赣南医科大学的图书馆藏书量如何，简介(赣南医科大学图书馆概况)

赣南医科大学图书馆的历史沿革与定位

赣南医科大学图书馆的发展历程与学校自身的成长轨迹同频共振。其前身可追溯至学校创立初期设立的图书资料室，随着学校办学层次的提升和规模的扩大，逐步发展为功能完备、资源丰富的现代化大学图书馆。作为学校的文献信息中心，图书馆牢牢立足于“服务教学、支持科研、传承文化”的根本宗旨，其一切工作的出发点和落脚点都是为了保障和促进学校各项事业的进步。它不仅是全校师生获取知识、进行学术探索的重要场所，更是学校信息化建设和校园文化塑造的关键组成部分。在学校的整体发展规划中，图书馆的建设始终被置于优先位置，其资源购置经费逐年稳步增长，确保了馆藏资源能够持续更新与优化，紧跟医学教育发展和科学研究的前沿步伐。

馆藏资源总量与结构分析

赣南医科大学图书馆的馆藏资源建设体现了系统性与针对性的统一。在资源总量上，经过数十年的积淀，已经达到了一个可观的规模。其馆藏结构经过精心设计，主要呈现出以下几个鲜明特点：

• 纸质资源与电子资源协同发展：图书馆秉持“纸质资源保基础、电子资源求便捷”的采购策略，形成了二者优势互补的格局。纸质藏书覆盖了中外文图书、期刊、工具书、学位论文等多种类型，其中尤以医学经典教材、权威专著、重要参考书和长期订阅的核心期刊为收藏重点，保证了基础教学和深度研究的需要。
  于此同时呢，电子资源的建设力度空前，购置了涵盖几乎所有医学子学科的中外文权威数据库，包括中国知网（CNKI）、万方数据、维普资讯、PubMed、Web of Science、Elsevier ScienceDirect、SpringerLink等大型综合或专业平台，为师生的文献检索与获取提供了前所未有的高效通道。
• 学科覆盖以医为主，兼顾综合：馆藏资源具有鲜明的医学专业特色，临床医学、基础医学、预防医学、药学、护理学、口腔医学等领域的文献收藏最为系统和深入。
  于此同时呢，为培养全面发展的高素质医学人才，图书馆也适量采购了人文社科、公共管理、计算机科学、外语学习等领域的资源，以满足通识教育和学生综合素质拓展的需求。
• 特色馆藏与珍贵文献：图书馆注重特色资源的建设，可能收藏有反映赣南地区地方病、多发病研究的地方特色文献，以及一些珍贵的古籍医书或影印本，形成了独特的馆藏亮点。
  除了这些以外呢，本校师生的学术成果，包括博硕士学位论文、教师著作、科研报告等，也是馆藏资源的重要组成部分，并通过机构知识库进行集中管理和展示。

核心医学学科馆藏深度剖析

在核心医学学科的馆藏建设上，赣南医科大学图书馆投入了巨大精力，确保了资源的深度与权威性。

对于临床医学领域，图书馆收藏了国内外最新的诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等各临床学科的经典教科书和最新版指南，如《西氏内科学》、《尼尔森儿科学》、《克氏外科学》等权威著作的多个版本。
于此同时呢，订阅了JAMA、The Lancet、The New England Journal of Medicine等全球顶级的临床医学周刊，确保师生能第一时间接触到世界最前沿的临床研究成果。

在基础医学方面，解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、免疫学、微生物学等学科的国内外经典教材和专著收藏齐全。诸如《格氏解剖学》、《古德曼吉尔曼治疗学的药理学基础》等“圣经级”著作是馆藏的必备之选。相关的高影响力期刊也保证了科研人员对基础研究动态的持续追踪。

药学馆藏则涵盖了药物化学、药剂学、药理学、药物分析、生药学以及药事管理等各个方面。除了经典教材，诸如《美国药典》、《英国药典》等重要的行业标准工具书也不可或缺。相关数据库资源为药物研发、合理用药研究提供了强大的数据支持。

