吉林建筑科技学院开设有哪些奖学和助学金(吉林建院奖助学金)

关于吉林建筑科技学院奖助学金体系的综合评述吉林建筑科技学院作为一所致力于培养应用型人才的高等学府，深刻认识到完善的学生资助体系对于保障教育公平、激励学生成长成才的重要性。学校积极响应国家政策，紧密结合自身办学特色和学生实际需求，构建了一套覆盖面广、层次分明、导向清晰的奖助学金体系。该体系旨在通过多元化的资助渠道，切实解决家庭经济困难学生的后顾之忧，同时充分肯定和奖励在学业、科研、社会实践、文体活动等方面表现突出的优秀学子，营造出“比、学、赶、帮、超”的积极校园氛围。总体而言，该体系不仅体现了国家和社会对高等教育事业的关怀与支持，也彰显了学校“以生为本”的办学理念，是学校人才培养系统工程中不可或缺的重要组成部分。它通过物质资助与精神激励相结合的方式，有效促进了学生的全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实的保障。
下面呢将对该奖助学金体系的具体构成进行详细阐述。吉林建筑科技学院奖助学金体系详述
一、 国家层面奖助学金国家层面设立的奖助学金是吉林建筑科技学院学生资助体系的主干部分，其资金来源为中央和地方政府财政，具有权威性高、覆盖面广、资助力度大的特点。这部分奖助学金严格遵循国家统一政策和评审程序，旨在保障教育公平，激励学生勤奋学习。

（一）国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制本专科学生中特别优秀的学生设立的荣誉性最高、奖励额度最大的奖学金之一。其设立初衷是为了激励广大学生刻苦学习、奋发向上，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象与标准： 奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。申请者必须在上一学年的学习成绩和综合表现方面达到顶尖水平，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，且无不及格科目。奖励标准为每人每年8000元。
• 申请与评审： 国家奖学金的评审极为严格，遵循公平、公正、公开、择优的原则。学生需根据自身条件向所在学院提出申请，并提交详细的事迹材料。学院进行初步审核和推荐后，上报学校学生资助管理机构。学校会组织专家评审小组进行差额评审或公开答辩，最终确定推荐名单并在全校范围内进行公示，无异议后上报省级教育行政部门审批。
• 意义与影响： 获得国家奖学金是对学生过往努力的极大肯定，也是一种崇高的荣誉。它不仅能有效缓解优秀学生的经济压力，更能在全校范围内树立先进典型，发挥强大的榜样引领作用，激励更多学生追求卓越。

（二）国家励志奖学金

国家励志奖学金是专门用于奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性，是国家促进教育公平的重要举措。

• 奖励对象与标准： 奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）被学校认定为家庭经济困难，且学习成绩优秀的学生。申请者需满足学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上均位于前30%，且家庭经济困难，生活俭朴。奖励标准为每人每年5000元。
• 申请与评审： 申请国家励志奖学金的学生，必须首先通过学校的家庭经济困难学生认定。在认定基础上，结合学业成绩和综合表现进行评选。评审过程同样需要经过个人申请、班级评议、学院初审、学校复审公示等环节，确保将资助真正落实到品学兼优的贫困生身上。
• 意义与影响： 国家励志奖学金极大地鼓舞了家庭经济困难学生自强不息、努力学习的信心。它传递了一个明确信号：经济困难不应成为追求学业进步的障碍，只要努力，同样可以获得认可和奖励。这对于促进社会阶层流动、实现教育机会均等具有深远意义。

（三）国家助学金

国家助学金是国家面向高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生设立的主体助学金，其主要目的是帮助这些学生顺利完成学业，解决基本生活需求。

• 资助对象与标准： 资助对象是经过学校认定的家庭经济困难学生。资助标准根据困难程度分为不同等级，通常分为两到三档，如一般困难、困难和特殊困难，对应不同的资助金额。全国平均资助标准为每生每年3300元，具体金额由高校结合实际情况分档确定。吉林建筑科技学院会根据国家指导方针，设定符合本校实际情况的具体分档标准，如2000元、3000元、4000元等。
• 申请与评审： 国家助学金的申请以家庭经济困难认定为基础。学生需提交《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料。班级、学院和学校根据认定办法进行审核评定。评审重点在于考察学生的家庭经济状况，而非学业成绩排名，旨在实现“应助尽助”。
• 意义与影响： 国家助学金是覆盖面最广的资助项目，是家庭经济困难学生最基本、最重要的生活保障。它像雪中送炭一样，确保了这些学生能够安心在校学习，不必为基本生活费用过度担忧，为他们平等参与校园生活、融入集体创造了条件。

