江苏警官学院的创始人是谁，前身是什么(江苏警官学院创始及前身)

江苏警官学院的发展史，是一部与江苏省公安工作发展史、与中国公安高等教育演进史同频共振的壮丽篇章。要清晰阐述其创始人是谁、前身为何，必须将其置于宏大的历史坐标系中，从政权建设、制度构建和人才培养的多维视角进行审视。
这不仅关乎一个机构的名录考据，更是对一段充满奋斗与奉献精神的公安教育创业史的致敬。

1949年，新中国成立，标志着中国共产党领导的人民革命取得了伟大胜利。新生的人民政权面临着严峻的考验，肃清残余敌对势力、维护社会治安、巩固革命成果成为当务之急。公安工作作为人民民主专政的重要工具，其队伍的建设直接关系到政权的稳固和社会的安定。当时，公安队伍主要由革命战争时期从事保卫工作的干部、接管旧警察机构的部分留用人员以及新吸收的青年学生构成，无论在数量上还是专业素质上，都难以完全适应全新的、复杂的城市管理和对敌斗争任务。

在此背景下，中共中央和中央人民政府高度重视公安队伍建设。1949年10月召开的第一次全国公安工作会议就明确指出，要加强公安人员的教育和训练。1950年，周恩来总理亲自批准成立中央公安干部学校（中国人民公安大学前身），为全国公安教育树立了标杆。各大行政区、省、市也纷纷响应中央号召，开始筹办本地区的公安学校，以解决基层公安干部严重短缺和专业能力不足的问题。江苏省境域（当时分为苏北、苏南行署区和南京市）正是在这一历史洪流中，开启了创办公安教育事业的征程。创办公安学校，系统培养忠诚于党、熟悉业务、纪律严明的人民公安干部，已成为时代赋予的紧迫任务和历史必然。

江苏警官学院最直接的前身，是1951年前后相继成立的苏北公安学校、苏南公安学校和南京市公安学校。这三所学校是学院办学脉络的根基所在。

• 苏北公安学校：1951年1月，经苏北人民行政公署批准，苏北公安学校在泰州正式成立。它的创立，标志着江苏省境内有组织、成规模的公安教育培训的开端。学校隶属于苏北人民行政公署公安处，其主要任务是为苏北地区培训基层公安干警。办学条件极为艰苦，但学员们发扬革命精神，边学习、边实践，迅速成长为公安战线的骨干力量。苏北公安学校的首任领导（通常由公安处长兼任或委派）可视为学院早期创始集体的重要成员。
• 苏南公安学校：几乎与苏北同步，苏南公安学校也在苏南人民行政公署的领导下于无锡筹建并招生。它承担着为经济相对发达、情况更为复杂的苏南地区培养公安人才的重任。学校注重理论与实践相结合，课程设置紧贴公安实战需要。
• 南京市公安学校：作为原直辖市，南京市的公安工作任务繁重。南京市公安局为适应需要，创办了南京市公安学校，主要负责培训本市公安干警。由于其地处省会，且面对的城市公安管理问题更具代表性，该校的办学经验也对后续发展产生了重要影响。

这三所学校的诞生，并非偶然，它们是中国共产党在取得政权后，为巩固统治、建设新型公安队伍所采取的关键举措。当时的行署区主要领导、公安部门负责人（如相关行署主任、公安处长等）在决策、筹备和资源调配方面发挥了至关重要的领导作用，他们是这一事业当之无愧的开拓者和“创始人”集体的核心代表。但由于历史档案记载的侧重以及当时集体领导的特点，很难也将不宜将“创始人”的头衔单独赋予某一位个人，而应视为在党的统一领导下，早期公安战线同志们集体奋斗的成果。

1953年1月，江苏省恢复建制，苏北、苏南两行署区及南京市合并。公安教育资源的整合也随之提上日程。原先分属不同行政区域的公安学校，开始了合并与统一的进程，这是学院发展史上的一个重要节点。

