上海现代化工职业学院的思想政治教育怎么样(上海现代化工职院思政)

关于上海现代化工职业学院思想政治教育的综合评述上海现代化工职业学院作为一所以培养现代化工行业高素质技术技能人才为目标的职业院校，其思想政治教育工作紧密围绕立德树人的根本任务，展现出鲜明的职业教育特色和时代特征。学院深刻认识到，在技术迭代加速、产业升级转型的背景下，培养既掌握精湛技艺又具有坚定政治信仰、高尚职业道德和强烈社会责任感的新时代工匠，是职业教育高质量发展的核心要义。
因此，学院将思想政治教育视为生命线，将其全方位、全过程、全员化地融入人才培养体系。在实践中，学院注重构建“大思政”格局，不仅夯实思政理论课的主渠道作用，通过教学改革提升课程的吸引力与实效性，更着力推动课程思政建设，挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
于此同时呢，学院紧密结合化工行业特性，突出职业道德、安全生产、绿色发展等教育重点，并通过丰富的校园文化活动和扎实的社会实践，引导学生深入理解国情、社情，锤炼意志品质。总体而言，上海现代化工职业学院的思想政治教育体系较为完善，注重与专业教育、行业需求的深度融合，致力于培养德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人，取得了较为显著的育人成效，形成了具有自身特色的工作模式。
上海现代化工职业学院思想政治教育的实践与特色


一、 筑牢主阵地：思政理论课的守正与创新
思政理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，上海现代化工职业学院高度重视思政理论课的建设，不断推进教学改革，旨在提升教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。

学院致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过常态化集体备课、教学研讨、学术交流以及赴革命圣地、大型化工企业实践考察等方式，不断提升教师的理论素养和教学能力。教师们在教学中不仅注重理论的系统性阐述，更注重结合社会热点、学生关注点以及化工行业的发展实际，使宏大的理论叙事变得可感、可知、可信。

在教学模式上，学院积极探索创新，打破传统的“满堂灌”模式。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式、探究式教学方法，激发学生的主体参与意识。
例如，在讲授“生态文明建设”相关内容时，教师会引入国内外化工行业正反两方面的典型案例，引导学生讨论化工技术如何服务于绿色发展，如何平衡经济效益与环境保护，从而深化对“绿水青山就是金山银山”理念的理解。
于此同时呢，学院大力推动信息技术与思政课教学深度融合，利用在线课程平台、虚拟仿真实验等现代化教学手段，拓展教学时空，丰富教学资源，满足学生个性化学习需求。

学院注重思政小课堂同社会大课堂相结合。定期组织学生走出校门，参观爱国主义教育基地、现代化工产业园区、环保科技企业等，让学生在实践中验证理论、加深认识。这种理论与实践紧密结合的方式，有效增强了思政课的实效性，使学生在亲身体验中坚定理想信念，厚植家国情怀。

二、 深化融合：课程思政的全面渗透与特色彰显
上海现代化工职业学院深刻理解“使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应”的重要性，全力推进课程思政建设，将价值塑造融入专业知识传授和能力培养之中，实现“门门有思政、人人讲育人”。

学院成立了课程思政教学研究中心，加强顶层设计和系统规划，组织各专业教学团队深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素。针对化工类专业特点，重点聚焦以下几个方面的融合：

• 职业道德与工匠精神： 在专业课程中，强调化工行业对从业人员责任心、严谨态度的极端要求。通过讲述化工领域大国工匠、劳动模范的先进事迹，阐释“精于工、匠于心、品于行”的深刻内涵，培养学生敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责的职业操守和追求卓越的工匠精神。
• 安全生产与责任意识： 化工生产安全重于泰山。学院将安全理念、规范操作、应急处理等安全教育作为课程思政的核心内容之一，反复强调“安全第一”的原则，强化学生的红线意识和底线思维，使其在未来岗位上能自觉担当起安全生产的责任。
• 绿色发展与生态文明： 紧密结合国家“双碳”战略，在专业教学中渗透绿色化学理念、循环经济思想和可持续发展观。讲解清洁生产技术、节能减排工艺、三废处理知识，引导学生树立“绿色发展、环保先行”的意识，立志为化工行业的绿色转型贡献力量。
• 创新精神与家国情怀： 通过介绍我国化工行业从无到有、从弱到强的奋斗历程，以及在新材料、新能源等领域的突破性成就，激发学生的民族自豪感和科技报国的使命担当。鼓励学生在实验、实训中勇于探索、敢于创新，培养解决复杂工程问题的能力。

