河北地质大学华信学院的思想政治教育怎么样(华信学院思政教育如何)

河北地质大学华信学院思想政治教育体系构建与实践探索

一、 顶层设计与体制机制保障

河北地质大学华信学院始终将思想政治教育工作摆在学院发展的突出位置，将其视为坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的生命线。学院党委切实履行主体责任，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的思想政治教育工作大格局。

在体制机制上，学院成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作重大事项，协调解决重点难点问题。学院制定了系统完善的思想政治工作规划、实施方案和考核评价办法，确保各项工作有章可循、有序推进。
于此同时呢，学院将思想政治教育成效纳入各系部、职能部门和教职工的年度考核体系，强化了责任落实和激励导向。这种强有力的顶层设计和健全的体制机制，为思想政治教育工作的有效开展提供了坚实的组织保障和制度基础，确保了思想政治教育始终沿着正确的方向前进，并与学院的教学、科研、管理等中心工作同部署、同落实、同检查。

二、 思想政治理论课主渠道建设与教学改革

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道。华信学院高度重视思想政治理论课的建设，不断加大投入，深化教学改革，着力提升教学质量和效果。

在课程体系上，学院严格按照国家要求，全面开设《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程，确保课程门数、学时学分落实到位。课程内容紧密结合时代发展和社会现实，及时将党的最新理论创新成果融入教学，引导学生深刻理解中国特色社会主义的理论体系、历史逻辑和实践伟力。

在教学改革方面，学院积极推动思想政治理论课教学模式创新，努力改变单向灌输的传统方式，倡导启发式、探究式、参与式教学。教师们广泛运用案例教学、专题研讨、情景模拟、课堂辩论等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
例如，在讲授“社会主义核心价值观”时，教师会引导学生寻找身边的感人故事进行分享讨论；在分析当前经济形势时，会组织学生围绕热点问题进行分组调研和汇报。这些举措有效增强了课堂的互动性和吸引力。

再次，学院大力推进现代信息技术与思想政治理论课深度融合。鼓励教师利用网络教学平台、智慧教室等设施，建设在线开放课程、微课等教学资源，开展线上线下混合式教学。通过慕课、SPOC等形式，拓展了教学时空，满足了学生个性化学习需求。
于此同时呢，利用新媒体平台，如微信公众号、学习通等，推送学习资料、开展互动答疑，延伸了课堂教学，营造了时时可学、处处能学的良好氛围。

学院注重思想政治理论课教师队伍建设，通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课和教学竞赛等方式，不断提升教师的政治素养、理论水平和教学能力。一支信仰坚定、业务精湛、结构相对合理的思政课教师队伍正在逐步形成，为提升主渠道育人效果提供了关键支撑。

三、 “课程思政”与全方位育人格局的构建

华信学院深刻认识到，思想政治教育绝非思想政治理论课的“独角戏”，而应是所有课程、所有教师的“大合唱”。学院大力推动“课程思政”建设，深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

学院要求各专业课程教师结合学科特点和学生思想实际，找准切入点，将爱国主义情怀、科学精神、工匠精神、职业道德、法治意识、生态文明观念等思想政治教育内容自然融入专业课教学。例如：

• 在地质类专业课程中，强调地质工作者的艰苦奋斗精神和为国家寻找矿产资源的责任担当，弘扬李四光等老一辈科学家的爱国奉献精神。
• 在经济管理类专业课程中，注重讲授社会主义市场经济体制的优越性，引导学生树立诚信经营、公平竞争的市场伦理观念。
• 在文学艺术类专业课程中，引导学生鉴赏优秀作品，传承中华优秀传统文化，增强文化自信和审美情趣。

为了有效推进“课程思政”，学院开展了系列培训、示范课观摩、优秀案例评选等活动，提升专业课教师的育德意识和育德能力。
于此同时呢，将“课程思政”要求纳入教学大纲、教案设计和教学评价，形成了有效的激励和约束机制。通过“课程思政”建设，打破了思想政治教育与专业教育之间的壁垒，使立德树人要求像盐溶于水一样，渗透到教育教学的方方面面，构建了更为广泛和深入的全方位育人格局。

四、 日常思想政治教育的深化与拓展

学生的思想政治教育大量地体现在日常的学习、生活和活动中。华信学院将日常思想政治教育作为主渠道的重要补充和延伸，注重精细化和实效性，通过多种途径和载体，将思想政治教育做深、做实、做活。

辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的主力军。学院高度重视这支队伍的建设，通过严格选聘、系统培训、考核激励等措施，打造了一支专职为主、专兼结合、能力突出的学生工作队伍。辅导员、班主任经常深入课堂、宿舍，与学生进行个别谈心谈话，及时了解学生的思想动态、学习困难和生活需求，有针对性地进行思想引导、心理疏导和成长辅导。他们围绕理想信念教育、爱国主义教育、道德规范教育、安全法治教育等主题，定期组织开展形式多样的主题班会、团日活动，帮助学生澄清模糊认识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

