广西中医药大学在哪个城市，是本科吗，第几批(广西中医药大学本科批次)

广西中医药大学综合评述广西中医药大学坐落于广西壮族自治区首府南宁市，作为广西壮族自治区人民政府直属的全日制普通高等学校，该校是经国家教育部批准正式设立、具有高等学历教育招生资格的本科院校。学校在本科招生录取中属于本科第二批次，同时也承担部分专业在第一批次的招生任务，是一所涵盖本科、硕士、博士多层次人才培养体系的医药类大学。南宁市作为北部湾经济区核心城市，为学校的发展提供了优越的地理位置和丰富的资源支持。学校以中医药学科为主体，医、理、工、管等多学科协调发展，坚持立足广西、面向全国、辐射东盟，致力于培养高素质中医药人才和区域医药卫生骨干力量。其办学层次、学科建设及社会服务能力均处于广西区内同类院校前列，是全国多个中医药教育与科研平台的重要承担单位。广西中医药大学的所在地与城市环境广西中医药大学位于广西壮族自治区南宁市。南宁是广西的政治、经济、文化、教育中心，也是中国面向东盟开放合作的前沿城市，具有显著的区位优势。城市环境优美，四季常绿，素有“中国绿城”的美誉，这为师生提供了良好的学习、研究和生活环境。大学在南宁设有多个校区，其中主校区位于南宁市青秀区五合大道，另一个重要校区为明秀校区，位于南宁市西乡塘区明秀东路。这些校区共同构成了学校教学、科研和生活的基础。南宁作为区域中心城市，不仅交通便利，还拥有丰富的医药资源和深厚的文化底蕴。这里聚集了多家三甲医院和医药研究机构，为广西中医药大学的学生提供了充足的实习实践平台和就业机会。
于此同时呢，由于南宁地处华南经济圈、西南经济圈和东盟经济圈的结合部，学校得以充分利用这一地理优势，积极开展与东盟国家在中医药领域的教育合作与文化交流。办学层次与本科教育属性广西中医药大学是一所全日制普通本科高等学校，具有招收本科、硕士和博士研究生的资格。学校成立于1956年，其前身为广西中医专科学校，后经国家批准升格为本科院校，并更名为广西中医学院。
随着办学实力和学科建设的不断发展，2012年经教育部批准更名为广西中医药大学。这标志着学校正式成为一所以中医药学科为特色，多学科协调发展的教学研究型大学。在本科教育方面，学校开设了中医学、针灸推拿学、中药学、护理学、临床医学、药学、康复治疗学等多个本科专业，覆盖医学、理学、工学、管理学等学科门类。学校坚持“以本为本”，推进“四个回归”，持续深化教育教学改革，注重学生实践能力和创新精神的培养。本科教育质量多年来保持在较高水平，毕业生就业率和社会认可度良好。招生批次与录取情况在高考招生录取中，广西中医药大学属于本科第二批次录取院校，但部分优势专业如中医学（“5+3”一体化）、临床医学等也在本科第一批次进行招生。招生批次的安排既反映了学校的综合实力，也体现了不同专业的社会需求与人才培养定位。学校面向全国多个省、自治区、直辖市招生，招生计划包括普通类、国家专项、地方专项、民族班等多种类型。学校的录取分数线因专业和招生省份而异。一般来说，一本招生专业的录取分数线较高，而二本招生专业则相对适中。这种分批次招生策略有助于学校吸纳更多优秀生源，同时也为不同层次的学生提供了入学机会。近年来，随着中医药事业的振兴和健康中国战略的推进，学校的社会影响力不断扩大，生源质量稳步提升。历史沿革与发展历程广西中医药大学的发展历程可追溯至1956年创建的广西中医专科学校，是新中国成立后较早成立的高等中医药院校之一。1964年，学校升格为本科院校，更名为广西中医学院。在此后的数十年间，学校经历了多次调整与发展，逐步扩大了办学规模，提升了办学层次。

1996年，学校获得硕士学位授予权，开始了研究生教育。2009年，学校成为博士学位授予立项建设单位。2012年，经教育部批准，广西中医学院正式更名为广西中医药大学，标志着学校进入了一个新的发展阶段。2013年，学校获批为博士学位授予单位，中医学、中药学成为一级学科博士学位授权点。至此，学校形成了本科、硕士、博士完整的人才培养体系。

