江阳城建职业学院学校简介，校史概述(江阳城建校史简介)

一、 学校概况与办学定位

江阳城建职业学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校，纳入国家统一招生计划。学校坐落于四川省泸州市江阳区，地处川渝滇黔四省市结合部，这一独特的区位优势为学校的发展提供了广阔的区域经济依托和丰富的生源基础。泸州不仅是著名的中国酒城，更是成渝地区双城经济圈的重要节点城市和全国性综合交通枢纽，其快速推进的城市化进程、蓬勃发展的现代服务业以及升级转型中的传统产业，对城市建设、管理、服务等领域的专业人才产生了持续而旺盛的需求。学校正是精准地把握了这一时代与地域脉搏，确立了其核心办学方向。

学校的办学定位清晰而务实，即坚持“立足泸州、服务四川、面向西南、辐射全国”的服务面向，坚定不移地走“产教融合、校企合作、工学结合”的高等职业教育发展道路。其核心目标是培养德智体美劳全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握现代技术和技能的高素质劳动者和技术技能人才。学校紧密对接四川省“5+1”现代工业体系、泸州市“一体两翼”特色发展战略以及新时代城市建设与管理的需求，构建了以土木建筑、交通运输、电子信息、财经商贸、文化艺术等专业大类为主干的专业体系。

在基础设施方面，学校持续加大投入，致力于为师生提供优良的学习、工作和生活环境。校园规划科学，布局合理，教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆、学生公寓等建筑设施齐全、功能完善。特别是高度重视实践教学条件的建设，建有包括建筑技术、工程测量、BIM技术、物流管理、计算机应用、艺术设计等在内的多个设备先进、贴近生产实际的校内实训基地，为实施“教学做一体化”的教学模式提供了坚实保障。图书馆馆藏资源日益丰富，纸质图书与电子文献并重，为学生的课外学习和教师的科研教研提供了有力支持。数字化校园建设也在稳步推进，网络覆盖全面，教学与管理信息化水平不断提升。

二、 历史沿革与发展脉络

江阳城建职业学院的校史，是一部顺应中国职业教育大发展潮流，应地方经济社会发展迫切需求而诞生，并不断成长壮大的创业史与奋斗史。其发展脉络清晰可见，每一个关键节点都烙印着时代的特征和创办者与建设者的远见与汗水。

（一） 筹建与诞生背景

二十一世纪初，随着中国经济的持续快速增长和城市化进程的加速，社会对应用型、技能型人才的需求急剧增加。国家层面相继出台了一系列鼓励和支持职业教育发展的政策法规，职业教育迎来了发展的春天。与此同时，泸州市作为川南重镇，其城市建设、交通枢纽打造、产业升级正处于关键时期，对土木建筑、城市规划、道路桥梁、工程管理、现代物流等领域的技术技能人才形成了巨大缺口。当时区域内专注于城市建设类人才培养的高等职业院校相对稀缺。在此背景下，有识之士洞察到这一历史性机遇与社会需求，萌生了创办一所专门培养城建类人才的高等职业院校的想法。经过深入的市场调研、科学的可行性论证以及紧锣密鼓的筹备工作，申办建校的蓝图逐渐清晰。

（二） 正式成立与早期发展

在各级政府和教育主管部门的大力支持下，经过严格的审批程序，江阳城建职业学院正式获准设立。建校初期，学校面临着诸多挑战，如校园基础设施建设、师资队伍组建、专业课程体系构建、招生宣传拓展等。学校领导班子带领全体教职员工，发扬艰苦奋斗的精神，克服重重困难，确保了学校的顺利起步。首批开设的专业主要集中在建筑工程技术、工程造价、道路与桥梁工程技术等城市建设核心领域，凸显了学校的办学特色。早期的发展重点在于夯实基础、规范管理、确保教学质量，初步建立起一套符合高职教育规律的教学运行与管理机制。这一阶段，学校虽然规模不大，但为后续的快速发展奠定了重要的基础。

（三） 规模扩张与内涵提升

随着首届毕业生的顺利就业和社会认可度的初步建立，学校进入了稳步发展期。招生规模逐年扩大，专业设置不断拓展，逐步由单一的城建类向相关领域延伸，增加了电子信息、财经商贸、艺术设计等专业大类，以适应更广泛的市场需求。在规模扩张的同时，学校深刻认识到内涵建设是生命线，开始将工作重心向提升办学质量倾斜。

• 师资队伍建设：大力引进具有丰富实践经验和较高理论水平的企业专家、技术骨干和优秀高校毕业生，同时加强对在职教师的培养培训，鼓励教师考取职业资格证书，赴企业实践锻炼，着力打造一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。
• 教学改革深化：积极推进课程改革，借鉴国内外先进的职业教育理念和模式，如项目化教学、案例教学、模块化教学等，强化实践教学环节，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
• 校企合作推进：主动与区域内外的知名企业建立合作关系，开展订单培养、共建实训基地、共同开发课程教材、聘请企业兼职教师等多种形式的合作，探索产学研结合的有效途径。

（四） 特色凝练与品牌塑造

进入新的发展阶段，学校在继续加强内涵建设的同时，更加注重凝练办学特色，塑造教育品牌。围绕“城建”这一核心，学校致力于打造几个在区域内具有明显优势和影响力的品牌专业群。
例如，聚焦智能建造、绿色建筑等产业前沿，对传统土建类专业进行升级改造；强化交通运输类专业与泸州全国性综合交通枢纽建设的对接；推动信息技术与城市管理的深度融合相关专业的发展。
于此同时呢，校园文化建设、学生综合素质培养、创新创业教育等方面也得到加强，旨在培养不仅技术过硬，而且具备良好职业素养和创新能力的学生。学校的社会声誉和影响力随之逐步提升。