二、 学校层面奖助学金除了严格执行国家政策外，吉林建筑科技学院还从事业收入中足额提取专项经费，设立了丰富的校级奖助学金项目。这些项目紧密结合学校的人才培养目标和专业特色，形式更加灵活多样，是对国家奖助体系的有效补充和细化。

（一）校级优秀学生奖学金

这是学校设立的覆盖面最广的奖学金，旨在奖励在学业上取得优异成绩的学生，激发学生的学习热情。

• 奖项设置与标准： 通常设立
  一、
  二、三等奖学金，评选主要依据学生的学年平均学分绩点（GPA）和综合表现。一等奖学金要求成绩名列前茅，比例通常较小，奖励金额较高；二等奖学金和三等奖学金依次放宽要求，扩大覆盖面。具体比例和金额由学校每年制定的评选办法规定。
• 评选方式： 每学年结束后，根据学生的学年成绩和综合测评结果，由学院按比例进行初评，报学校审核后发放。其评选过程相对高效，能够及时对广大努力学习的学生给予肯定和奖励。

（二）单项奖学金

为鼓励学生个性化发展和特长发挥，学校设立各类单项奖学金，奖励在特定领域有突出表现的学生。

• 类别包括：
  • 科技创新奖学金： 奖励在“挑战杯”、“互联网+”等高水平科技竞赛中获奖，或在学术期刊发表论文、获得专利授权的学生。
  • 文体活动奖学金： 奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校赢得荣誉的学生。
  • 社会实践奖学金： 奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会反响的学生。
  • 道德风尚奖学金： 奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面事迹感人的学生。
• 意义： 单项奖学金的设立，打破了唯分数论的单一评价模式，引导学生全面发展，彰显了学校多元化的人才观。

（三）新生奖学金

为吸引优质生源，鼓励高分考生报考，学校会设立新生奖学金，对入学成绩优异的新生给予一次性奖励。

• 评选依据： 通常以学生的高考成绩为主要依据，设定具体的分数段或排名要求。
• 作用： 这不仅是对新生过往努力的肯定，也有助于增强新生对学校的认同感和归属感，激励他们在大学阶段继续努力。

（四）学校助学金与临时困难补助

• 学校助学金： 学校利用自有资金设立助学金，用于补充国家助学金的覆盖面，资助那些未被国家助学金覆盖或资助额度仍不足的家庭经济困难学生。
• 临时困难补助： 这是学校资助体系的一个重要应急机制。当学生本人或家庭遭遇突发性事件（如自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致经济困难时，可以向学校申请临时困难补助。学校会根据实际情况，快速审批，提供一次性经济援助，帮助学生渡过难关。这体现了学校对学生的人文关怀和应急保障能力。

三、 社会层面奖助学金社会奖助学金是由企业、社会团体、校友及各界爱心人士在学校设立的，是学校吸纳社会资源、凝聚育人合力的重要体现。这类奖助学金通常带有设立方的特定意向，如定向资助某些专业或特定类型的学生。

（一）企业奖学金

许多与学校有合作关系的建筑、房地产、设计类企业，为了提前锁定优秀人才、履行社会责任，会在学校设立企业命名的奖学金。

• 特点： 这类奖学金往往不仅看重学生的学习成绩，还可能侧重学生的实践能力、创新意识以及对企业和行业的认同感。部分企业奖学金还会配套提供实习、参观、就业优先录用等机会。
• 举例： 例如，可能存在“XX建工奖学金”、“XX设计院奖学金”等，主要面向土木工程、建筑学、城乡规划等相关专业的学生。