近年来，学校紧跟高等教育和中医药事业发展的步伐，不断加强学科建设、师资队伍建设和基础设施建设，积极服务地方经济社会发展和国家战略需求。

学科建设与专业特色学科建设是高校发展的核心。广西中医药大学以中医药学科为主体，构建了较为完整的学科体系。学校拥有中医学、中药学两个一级学科博士学位授权点，以及多个一级学科硕士学位授权点，涵盖了中医学、中药学、中西医结合、临床医学、药学、护理学等领域。在专业设置上，学校注重突出中医药特色，强化与现代医学、现代科学的交叉融合。一些特色专业如：

• 中医学：国家级特色专业，开设“5+3”一体化培养模式，注重经典理论与临床实践相结合。
• 针灸推拿学：自治区级特色专业，充分发挥中医外治法的优势，培养特色技术人才。
• 中药学：从药材种植、鉴定、炮制到新药研发，形成完整产业链人才培养体系。
• 护理学：注重中西医结合护理特色，适应老龄化社会和健康服务新需求。

此外，学校还积极发展康复治疗学、医学检验技术、口腔医学等专业，以满足社会对多样化医药卫生人才的需求。

师资力量与人才培养师资队伍是保障教学质量的关键。广西中医药大学拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。学校现有专任教师中，具有高级职称的比例较高，拥有博士、硕士学位的教师已成为主体。教师队伍中包括一批享受国务院政府特殊津贴专家、全国名中医、自治区优秀专家、八桂学者等高层次人才。在人才培养方面，学校坚持“立德树人”根本任务，注重学生全面发展。通过理论教学、实验实训、临床实习、社会实践等多种环节，培养学生的专业能力、创新精神和职业素养。学校与多家医院、制药企业建立了稳定的实践教学基地，为学生提供了充足的实践机会。近年来，学生在全国各类学科竞赛、技能大赛中屡获佳绩，毕业生以其扎实的专业基础和良好的综合素质受到用人单位的欢迎。科学研究与社会服务科学研究是高校的重要职能。广西中医药大学高度重视科学研究工作，围绕中医药防治常见病、多发病，中药资源开发与利用，民族医药研究等领域开展了一系列创新性研究。学校拥有多个省部级重点实验室、工程技术研究中心和人文社科研究基地。在中医药科研方面，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，取得了一批有价值的科研成果，部分成果已实现转化应用，产生了良好的社会效益和经济效益。在民族医药研究方面，学校充分发挥广西作为壮族、瑶族等少数民族聚居区的优势，积极开展壮瑶等民族医药的挖掘、整理与研究，形成了鲜明的科研特色。社会服务方面，学校积极参与公共卫生事件应对、健康扶贫、基层医疗卫生人员培训等工作。附属医院作为临床教学和医疗服务的基地，为保障人民群众健康做出了重要贡献。学校还通过科技成果转化、产学研合作等方式，服务地方中医药产业发展。国际交流与合作随着全球化进程的加速，国际交流与合作已成为高校发展的重要推动力。广西中医药大学充分利用广西毗邻东盟的区位优势，积极拓展与国外及港澳台地区高校、科研机构的交流与合作。学校与多个国家的高校建立了校际合作关系，开展了学生交换、教师互访、合作科研等项目。

特别是在与东盟国家的合作中，学校已成为中医药文化传播和人才培养的重要基地。学校招收了一定数量的留学生，开设了全英文授课的中医药专业，吸引了来自东盟及其他国家的学生前来学习。
除了这些以外呢，学校还积极参与“一带一路”建设，推动中医药走向世界。

校园文化与学生生活校园文化是大学精神的重要体现。广西中医药大学注重校园文化建设，形成了具有中医药特色的校园文化氛围。学校经常举办中医药文化节、学术讲座、技能竞赛、文艺演出等活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。学生社团活动丰富多彩，涵盖了学术科技、文化艺术、体育健身、公益服务等多个领域。学生通过参与社团活动，不仅发展了兴趣爱好，也锻炼了组织协调能力和团队合作精神。学校还为学生提供了良好的生活设施和服务，如图书馆、体育场馆、学生公寓、食堂等，努力营造温馨和谐的学习生活环境。未来发展展望面向未来，广西中医药大学将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育和中医药人才成长规律，以提升办学质量和特色为核心，深化改革创新，推动内涵发展。学校将进一步加强学科建设和专业优化，突出中医药主体地位，促进多学科交叉融合。持续加强师资队伍建设，引进和培育高水平人才。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量。强化科学研究，提升原始创新能力和服务社会发展水平。拓展国际交流与合作，提升国际化办学水平。优化办学条件和校园环境，增强师生的获得感和幸福感。通过以上努力，广西中医药大学将不断提升办学实力和影响力，努力建设成为特色鲜明、优势突出、在国内外有一定影响的高水平中医药大学，为促进中医药事业传承创新发展、服务健康中国建设和区域经济社会发展做出新的更大贡献。