南昌应用技术师范学院的图书馆藏书量如何，简介(南昌应用技术师范学院图书馆藏书)

南昌应用技术师范学院图书馆是伴随着学校的成长而不断发展壮大的。学校前身可追溯至2001年创建的江西科技师范学院理工学院，后于2021年经教育部批准转设为南昌应用技术师范学院。作为一所年轻的本科院校，图书馆的建设历程同样是一部从无到有、从有到优的奋进史。建馆之初，文献资源基础相对薄弱，但经过历届校领导和图书馆人的不懈努力，通过逐年加大经费投入、科学规划馆藏结构、积极引进现代技术，图书馆实现了跨越式发展。

如今的图书馆，通常是一座或一组功能完备的现代化建筑，是校园内的标志性文化场所。其内部空间经过精心设计，合理划分了不同的功能区域，如：

• 纸质文献借阅区：包括社会科学书库、自然科学书库、文学艺术书库等，实行开架借阅，方便读者按需索取。
• 报刊阅览区：集中陈列各类中外文报纸、期刊，为师生提供最新的学术资讯和时事信息。
• 电子阅览区：配备高性能计算机，供读者免费访问各类电子数据库和网络学术资源。
• 自习与研究空间：设有大量安静的自习座位，以及研讨室、小组学习区等，满足个体深度学习与团队协作研究的双重需求。
• 特藏与特色空间：可能设有地方文献、师范教育特色文献、本校师生著作等专架或展区。
• 休闲阅读区：提供舒适的沙发、座椅，营造轻松愉悦的阅读氛围。

图书馆的职能早已超越了简单的“借借还还”，它全面参与到学校的教学和科研活动中，承担着信息资源保障、信息素养教育、文化传承传播和学术交流支持等重要使命，是学校的“心脏”和“大脑”。

馆藏资源是图书馆的核心竞争力。南昌应用技术师范学院图书馆始终将资源建设置于工作的首位，秉持“用户导向、突出重点、兼顾一般、协调发展”的原则，构建了一个动态优化、持续增长的文献资源体系。

纸质藏书规模与结构

截至最近统计年份，图书馆的纸质文献总藏书量已突破百万册大关，这是一个具有里程碑意义的指标，标志着其资源保障能力达到了一个相当的水平。年均新增纸质图书数万册，确保了馆藏的时效性和前沿性。这些藏书并非简单的数量堆砌，而是经过了科学的采选：

• 学科覆盖面广：紧密对接学校设置的本科专业，涵盖了工学（如电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程）、理学、教育学、文学、经济学、管理学、艺术学等众多学科门类。
• 师范特色鲜明：作为师范学院，教育学大类下的资源是其建设重点。包括中外教育理论、教育心理学、课程与教学论、学科教学法（如数学教学法、语文教学法）、教育技术学、教育管理学等方面的著作、教材和工具书极为丰富，为师范生的培养提供了坚实的理论支撑。
• 应用技术突出：紧扣“应用技术”校名，在工程技术、信息技术、智能制造等相关领域的藏书注重实践性和应用性，大量采购最新的技术标准、行业规范、实验指导、案例教程以及代表新技术、新工艺的图书，助力应用型人才的技能培养。
• 经典与畅销并存：在保障学术性的同时，也注重人文素养的提升，收藏了大量的中外文学名著、哲学历史经典、畅销文学作品以及艺术设计类图书，满足师生广泛的阅读兴趣。

数字资源体系建设

在信息化时代，数字资源的地位与日俱增。图书馆投入重金构建了强大的数字资源网络，作为纸质资源的重要补充和延伸，其价值在某些方面甚至更为突出。

• 中外文数据库：引进了包括中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文期刊服务平台在内的国内三大主流学术数据库，几乎囊括了所有中文期刊论文、学位论文、会议论文和科技成果。
  于此同时呢，也根据学校重点学科发展需要，引进了像EBSCOhost这样的外文综合数据库，提供国外高质量的学术期刊全文，助力师生追踪国际学术前沿。
• 电子图书：拥有超星数字图书馆、方正Apabi电子图书等平台的数十万种电子图书，内容覆盖各学科，支持在线全文阅读和下载，极大地缓解了复本量不足的问题，方便师生随时随地阅读。
• 多媒体资源：购买了新东方多媒体学习库、软件通视频学习系统等资源，包含大量外语学习、职业资格认证、计算机软件操作、学术讲座等视频课程，使学习形式更加生动直观。
• 自建与试用资源：图书馆还可能立足本校特色，自建或参与共建一些特色数据库（如本校学位论文库）。
  除了这些以外呢，还会持续为师生提供大量试用数据库，拓宽资源获取渠道。