（二）校友奖学金/助学金

成功校友感恩母校培养，回馈母校的一种重要方式就是设立校友奖助学金。

• 特点： 校友奖助学金充满了情感温度，其设立者往往是学生们的学长学姐，他们的成功经历对在校生具有极强的示范和激励作用。评选时可能更注重学生的成长潜力、奋斗精神和感恩意识。

（三）社会团体及个人助学金

各类慈善基金会、社会团体以及热心教育的个人也会在学校设立助学金，定向帮助家庭经济困难学生。

• 意义： 这类资助不仅提供了经济支持，更传递了社会的温暖和关爱，有助于培养学生感恩社会、回馈社会的意识。

社会奖助学金的设立，丰富了资助资源，加强了学校与社会的联系，也为学生提供了更广阔的发展平台和视角。

四、 其他辅助性资助措施除了直接的奖助学金外，吉林建筑科技学院还构建了以国家助学贷款为主体，勤工助学、学费减免、绿色通道等为辅助的综合性资助网络。

（一）国家助学贷款

国家助学贷款是实现教育公平的关键性制度安排。学校会积极协助符合条件的学生申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款，用于支付学费和住宿费。学生毕业后在规定年限内偿还，利率优惠，还设有还款宽限期和多种还款救助机制。

（二）勤工助学

学校在校内设立大量勤工助学岗位，如图书馆、实验室、行政部门助理等，鼓励家庭经济困难学生在学有余力的情况下通过劳动获取报酬。

• 优势： 这不仅是经济资助的有效方式，更是培养学生劳动观念、锻炼实践能力、提升综合素质的重要途径，实现了“资助”与“育人”的有机结合。

（三）学费减免与“绿色通道”

• 学费减免： 对于孤儿、残疾学生、烈士子女等特殊困难群体，学校会根据政策给予全额或部分学费减免。
• 绿色通道： 每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”。被录取但暂时无法缴纳学费的家庭经济困难新生，可以先办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

五、 奖助学金体系的申请流程与注意事项为了确保奖助学金评选的公平、公正、公开，学校建立了规范化的申请和管理流程。

（一）基本申请流程

1. 政策宣讲： 每学年开学初，学校和各学院会通过班会、官网、公众号等多种渠道，广泛宣传各项奖助学金的政策、申请条件和流程。
2. 个人申请： 学生根据自身条件，向所在班级或学院提交书面申请，并按要求提供相关证明材料（如成绩单、困难证明、获奖证书等）。
3. 民主评议与学院初审： 班级成立评议小组，对申请者的资格和表现进行民主评议。学院资助工作小组对申请材料进行审核，并根据名额确定推荐名单。
4. 学校评审与公示： 学校学生资助管理中心组织评审，对推荐名单进行复核，确定最终建议名单，并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，接受师生监督。
5. 奖金发放与档案管理： 公示无异议后，学校按规定程序将奖助学金发放至学生银行卡，并将相关材料归档保存。

（二）重要注意事项

• 诚信申请： 学生必须如实填报信息，严禁弄虚作假。一经发现，将取消参评资格，已发放的奖助学金予以追回，并视情节给予纪律处分。
• 关注动态： 各类奖助学金的设立和名额可能每年有所调整，学生需密切关注学校官方发布的最新通知。
• 全面发展： 除了学业成绩，积极参与社会实践、科技创新、文体活动等，提升综合素质，将增加获得各类奖学金的机会。
• 感恩与责任： 获得资助的学生应珍惜荣誉和机会，将资助转化为前进的动力，努力学习，立志成才，未来有能力时回馈社会。

吉林建筑科技学院的奖助学金体系是一个动态发展、不断完善的系统工程。它凝聚了国家、社会、学校三方的力量，形成了“奖、助、贷、勤、免、补”多位一体的发展型资助格局。这一体系不仅从物质层面为学生排忧解难，更从精神层面引导学生树立正确的价值观和人生观。它像一座坚实的桥梁，帮助无数学子跨越经济障碍，顺利抵达理想的彼岸；它也像一盏明灯，照亮学子们的成长之路，激励他们不断追求卓越，成为对国家和社会有用的栋梁之才。未来，随着学校事业的发展和社会资助力量的增强，这一体系必将更加完善，为更多学子的梦想保驾护航。