三、 办学特色与专业优势

经过数年的积累与发展，江阳城建职业学院初步形成了较为鲜明的办学特色和专业优势，这些构成了其核心竞争力。

1.专业设置紧密对接产业需求

学校始终坚持“专业链对接产业链”的原则，动态调整和优化专业结构。其专业设置具有强烈的市场导向性和地域适应性。核心专业群如建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价、市政工程技术、道路与桥梁工程技术等，直接服务于泸州及周边地区的基础设施建设、房地产开发和城市更新项目。
于此同时呢，围绕城市运行和现代服务业，开设了物流管理、电子商务、大数据技术、城市轨道交通运营管理等专业，形成了对城市建设与管理主链条的完整支撑。这种紧密的对接确保了人才培养的针对性和就业的适应性。

2.突出实践能力培养的教学模式

学校深谙职业教育的特点，将实践教学置于核心地位。构建了“认知实习+课程实训+专项技能训练+综合实训+顶岗实习”层层递进的实践教学体系。校内实训基地建设强调仿真性、生产性，尽可能还原真实工作场景。大力推行“双证书”制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，取得与专业相关的职业资格证书或技能等级证书，增强就业竞争力。与企业合作建立的校外实习基地，为学生提供了宝贵的顶岗实习机会，使学生在真实的工作环境中锻炼技能、了解行业、完成从学生到职业人的过渡。

3.深化产教融合与校企合作

学校将产教融合、校企合作视为发展的关键路径。积极探索多种合作模式：

• 订单班培养： 与企业签订协议，根据企业特定岗位需求，共同制定人才培养方案，学生毕业后直接到合作企业就业。
• 共建产业学院： 与行业龙头企业或协会合作，共建共管产业学院，实现资源共享、人才共育。
• 引入企业资源： 吸引企业在校内设立工作室、技术研发中心或生产性实训基地，将企业真实项目引入教学。
• 师资互聘互派： 聘请企业工程师、技师担任兼职教师，同时选派校内教师到企业挂职锻炼，促进双向交流。

4.服务区域发展的社会职能

作为地方性高职院校，学校积极履行社会服务职能。依托自身师资、设备和技术优势，面向社会开展职业技能培训、鉴定和技术服务。为企业在职员工提供继续教育和技能提升培训，为退役军人、农民工等群体提供再就业技能培训。教师团队积极参与企业的技术咨询和攻关项目，为地方中小微企业解决技术难题。这些活动不仅扩大了学校的社会影响，也促进了地方经济社会的发展。

四、 校园文化与学生发展

江阳城建职业学院在注重技能传授的同时，高度重视学生的全面发展和校园文化建设，努力营造积极向上、笃学力行的育人氛围。

学校秉持“厚德、强技、笃学、创新”或类似内涵的校训精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过开设思想政治理论课、举办专题讲座、开展主题教育活动等多种形式，加强学生的思想道德教育，培养其社会责任感、职业道德和工匠精神。

校园文化活动丰富多彩，是学生展示才华、锻炼能力的重要平台。学校支持各类学生社团的建设与发展，如专业学术类、文化艺术类、体育竞技类、公益服务类等社团活动蓬勃开展。定期举办校园科技文化节、职业技能竞赛、运动会、文艺汇演等大型活动，既丰富了学生的课余生活，也提升了他们的组织协调能力、团队合作精神和创新意识。

在学生服务方面，学校构建了较为完善的学生管理与服务体系。建立了奖、助、贷、勤、补、免多位一体的学生资助体系，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业。重视学生的心理健康教育，设立心理健康咨询中心，为学生提供专业的心理辅导与服务。加强就业创业指导，开设职业生涯规划课程，举办招聘会，积极拓展就业渠道，努力提升毕业生的就业质量和满意度。

五、 发展愿景与未来展望

面向未来，江阳城建职业学院站在新的历史起点上，有着清晰的发展蓝图和远大的奋斗目标。学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，主动适应经济发展新常态和职业教育发展新要求。

在发展战略上，学校将进一步深化教育教学改革，强化内涵建设，突出办学特色。具体举措可能包括：

• 专业建设升级： 紧跟新技术、新产业、新业态、新模式的发展趋势，持续优化专业结构，重点打造一批在区域内乃至全国具有影响力的高水平特色专业（群）。
• 师资水平提升： 实施更加积极、开放、有效的人才政策，引进和培育高层次专业带头人和教学名师，全面提升“双师型”教师队伍的比例和素质。
• 产教融合深化： 探索建立更具实质性的产教融合共同体，推动校企合作由松散型向紧密型、由单一型向复合型转变，实现人才培养与产业需求的同频共振。
• 治理能力现代化： 完善现代大学制度，提升内部治理水平和管理效能，为学校可持续发展提供制度保障。
• 校园建设完善： 继续改善办学条件，建设智慧校园、绿色校园、平安校园、和谐校园，营造更加优良的育人环境。

学校的远期愿景是建设成为一所特色鲜明、质量优良、在四川省乃至西南地区具有较高知名度和影响力的高水平高职院校，为区域经济社会发展输送更多优秀的建设者，为中国职业教育事业做出更大的贡献。征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。江阳城建职业学院正以昂扬的姿态，迈向更加辉煌的明天。