甘肃农业大学占地多少亩，什么情况下成立(甘肃农大面积与建校)

一、 立足金城，沃土千亩：甘肃农业大学的占地面积解析

甘肃农业大学的校园，是其进行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的物理载体，其占地面积直接反映了学校的办学规模、基础设施水平和发展潜力。经过多年的建设与发展，特别是随着新校区的规划与落成，学校的总占地面积达到了1600余亩。这个数字背后，蕴含的是学校对未来发展空间的战略布局和对师生学习生活环境的高度重视。

（一）校区布局与功能分区

这1600余亩的土地，主要构成了学校的校本部。校园规划科学，布局合理，大致可分为以下几个主要功能区：

• 教学科研区： 这是校园的核心区域，集中了主要的教学楼、实验楼和科研中心。高大的楼宇内配备了先进的多媒体教室、计算机房以及各类专业实验室，能够满足从本科基础实验到博士前沿研究的各种需求。农学、草业科学、动物医学、水利工程等优势学科的实验室装备精良，为师生提供了优越的科研平台。
• 学生生活区： 包括宽敞舒适的学生公寓、菜品丰富的学生食堂、便利的生活超市、银行、邮局等生活服务设施。该区域的设计注重人性化，旨在为学生提供一个温馨、便捷、安全的生活环境，保障其潜心向学。
• 体育运动区： 拥有标准化的田径场、足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆以及游泳池等体育设施。这些设施不仅用于日常体育教学，也是学生开展丰富多彩的课外体育活动、增强体魄的重要场所。
• 生态实验与景观区： 作为农业类大学的特色，校园内保留了大量的绿化用地、试验田、养殖场、园艺场等。这些区域既是相关专业进行教学实习和科学研究的“露天实验室”，也美化了校园环境，形成了独特的生态景观，使校园成为一座“花园式”的学府。
• 行政与公共服务区： 包括行政办公楼、图书馆、档案馆、校史馆等。其中，图书馆藏书丰富，纸质与电子资源并重，是学校的文献信息中心，为教学科研提供强有力的知识支撑。

（二）占地面积的意义与影响

1600余亩的占地面积，对于甘肃农业大学而言具有多重深远意义：

• 保障办学容量： 广阔的土地为学校扩大招生规模、引进高水平师资、增设新兴学科专业提供了充足的空间基础，确保了学校能够持续发展，满足社会对高层次农业人才日益增长的需求。
• 提升硬件水平： 足够的空间使得学校可以规划和建设更多、更先进的教学楼、实验室和科研基地，从而显著提升整体的办学硬件条件，增强核心竞争力。
• 优化育人环境： 优美的校园环境对学生的成长成才具有潜移默化的作用。宽阔的校园、充足的绿化和完善的功能分区，共同营造了一个宁静、和谐、充满学术气息的育人氛围，有利于学生全面发展。
• 支撑科研转化： 大面积的试验田、养殖基地等，为农业科技成果的试验、示范和推广提供了无可替代的场地条件，直接服务于学校将科研成果转化为现实生产力的社会职能。

1600余亩的校园不仅是甘肃农业大学物理意义上的存在，更是其综合实力、发展雄心和对未来信心的直观体现，为学校建设区域特色鲜明、国内知名的高水平大学奠定了坚实的空间基础。

二、 应运而生，肩负使命：甘肃农业大学的成立背景探源

甘肃农业大学的成立，绝非偶然，它是特定历史时期国家战略、区域发展需求和高等教育自身规律共同作用的必然结果。要深刻理解其成立的背景，需要将其置于20世纪中叶中国社会变迁和西北开发的大背景下进行考察。

（一）时代召唤：国家战略与西北开发的迫切需要

20世纪40年代，经历了长期战乱的中国，百废待兴。西北地区地广人稀，自然资源丰富，但经济文化相对落后，农业生产力水平低下。开发和建设大西北，对于巩固国防、发展经济、改善民生具有极其重要的战略意义。而开发西北，首重农业。甘肃作为西北的重要省份，其农业和畜牧业的发展状况，直接关系到区域的稳定与繁荣。当时甘肃乃至整个西北地区，严重缺乏现代农业科技知识和专门人才，传统的耕作和养殖方式难以支撑大规模开发的需要。
因此，创办一所高等农业学府，为西北地区培养亟需的农业科技人才，推广现代农业技术，成为当时有识之士的共识和国家层面的迫切需求。这一宏观战略需求，构成了甘肃农业大学诞生的最根本动因。

