀。其评定主要依据学生的家庭经济状况，而非单纯的学习成绩。

（一）国家助学金

这是面向家庭经济困难学生的主要资助方式之一。资助覆盖面相对较广，根据学生家庭经济困难程度，通常分为2-3个档次，金额有所不同。申请国家助学金的学生必须通过学校组织的家庭经济困难认定。认定过程一般包括学生本人申请、提交相关证明材料、班级评议、学院审核、学校审批等环节，力求公平、公正、公开。国家助学金主要是为了帮助学生解决生活费问题，按月或按学期发放。

（二）学校设立的助困措施

除了发放助学金，学校还提供了一系列辅助性资助措施，形成多元化的帮扶网络。

• 学费减免：对于家庭经济情况特别困难，如孤儿、残疾学生、烈士子女、优抚家庭子女或遭遇重大变故的学生，学校会根据具体情况，部分或全部减免其学费。这是一项力度较大的资助政策。
• 临时困难补助：学生在校期间如因家庭突发变故、本人或家人罹患重大疾病等原因导致经济出现临时性、突发性困难，可以向学校申请临时困难补助，学校经核实后会给予一次性经济援助。
• 越冬补助、伙食补贴等专项补助：学校还会在特定时期（如寒冬）或针对特定需求（如物价上涨）发放专项补助，切实关心学生的日常生活。

（三）国家助学贷款

国家助学贷款是助学金体系的重要组成部分，它帮助学生通过金融手段解决学费和住宿费问题。主要包括两种类型：

• 校园地国家助学贷款：由学生通过学校向金融机构申请办理。
• 生源地信用助学贷款：由学生和共同借款人（通常是父母）向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。贷款学生在校期间的利息由国家财政补贴，毕业后开始偿还本金和利息，并设有相应的还本宽限期。这极大地缓解了学生家庭的经济压力。

（四）勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。学校会在校内各部门、实验室、图书馆等设立一定数量的勤工助学岗位，学生利用课余时间通过劳动获得报酬。
这不仅能够帮助学生获得经济收入，更能培养他们的实践能力、社会适应能力和自立自强精神。岗位设置会优先考虑家庭经济困难的学生。

三、 申请、评审与发放流程

为确保奖助学金工作的公平、公正、公开，南昌应用技术师范学院会制定详细的管理办法和实施细则。

（一）信息发布与政策宣讲

每学年开学初，学校学生资助管理中心会通过官方网站、学生工作管理系统、班会、宣传栏等多种渠道，发布本学年各类奖助学金评选工作的通知，明确评选对象、条件、程序、时间安排等。各学院、班级会组织政策宣讲会，确保每一位学生都了解相关政策。

（二）学生申请与材料提交

符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或学院提出书面申请，并按要求提交相关证明材料，如申请书、成绩单、家庭经济困难认定表、获奖证书、贫困证明等。

（三）民主评议与学院初审

班级成立由辅导员、学生干部、普通学生代表组成的评议小组，对申请者的资格和材料进行初步审核和民主评议。评议结果在班级内进行公示无异议后，上报学院。学院资助工作小组对班级推荐名单进行复核和评审，确定学院推荐名单并在全院范围内公示。

（四）学校审核与最终确定

学校学生资助管理中心汇总各学院推荐名单后，进行统一审核，必要时组织校级评审会。审核结果报学校学生资助工作领导小组审批后，在全校范围内进行公示，接受师生监督。公示无异议后，最终确定获奖、受助学生名单。

（五）奖金发放与档案管理

奖助学金通常通过财务处直接发放到学生个人的银行卡中。学校会为每位获奖、受助学生建立资助档案，记录其受助情况，并加强感恩励志教育，引导学生合理使用奖助资金。

四、 体系特点与积极影响

南昌应用技术师范学院的奖助学金体系呈现出以下几个显著特点：

（一）体系完整，覆盖全面

从国家级到校级，从奖学金到助学金，从直接资助到间接帮扶（贷款、勤工助学），形成了“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，几乎覆盖了所有类型学生的需求。

（二）奖优与助困并重

体系既注重对拔尖创新人才的激励，也强调对弱势群体的托底保障，体现了效率与公平的有机结合。

（三）程序规范，操作透明

严格的申请、评议、公示制度确保了资源分配的公正性，维护了学生的合法权益，增强了资助工作的公信力。

（四）注重育人实效

学校将资助与育人相结合，通过奖助学金的评选和发放，引导学生树立正确的价值观，培养艰苦奋斗、感恩奉献、自强不息的精神。

这套完善的奖助学金体系对南昌应用技术师范学院的校风学风建设、学生成长成才产生了深远而积极的影晌。它有效缓解了经济压力对学生学业的干扰，营造了比学赶超、积极向上的学习氛围，促进了学生的全面发展和个性化成长，为学校落实立德树人根本任务、培养高素质应用型人才提供了强有力的支撑。未来，随着学校的发展和社会资助力量的不断注入，这一体系必将更加完善，惠及更多学子。