武汉理工大学奖学金评定细则是怎样的(武理奖学金细则)

1.国家级奖学金

这类奖学金由国家财政出资设立，荣誉等级最高，评选标准最为严格，是本科生阶段最具影响力的奖项之一。

• 国家奖学金: 用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。奖励标准为每人每年8000元。其评定核心是学生的综合素质，尤其是在学业成绩、创新能力、社会实践等多方面的突出表现，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且无不及格科目。
• 国家励志奖学金: 用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。奖励标准为每人每年5000元。此奖项将“助学”与“奖优”相结合，申请者除需满足一定的学业要求（如成绩排名位于专业前30%）外，还必须经过学校家庭经济困难认定。

2.校级奖学金

由学校自有资金设立，覆盖面广，是奖励优秀学生的主要形式。

• 优秀学生奖学金: 这是最普遍、最基础的奖学金，通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。一般分为多个等级，如一等、二等、三等，奖励金额和比例由学校统一规定。其评定结果直接与学生年度综合测评排名挂钩。
• 单项奖学金: 用于奖励在学术科研、社会工作、文体活动、道德风尚等某一方面有突出表现或特殊贡献的学生。这类奖学金鼓励学生个性化发展，不一定要求学业成绩顶尖。

3.社会捐赠奖学金（社会奖学金）

由企事业单位、社会团体或个人在学校捐资设立，种类繁多，各具特色。

• 特点: 此类奖学金的名称、金额、评选条件由设奖单位与学校共同商定。
  例如，“潍柴动力奖学金”、“华为奖学金”、“建材建工奖学金”等，往往与学校的优势学科或设奖单位的业务领域相关，可能对学生的专业背景、实践经历有特定要求。
• 意义: 它不仅是对学生的一种物质和精神激励，也是校企合作、社会力量参与育人的重要体现。

4.专项奖学金

针对特定项目或群体设立的奖学金，如“国际交流奖学金”用于资助优秀学生出国（境）学习交流，“新生奖学金”用于奖励高分报考学校的优秀新生等。

1.思想道德素质测评（德育）

该模块主要考核学生的政治态度、思想品德、法纪观念、学习态度、集体观念和生活作风等。测评方式通常为基础分加减分制。

• 基础分: 所有学生有一个基准分，反映基本的思想道德要求。
• 加分项: 如获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号；在见义勇为、志愿服务、公益活动等方面有突出表现；所在宿舍获评文明宿舍等。
• 减分项: 如违反校纪校规受到处分；无故不参加集体活动；有学术不端行为等。

德育测评通常实行“一票否决制”，即受到严重纪律处分者，将失去当学年评奖评优资格。

2.专业理论素质测评（智育）

这是综合测评中权重最高的部分，以学生的学业成绩为主要依据。

• 核心指标: 平均学分绩点（GPA）是衡量学业水平的黄金标准。评定奖学金时，通常会看学年平均学分绩点及其在专业或班级内的排名。
• 计算方式: 智育得分一般由课程成绩换算而来，不同课程根据其学分权重进行计算。必修课、专业核心课的成绩往往被赋予更高的重要性。
• 基本要求: 申请高等级奖学金，通常要求所有课程无不及格记录（即无“挂科”）。

3.实践与创新能力测评（能力素质）

此模块是体现学生综合素质和差异化优势的关键，加分项目丰富，是奖学金评定中的重要变量。

• 科技创新与学术研究: 在国内外学术期刊发表论文、获得专利授权、在“挑战杯”、“互联网+”等高水平学科竞赛中获奖，均可获得显著加分。
• 社会工作与志愿服务: 担任学生干部（班委、学生会、社团负责人等）并考核合格；积极参与组织大型活动；获得优秀志愿者称号等。
• 文体艺术活动: 在校级以上文艺、体育比赛中取得名次。
• 技能证书: 获得与专业相关的权威技能认证证书。

4.身心素质测评

主要考察学生的身体健康状况和心理素质。通常包括体育课成绩、体质健康测试达标情况、参与体育锻炼的表现，以及心理健康状况。体育成绩不合格或体质测试不达标，可能会影响评奖资格。