校园文化是滋养学生心灵、进行隐性思想政治教育的重要载体。华信学院积极营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。通过举办学术讲座、文化节、艺术展演、体育竞赛等丰富多彩的校园文化活动，陶冶学生情操，提升人文素养。特别注重利用重大纪念日、传统节日等契机，开展主题鲜明的教育活动，如国庆升旗仪式、五四青年节主题活动、国家公祭日纪念活动等，激发学生的爱国热情和民族自豪感。学院还加强校风、教风、学风建设，通过评选表彰优秀学生、先进班集体等活动，发挥榜样示范作用，引导学生见贤思齐。

社会实践是学生了解国情、增长才干、奉献社会的重要途径。学院将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生走出校门，参与社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等。组织学生赴革命圣地、改革开放前沿地区、工矿企业、农村基层开展实践教学和考察活动，让学生在实践中深刻体会中国特色社会主义的伟大成就，增强社会责任感和实践能力。志愿服务活动的常态化开展，如社区服务、环保宣传、支教助学等，培养了学生的奉献精神和公民意识。

五、 网络思想政治教育新阵地的开拓

面对互联网时代带来的机遇与挑战，华信学院主动适应信息化发展趋势，大力加强网络思想政治教育阵地建设，积极拓展思想政治教育的新空间。

学院加强了官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，将其打造为发布权威信息、开展理论学习、展示校园风采、服务师生需求的重要窗口。这些平台及时推送党和国家的大政方针、理论文章、学院动态、榜样事迹等内容，用学生喜闻乐见的方式和语言进行宣传阐释，增强了网络思想政治教育的吸引力和覆盖面。学院要求思想政治理论课教师、辅导员、学生骨干积极触网、善于用网，通过建立微信群、QQ群等方式，与学生保持密切线上联系，及时回应学生关切，引导网络舆论。

学院还注重创作和推广优秀的网络文化产品，如微视频、动漫、H5页面等，以生动形象的方式传播主流价值观。开展网络文明素养教育，引导学生自觉抵制网络谣言和不良信息，文明上网、理性发声，营造清朗的网络空间。通过网络思想政治教育的深入开展，学院努力实现线上线下教育的同频共振，使思想政治教育更具时代感和吸引力。

六、 工作队伍建设与条件保障

高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。华信学院致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍。

这支队伍主要包括：

• 思想政治理论课教师：学院通过引进和培养相结合的方式，不断优化思政课教师队伍的年龄、学历和学缘结构。严格落实思政课教师任职资格标准，强化师德师风建设，定期组织教师参加各级各类培训、学术交流和实践研修，提升其专业素养和教学水平。
• 辅导员队伍：学院按师生比不低于1:200的比例配备专职辅导员，并选聘优秀专业教师兼任班主任或导师。建立了完善的辅导员培训、考核、晋升和发展机制，畅通其职业发展通道，激发其工作积极性和创造性。辅导员们扎根学生一线，成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 党务干部和共青团干部：这支队伍在组织学生党员发展教育、开展共青团活动、指导学生组织等方面发挥着重要作用，是思想政治教育的重要力量。

在条件保障方面，学院设立了思想政治教育工作专项经费，并随着学院发展逐步增加投入。经费主要用于课程建设、教学研究、师资培训、社会实践、文化活动、网络平台建设等。学院还加强了教育教学设施建设，改善思想政治理论课教学条件，为各项活动的开展提供了必要的场所和设备支持。充足的经费投入和良好的条件保障，为思想政治教育工作的持续深入开展奠定了坚实的物质基础。

七、 育人成效与未来展望

经过不懈努力，河北地质大学华信学院的思想政治教育工作取得了较为显著的成效。广大学生的思想政治素质总体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，社会责任感、创新精神和实践能力得到提升。学生积极要求进步，入党积极分子队伍不断壮大，党员发展质量稳步提高。学风校风持续改善，校园整体氛围和谐稳定。毕业生以良好的思想道德素质和扎实的专业基础受到用人单位的普遍好评。

当然，学院的思想政治教育工作也面临着一些挑战和需要进一步改进的方面。
例如，如何进一步精准把握“00后”大学生的思想特点和成长规律，增强思想政治教育的针对性和亲和力；如何进一步深化“课程思政”建设，实现各类课程与思政课的同向同行效应最大化；如何进一步整合校内外资源，形成更加开放协同的育人合力；如何利用大数据等技术手段，提升思想政治教育工作的精细化和科学化水平等。

面向未来，河北地质大学华信学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。学院将进一步加强顶层设计和系统规划，持续深化思想政治理论课改革创新，全面推进“课程思政”建设，不断巩固和拓展日常思想政治教育与网络思想政治教育阵地，努力建设一支高水平的思想政治工作队伍。学院将更加注重内涵发展和质量提升，不断探索符合独立学院实际、富有华信特色的思想政治教育新路径、新模式，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。