• 初步整合：江苏省人民政府成立后，决定在苏北公安学校和苏南公安学校的基础上，组建统一的公安干部培训机构。经过一段时期的过渡与筹备，新的公安学校在南京正式成立，承继了前两所学校的办学资源和使命。
• 名称变迁与体制完善：在随后的岁月里，学校的名称和隶属关系随着国家教育政策和公安体制的变化而多次调整。
  例如，曾先后更名为江苏省公安学校、江苏省人民警察学校等。每一次更名都反映了学校办学层次、培养目标和规模的提升。在此期间，学校的办学地点、师资队伍、专业设置、培训内容都不断得到巩固和扩大，逐步从以短期轮训为主的干部学校，向正规化的中等专业教育迈进。
• “文化大革命”时期的曲折：与全国众多教育机构一样，学院的办学进程在“文化大革命”期间受到了严重冲击和干扰，一度停办或名存实亡，正常的教学秩序被打乱，这是发展历程中的一段曲折。

这一阶段的“创始人”或推动者，更多地体现为江苏省公安厅、教育厅等主管部门的历届领导集体，他们为学校的生存、恢复和发展倾注了大量心血，确保了公安教育事业的薪火相传。

改革开放后，随着社会主义法制建设的加强和公安工作对高素质专业人才需求的急剧增长，发展公安高等教育成为必然选择。1982年，经国务院批准，在江苏省公安学校的基础上，建立江苏公安专科学校。这是学院发展史上的一座重要里程碑，标志着其正式纳入国家高等教育的序列。

• 办学层次的提升：江苏公安专科学校的成立，使学校的办学性质发生了根本性变化，从中等专业教育跃升为高等专科教育。学制延长，课程体系更加科学完备，招生规模扩大，开始为全省公安系统培养具有大专学历的专业人才。
• 教学科研的拓展：学校不仅注重教学，也开始加强公安科学的研究，师资队伍的专业化水平显著提高，建设了一批公安业务实验室和实训场地，办学实力不断增强。
• 新校区的建设：为适应发展需要，学校在南京市浦口区建设了新校区，办学条件得到极大改善，为未来的进一步发展奠定了坚实的硬件基础。

在这一飞跃过程中，那些为学校升格奔走呼吁、规划蓝图、争取政策的省市级领导、公安厅局领导和学校历任负责人，无疑是推动学院实现历史性跨越的新的“奠基人”和“开拓者”。

进入21世纪，中国高等教育事业进入快速发展时期，公安队伍的革命化、正规化、专业化、职业化建设也对公安院校提出了更高要求。2002年，经教育部批准，江苏公安专科学校升格为本科院校，并更名为江苏警官学院。这标志着学院进入了一个全新的发展阶段。

• 本科教育的全面实施：学院开始全面举办公安类本科专业，形成了以法学为基础，以公安学、公安技术为主体，多学科协调发展的学科专业体系。随后又开展了研究生教育，培养层次不断完善。
• 应用型人才培养特色的强化：学院始终坚持“政治建警、政治建校”方针，突出警务化管理特色，强化实践教学环节，致力于培养应用型高级警务人才。与公安实战部门的联系更加紧密，“教学练战”一体化的人才培养模式日益成熟。
• 服务公安实战能力的提升：学院不仅是人才培养基地，也日益成为江苏公安工作的智库和理论研究前沿，在服务决策、辅助实战等方面发挥着越来越重要的作用。

从苏北公安学校到江苏警官学院，七十余年的风雨历程，是一代又一代公安教育工作者薪火相传、接力奋斗的缩影。它的“创始人”是那个筚路蓝缕、以启山林的初创集体；它的推动者是那些在每一个历史关头为学校发展呕心沥血的领导者、教师和工作人员。它的前身，清晰地铭刻着苏北公安学校、苏南公安学校、南京市公安学校以及其后江苏公安专科学校等一个个光辉的名字。这段历史，不仅记录了规模的扩大、层次的提升，更承载着对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的警魂塑造，为江苏省乃至全国的公安事业和安全稳定作出了不可磨灭的贡献。