护理学资源的建设同样出色，从基础护理操作到专科护理实践，从护理管理到社区护理，各类中外文图书和期刊种类繁多，能够满足不同层次护理专业学生和教师的学习、实践与科研需求。

数字化资源建设与信息服务

进入数字时代，赣南医科大学图书馆的数字化转型成效显著。电子资源已成为与纸质资源并驾齐驱甚至更为活跃的信息载体。

图书馆构建了一个强大的数字资源门户，将购买和自建的所有数据库、电子期刊、电子图书、多媒体资源等整合在一个统一的检索平台下，实现了“一站式”检索与发现，极大提升了资源的使用效率。师生在校内任何角落，甚至通过校外访问系统，都能随时随地获取所需的学术信息。

在信息服务方面，图书馆提供多层次、专业化的服务项目：

• 信息素养教育：通过开设文献检索必修课或公选课、举办定期数据库使用培训讲座、嵌入专业课程进行教学等方式，全面提升师生的信息获取、评价和利用能力。
• 学科服务：建立学科馆员制度，选派具备专业背景的馆员对口联系各二级学院，深入教学科研一线，提供定题跟踪、文献传递、查收查引、投稿指导等深度服务。
• 科技查新与查证：作为经认证的查新工作站（或具备相应资质），为校内外的科研项目立项、成果鉴定、报奖等提供权威的科技查新报告。
• 阅读推广与文化育人：定期举办读书节、名家讲座、主题书展、读书沙龙等活动，营造浓厚的校园阅读氛围，履行文化传承的职能。

硬件设施与学习空间营造

赣南医科大学图书馆不仅注重“软”资源的建设，在“硬”环境上也力求为读者创造最佳的学习和研究体验。现代化的馆舍通常功能分区明确，设有：

• 开放式阅览区：提供大量自习座位，光线充足，环境安静。
• 电子阅览区：配备高性能计算机，方便读者查询电子资源。
• 研究小间与讨论室：支持小组讨论和学术交流，满足团队学习的需求，通常可通过预约系统使用。
• 多媒体学习区：提供音视频资料的欣赏和学习设备。
• 休闲阅读区：布置温馨舒适，提供报刊杂志和休闲读物，供读者放松身心。
• 无障碍设施：充分考虑到特殊需求群体的便利性，体现人文关怀。

全馆覆盖的高速无线网络、充足的电源接口、自助借还书机、打印复印扫描一体机等智能化设备，共同构成了一个便捷、高效、舒适的现代化学习空间。

未来发展规划与挑战

面向未来，赣南医科大学图书馆将继续顺应高等教育和信息技术发展的新趋势，规划新的发展蓝图。其重点可能集中在以下几个方面：进一步优化学科资源结构，紧跟学校新设学科和专业方向，动态调整资源采购策略，确保馆藏资源始终与学校发展目标高度契合。深化智慧图书馆建设，利用大数据、人工智能等技术，提升资源推荐的精准化、服务的个性化和管理决策的科学化水平。
例如，开发智能咨询机器人、构建基于用户行为分析的智慧推荐系统等。再次，加强特色数字资源库的建设，特别是对本校特色学科资源、地方医学文献和原生数字资源进行深度挖掘、整理与数字化保存，形成独特的学术资源品牌。持续推动空间再造与服务升级，将图书馆从一个单纯的信息场所，转变为一个激发创新灵感、促进跨界交流的学术共同体空间。当然，在发展过程中也会面临诸如经费有限与资源价格上涨的矛盾、海量数字资源的有效整合与揭示、如何更深度融入科研生命周期等挑战，这需要图书馆不断创新工作模式，提升馆员专业素养，并与各方紧密合作共同应对。赣南医科大学图书馆作为学校发展的知识基石与智慧引擎，必将通过其持续的努力和进化，为学校的教学革新、科研突破与人才培养贡献不可替代的核心价值。