通过课程思政，专业知识传授不再是冷冰冰的技术流程，而是承载了价值导向和人文精神的生动载体，实现了润物无声的育人效果。

三、 聚焦行业：职业道德与职业精神的精准培育
基于化工行业的特殊性和高要求，上海现代化工职业学院的思想政治教育特别强调职业道德和职业精神的培育，将其作为学生未来职业生涯可持续发展的基石。

学院将行业规范、企业文化和校园文化深度融合。邀请化工行业专家、优秀校友、企业人力资源负责人来校举办讲座、访谈，分享行业发展趋势、企业文化精髓以及对人才素质的要求，使学生提前感知职场环境，明确努力方向。在实训基地建设中，模拟真实化工生产场景，不仅训练学生的操作技能，更注重营造遵守规程、团队协作、安全文明的生产氛围。

针对化工行业可能面临的伦理挑战，如利益与安全、效率与环保的冲突等，学院通过设立伦理工作坊、开展案例分析等方式，引导学生进行道德推理和价值判断，提升其职业道德决策能力。这种聚焦行业的精准化教育，使学生能够深刻理解化工职业的价值与责任，为成为合格的“化工新人”打下坚实的思想基础。

四、 拓展载体：校园文化与实践育人的协同赋能
丰富多彩的校园文化活动和扎实有效的实践育人平台，是上海现代化工职业学院思想政治教育的重要延伸和有力支撑。

在校园文化建设方面，学院精心打造具有化工特色和时代气息的品牌活动。
例如，结合重要纪念日、节庆日开展主题教育活动，弘扬爱国主义和革命传统；举办“化工文化节”、“安全知识竞赛”、“环保创意大赛”等专业特色活动，寓教于乐，提升学生的专业认同感和综合素养；支持理论学习类、志愿服务类、科技创新类学生社团发展，为学生展示才华、锻炼能力、提升思想提供广阔舞台。学院还注重校园环境育人功能，通过宣传栏、校园网、微信公众号等阵地，传播主流价值，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。

在实践育人方面，学院构建了多层次、多渠道的实践体系。常态化开展志愿服务活动，组织学生进入社区、中小学普及化工安全、环保知识，服务社会民生；建立稳定的校外社会实践基地，定期开展社会调查、专业见习、生产劳动等，引导学生深入基层、了解国情、增长才干；特别是利用寒暑假组织重点实践团队，围绕乡村振兴、绿色发展、化工产业调研等主题开展深入实践，使学生在服务国家战略和区域发展的过程中砥砺品格、奉献社会。这些实践活动将思想政治教育从课堂延伸到社会，促使学生将内在的思想认知转化为外在的自觉行动，实现了知、信、行的统一。

五、 健全机制：组织保障与评价激励的持续完善
健全的工作机制是思想政治教育持续有效开展的根本保障。上海现代化工职业学院着力构建党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的思想政治工作大格局。

学院党委切实履行主体责任，将思想政治工作摆在重要议事日程，定期研究部署，解决实际问题。建立了由党委宣传部、学生工作部、马克思主义学院、教务处、团委等多部门参与的思想政治工作联席会议制度，形成了信息互通、资源整合、力量协同的工作合力。全面落实辅导员、班主任队伍建设要求，配齐建强这支思想政治工作一线骨干力量，通过培训、考核、激励等措施，提升其专业水平和育人能力。

在评价激励方面，学院逐步完善思想政治教育工作的评价体系，将育人成效纳入各部门、各教学单位的绩效考核以及教师的职称评定、评优评先的重要指标，激发全员参与思想政治教育的积极性和创造性。
于此同时呢，也注重对学生的综合评价，不仅关注学业成绩，更将思想政治表现、社会实践参与、职业道德素养等纳入学生综合素质考评体系，树立德智体美劳全面发展的鲜明导向。

通过上述五个维度的系统推进和持续努力，上海现代化工职业学院的思想政治教育形成了较为鲜明的特色和良好的育人生态。它牢牢把握了社会主义办学方向，紧密结合职业教育规律和化工行业需求，将立德树人贯穿于教育教学全过程，为培养担当民族复兴大任的时代新人、为现代化工行业输送德才兼备的高素质技术技能人才提供了坚实的思想保障。未来，学院仍需在不断变化的新形势下，继续探索思想政治教育的新方法、新路径，进一步提升工作的精准性和有效性。