综合测评总成绩 = 德育得分 × 权重 + 智育得分 × 权重 + 能力素质得分 × 权重 + 身心素质得分 × 权重。各学院可能会根据学科特点对权重进行微调，但智育占比通常最高。

1.前期准备与通知发布

每学年开学初，学校学生工作处会下发关于开展奖学金评定工作的通知，各学院据此制定具体的实施细则，并通过班会、公告栏、官方网站、微信公众号等多种渠道向全体学生公布，明确评选种类、名额、条件、程序和时间安排。

2.学生个人申请与材料提交

符合条件的学生需在规定时间内向所在班级评议小组或学院提交书面申请，并附上相关证明材料，如成绩单、获奖证书、论文发表复印件、社会实践证明等。如实、完整地提交材料是参与评定的第一步。

3.班级民主评议与推荐

成立由辅导员、班干部、学生代表组成的班级评议小组，对申请者的资格和材料进行审核，并结合日常表现进行民主评议，提出初步推荐名单。此环节注重同学间的相互评价和监督。

4.学院评审与公示

学院成立由党政领导、辅导员、教师代表组成的奖学金评审委员会，对各班级上报的推荐名单进行复核和综合评审，确定学院层面的拟获奖学生名单。名单将在学院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见，处理异议。

5.学校审核与最终确定

公示无异议后，学院将评审结果报送学校学生工作处。学校对全校申报材料进行汇总和最终审核，尤其对国家级奖学金等高级别奖项进行严格把关。经学校批准后，形成最终获奖名单，并可能进行校级公示。

6.奖金发放与表彰

奖学金通常通过财务处直接发放至学生个人的银行卡。学校或学院会举行颁奖典礼或表彰大会，对获奖学生进行公开表彰，以树立榜样，营造积极向上的校园氛围。

1.准确理解各类奖学金的特定要求

• 不可兼得规定: 通常规定，同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀学生奖学金等高级别、高金额奖学金不可兼得，但可获得一项荣誉称号。社会奖学金的规定较为灵活，需查看具体章程。
• 特殊条件: 社会奖学金可能对专业、年级、户籍地、是否为学生干部等有特殊限制。申请前务必仔细阅读通知要求。

2.高度重视学业成绩的基础性地位

无论综合测评体系多么多元，优异的学业成绩始终是获得大多数奖学金的基础和前提。平均学分绩点排名是硬性指标，尤其是在竞争激烈的国家级奖学金评定中。

3.注重平时积累与材料整理

实践与创新能力加分并非一蹴而就。学生应从大一入学起就积极参与各类活动、竞赛和科研项目，并注意保存好所有获奖证书、发表文章、活动证明等原始材料，建立个人“成长档案”，以便在评定时能够迅速、完整地提交。

4.关注信息动态与截止日期

奖学金评定通知具有时效性。学生应主动关注学院和学校的官方通知平台，避免因信息遗漏或错过申请截止日期而无法参与评定。

5.诚信申报，杜绝弄虚作假

奖学金评定严肃强调诚信原则。一旦发现申请材料存在伪造、篡改等学术不端行为，将立即取消参评资格，并视情节轻重给予相应纪律处分，其不诚信记录还会记入个人档案，后果十分严重。

它引导学生全面发展，避免“唯分数论”。通过将德育、体育、美育、劳育纳入评价体系，鼓励学生在夯实专业基础的同时，积极投身于科技创新、社会工作和文体活动中，提升沟通协调能力、创新精神和实践能力，成为复合型人才。

它激励学生追求卓越，勇于挑战。高等级的奖学金设立了一个清晰的高标准，激励学生不满足于及格或中等，而是要在学业和综合能力上不断突破自我，追求更高的目标。

再次，它促进了教育资源的优化配置。奖学金作为一种重要的教育资源，通过竞争性评选方式，奖励给最努力、最优秀或最有潜力的学生，提高了资源的使用效率，形成了有效的激励机制。

它为家庭经济困难学生提供了重要的支持与动力。国家励志奖学金等项目的设立，切实减轻了优秀贫困学生的经济压力，让他们能够更专注于学业，通过自身努力改变命运，体现了教育的公平与温度。