（二）学科渊源：我国现代农业教育发展的必然

甘肃农业大学的成立，也有着深厚的学科渊源。我国近代高等农业教育始于清末，至20世纪40年代已有一定基础。它的直接前身是成立于1946年的国立兽医学院。这一起源极具特色，凸显了在当时背景下对畜牧业，特别是兽医专业人才的特殊重视。西北地区草原广阔，畜牧业是支柱产业之一，家畜疫病的防治关乎国计民生。国立兽医学院的创建，由著名兽医学家盛彤笙院士等先驱奔走筹划，得到了国民政府教育部的批准，是我国第一所独立的国立兽医学院，它的设立填补了西北地区高等兽医教育的空白。这一创举，为后来甘肃农业大学的成立积累了宝贵的办学经验、师资力量和学术声誉，可以视为学校的奠基阶段。

（三）资源整合：从专门学院到综合性农业大学的演进

新中国成立后，国家进入了全面恢复和建设时期。为了更有效地培养建设人才，国家对全国高等学校进行了大规模的院系调整。在这一历史背景下，1950年，国立兽医学院更名为西北兽医学院，隶属西北军政委员会畜牧部领导，其服务面向更为明确。
随着经济建设，特别是农业合作化运动的开展，对农学、园艺、农业工程等各类农业人才的需求日益多元化。原有的单一兽医学院已不能完全适应形势发展的需要。于是，在1951年，西北兽医学院与西北农学院（现西北农林科技大学）的部分系科合并，筹建一所更具综合性的农业高等院校。经过紧锣密鼓的筹备，1952年，经西北军政委员会教育部批准，西北兽医学院更名为西北畜牧兽医学院，标志着学院向多科性迈出了重要一步。直至1958年，随着甘肃省经济建设的发展需要，西北畜牧兽医学院与正在筹建中的甘肃农学院合并，正式成立了甘肃农业大学。这一合并，整合了甘肃省内最优质的农业教育资源，使学校成为一所涵盖农、牧、林、水等多学科的综合性农业大学，从而能够更好地为甘肃省的农业发展提供全面的人才与技术支撑。

（四）使命初定：成立之初的定位与贡献

甘肃农业大学自成立之日起，就明确了自己的历史使命：立足甘肃，面向西北，为地区的农业现代化和农村发展服务。建校初期，学校汇聚了一批学术造诣深厚、立志报国的专家学者，他们克服艰苦条件，潜心教学科研，迅速在草原学、兽医学、畜牧学、农学等领域形成了特色和优势。学校不仅培养了大批扎根基层、服务农业的本科毕业生，还积极开展农业技术推广和农民培训，将先进的农业科技送到田间地头，为恢复和发展甘肃的农业生产、防治家畜疫病、改善农牧民生活做出了不可磨灭的贡献。这一时期的实践，奠定了学校“敦品励学，笃志允能”的校训精神，形成了理论与实践紧密结合的办学特色。

三、 薪火相传，继往开来：占地面积与成立背景的当代回响

回顾甘肃农业大学1600余亩的占地面积和其深刻的成立背景，我们可以清晰地看到，空间与历史共同塑造了这所大学的今天。广阔的土地为学校的发展提供了现实的可能性，而厚重的历史则赋予了学校独特的精神气质和责任担当。

从最初的国立兽医学院到如今的综合性农业大学，学校的学科布局始终紧紧围绕国家和区域战略需求。当前，面对国家乡村振兴战略、生态文明建设、粮食安全等重大议题，甘肃农业大学依托其广阔的校园和先进的设施，在旱作农业、草业科学、动物育种与疫病防控、节水农业、设施农业、农产品加工等领域持续发力，产出了一大批重要的科研成果。学校的试验农场、科研基地不仅是校内教学的延伸，更成为服务地方农业的技术辐射源和示范窗口。

同时，学校成立的初心——为西北农业现代化培养人才——至今仍是其核心使命。在占地1600余亩的现代化校园里，一代代甘农学子继承先辈精神，刻苦学习，勇于实践。学校通过优化专业设置、创新培养模式、加强产学研合作，努力培养知农爱农、强农兴农的新型人才，为甘肃乃至西部的农业农村现代化注入源源不断的智力活力和人才支撑。

总而言之，甘肃农业大学的占地面积是其发展的硬实力体现，而其成立的背景则是其发展的软实力根源。两者相辅相成，共同推动着这所屹立于祖国西北的农业高等学府，在不断变化的时代中坚守初心，砥砺前行，继续书写着服务“三农”、贡献社会的辉煌篇章。它的过去、现在与未来，都深刻印证了一个道理：一所大学只有将自身的发展与国家民族的命运紧密相连，才能在历史的洪流中屹立不倒，焕发出蓬勃的生机与活力。