保山学院有哪些专业，几个校区(保山学院专业校区)

保山学院的校园实体空间是其教学、科研、生活等活动开展的基础。经过多年的发展，学校目前已形成两个主要校区协同发展的局面。

一、 老校区（校本部/远征路校区）

老校区是保山学院办学历史最悠久、功能最集中的核心区域，承载着学校的文化底蕴和主要行政职能。

• 地理位置：位于保山市隆阳区永昌街道远征路。
• 功能定位：该校区是学校行政中枢所在地，大部分学院的教学楼、实验楼、图书馆（主馆）、运动场以及学生宿舍、食堂等生活设施均集中于此。它是学校日常运行的主体，见证了保山学院数十年来的发展历程。
• 校园环境：校区内绿树成荫，建筑布局相对紧凑，学习生活氛围浓厚。由于建设年代较早，部分设施虽经改造，但整体空间和硬件条件相对于新校区而言较为传统。

二、 新校区（青阳片区/工贸园区校区）

新校区的规划与建设是保山学院应对高等教育发展、改善办学条件、拓展发展空间的重要战略举措。

• 地理位置：位于保山市工贸园区青阳片区，距离老校区有一定距离。
• 功能定位：新校区主要承担部分学院的整体迁入或高年级学生的教学、实验和实训任务，特别是那些对实验场地、实训基地有更高要求的工科、应用理科类专业。校区内规划建设了现代化的教学楼、专业化的实验实训中心、体育馆、学生公寓等，旨在打造一个功能分区更科学、设施更先进的学习生活环境。
• 意义与影响：新校区的启用有效缓解了老校区的办学压力，为学校扩大规模、优化布局、提升硬件水平提供了坚实保障。它代表了保山学院面向未来的新形象，是学校发展进入新阶段的重要标志。两个校区之间通常有校车或公共交通连接，以保障教学和管理工作的顺畅运行。

总体来看，两个校区功能互补，共同构成了保山学院完整的办学物理体系，为不同学科专业的学生提供了相适应的学习和成长环境。

保山学院的专业设置是其办学核心，直接反映了学校的人才培养方向和服务社会的能力。学校专业体系经过不断优化调整，已形成较为完整的架构，以下按学科门类或学院归属进行梳理（请注意，专业名录可能动态调整，此处以相对稳定的设置为例）。

一、 教育与体育大类（凸显师范教育传统优势）

师范教育是保山学院的立校之本和传统优势领域，为滇西地区基础教育输送了大量师资。

• 教育学类：小学教育（分文科、理科等方向）、学前教育、特殊教育等。这些专业注重理论与实践相结合，培养学生掌握现代教育理念和扎实的教学技能。
• 体育学类：体育教育专业，培养胜任学校体育教学、训练、竞赛工作的专门人才。

二、 文学与历史学大类（彰显人文素养与地方文化研究）

此类专业致力于培养学生的人文底蕴、语言应用能力和历史文化研究能力。

• 中国语言文学类：汉语言文学（师范类和非师范类并存），是学校的传统优势专业之一，培养语文教师、文秘、文化宣传等人才。
• 外国语言文学类：英语（师范类）、商务英语、缅甸语等。特别是缅甸语专业，充分利用保山地处中缅边境的区位优势，服务于边境贸易、文化交流等需求。
• 新闻传播学类：新闻学、网络与新媒体等，适应媒体融合时代对传播人才的新要求。
• 历史学类：历史学（师范类），注重结合滇西抗战史、南方丝绸之路史等地方特色资源进行教学与研究。

三、 理学与工学大类（聚焦应用型科技创新）

这是保山学院向应用型大学转型的重点发展领域，专业设置紧密结合地方产业和科技发展趋势。

• 数学与统计学类：数学与应用数学（师范类）、数据科学与大数据技术（新兴应用专业，迎合信息技术发展需求）。
• 物理学类：物理学（师范类）。
• 化学类：化学（师范类）、应用化学。
• 生物科学类：生物科学（师范类），并依托高黎贡山丰富的生物资源，在生物多样性研究方面形成特色。
• 地理科学类：地理科学（师范类）、资源环境科学，关注区域资源环境与可持续发展。
• 计算机类：计算机科学与技术、软件工程等，培养信息技术产业急需人才。
• 土木类：土木工程，服务于基础设施建设。
• 食品科学与工程类：食品科学与工程、食品质量与安全，结合云南丰富的农产品资源进行应用开发。
• 电气类：电气工程及其自动化。
• 水利类：水利水电工程。

四、 管理学与经济学大类（服务地方经济与治理）

此类专业旨在培养懂经济、善管理、适应市场经济的应用型人才。

• 管理科学与工程类：信息管理与信息系统。
• 工商管理类：财务管理、会计学、工商管理、市场营销等。
• 公共管理类：行政管理。
• 旅游管理类：旅游管理、酒店管理，依托保山和滇西丰富的旅游资源（如腾冲火山热海、和顺古镇等）进行人才培养。
• 经济学类：政治学与行政学（虽属法学门类，但常与经管类专业关联培养）。

五、 艺术学与农学大类（突出特色与交叉融合）

这些专业紧密结合地方特色产业和文化，具有较强的独特性和应用前景。

• 美术学类：美术学（师范类）。
• 设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计，以及极具地方特色的珠宝首饰设计与工艺专业（依托保山、腾冲的宝玉石产业资源）。
• 音乐与舞蹈学类：音乐学（师范类）、舞蹈学。
• 植物生产类：农学、茶学等，服务高原特色农业。

此外，保山学院还可能设有思想政治理论课教学部、创新创业学院等机构，负责通识教育、思政教育和创新创业能力的培养，这些教育贯穿于所有专业的人才培养全过程。

保山学院的专业设置呈现出以下几个鲜明特点：一是坚守师范教育底色，为基础教育持续贡献力量；二是大力发展应用型学科专业，推动学校转型发展；三是注重与地方经济社会发展的紧密结合，打造特色专业集群；四是不断优化学科专业结构，积极增设符合时代需求的新专业。这种专业布局旨在培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神和实践能力的应用型人才，为滇西乃至更广泛区域的发展提供智力支持和人才保障。学校的校区建设与专业发展相辅相成，共同构筑了保山学院作为滇西地区重要人才培养基地的坚实基础。未来，随着教育改革的深入和地方需求的变化，保山学院的专业结构与校区功能必将持续优化，以更好地履行其大学使命。