南昌应用技术师范学院图书馆的藏书量，是一个包含百万级纸质文献和海量数字资源的复合概念。其馆藏不仅“量”足，更在“质”上追求与学校办学特色和师生需求的高度契合，形成了一个立体化、多层次、高效能的资源保障体系。

现代化的图书馆不仅是资源的仓库，更是服务的平台。南昌应用技术师范学院图书馆积极践行“读者第一，服务育人”的宗旨，不断拓展服务内涵，提升服务体验。

基础服务便捷高效

• 借阅服务：全面实行自动化管理，读者通过检索系统（OPAC）可快速查询书目信息、个人借阅状态，并通过自助借还书机完成操作，流程简便高效。
• 阅览服务：提供宽敞、明亮、安静的阅览环境，阅览座位充足，开放时间通常较长，最大限度满足读者的阅览和学习需求。
• 参考咨询：设立咨询台，由专业馆员解答读者在使用图书馆过程中遇到的各种问题，提供简单的文献查找指导。

信息素养教育

图书馆主动承担起培养学生信息素养的责任，定期开展多种形式的培训活动：

• 新生入馆教育：通过线上通关游戏、线下讲座等形式，帮助新生快速了解图书馆布局、资源和服务，掌握基本的利用方法。
• 数据库培训讲座：定期邀请数据库供应商的专业讲师或本馆学科馆员，开设针对特定数据库使用技巧的专题讲座，提升师生的电子资源检索与利用能力。
• 嵌入课程教学：尝试与专业课教师合作，将信息检索、文献评价等内容嵌入到具体课程中，使信息素养教育与专业学习紧密结合。

智慧图书馆建设

图书馆紧跟技术发展趋势，大力推进智慧化转型：

• 无线网络全覆盖：馆内实现高速无线网络无缝覆盖，方便读者使用自带设备访问数字资源。
• 移动图书馆服务：开发或接入移动图书馆APP，读者可通过手机等移动终端完成馆藏查询、图书续借、电子资源阅读等操作，实现“口袋里的图书馆”。
• 空间与管理智能化：可能引入座位预约系统、自助打印复印扫描系统、24小时自助还书机等智能设备，优化空间资源配置，提高管理效率和服务水平。

在保证常规馆藏建设的同时，南昌应用技术师范学院图书馆也注重培育自己的特色，主要体现在对师范教育文献和地方应用技术文献的系统性收藏上。
例如，可能会重点收藏江西省基础教育领域的政策文件、教材教辅、优秀教案集、名师教学实录等，形成师范教育特色资源库。
于此同时呢，结合江西地方产业发展规划，对省内优势产业和战略性新兴产业的相关技术文献给予倾斜收藏。

展望未来，图书馆的发展将面临新的机遇与挑战。资源建设将更加注重“精准化”，通过大数据分析读者借阅行为和检索习惯，实现按需采购和精准推送。服务模式将向“深度化”发展，强化学科馆员制度，为各院系提供更深层次的学科情报分析、科研竞争力评估等知识服务。再次，空间功能将趋向“多元化”，图书馆将进一步转型为融合学习、研究、协作、创新、休闲于一体的综合性学术文化交流中心。智慧化建设将迈向“深度融合”，人工智能、虚拟现实等技术可能会被应用于资源推荐、参考咨询和空间体验中，打造真正意义上的智慧知识空间。

南昌应用技术师范学院图书馆作为学校发展的有机组成部分，其历程反映了学校从独立学院到应用型本科师范学院的蜕变与升华。它已从一个传统的藏书楼，演进为一个资源丰富、服务多元、管理智能的现代化大学图书馆。尽管在资源的绝对数量、古籍特藏的丰厚程度上可能与百年老校存在差距，但其清晰的定位、鲜明的特色、持续的增长和不断创新的服务，使其能够有效支撑学校应用型人才培养目标的实现，并在江西地方高校图书馆中占有重要的一席之地。它不仅是师生汲取知识的海洋，更是启迪智慧、孕育创新的重要摇篮，将继续在学校建设特色鲜明的高水平应用型师范大学的征程中扮演不可或缺的关键角色。