常州幼儿师范高等专科学校有哪些奖学金和助学金呢(常州幼专奖助学金)

关于常州幼儿师范高等专科学校奖学金与助学金的综合评述常州幼儿师范高等专科学校作为一所致力于培养高素质学前教育及小学教育师资的专科院校，始终秉持“以生为本”的办学理念，高度重视学生的全面成长与未来发展。在经济支持方面，学校构建了一套体系完善、覆盖广泛、评选规范的“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系。该体系的核心目标在于精准识别学生的实际需求，通过多元化的经济援助与精神激励，有效缓解学生在求学期间可能面临的经济压力，同时充分肯定和表彰在学业、品德、实践、创新等方面表现突出的优秀学子，从而营造出积极向上、勤奋好学的校园氛围。学校的奖学金制度主要侧重于“奖优”，旨在激励学生刻苦钻研、追求卓越，其中国家奖学金、国家励志奖学金以及各类校级奖学金是其中的重要组成部分，评选标准严格，荣誉性极强。而助学金制度则更侧重于“助困”，其核心是保障家庭经济困难学生能够安心就学、顺利完成学业，国家助学金是这一体系的基础与主体。
除了这些以外呢，学校还积极拓展社会资助渠道，设立社会类奖助学金，并辅以国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免等多项措施，形成了立体化的支持网络。总体而言，常州幼儿师范高等专科学校的奖助学金体系不仅体现了国家对职业教育及师范教育的高度重视，也展现了学校自身对学生的人文关怀与责任担当，是促进学生公平接受教育、实现人生梦想的重要保障。深入了解这一体系的各项内容、申请条件与流程，对于每一位在校生或有志于报考该校的学生而言，都具有极其重要的现实意义。常州幼儿师范高等专科学校奖学金与助学金体系详述
一、 奖学金体系：激励学子追求卓越奖学金是对学生在校期间优异表现的肯定与奖励，是学校激励机制的核心体现。常州幼儿师范高等专科学校的奖学金体系层次分明，主要可分为国家级奖学金、校级奖学金以及社会类奖学金三大类别。国家级奖学金国家级奖学金是由中央财政出资设立，荣誉等级最高、评审标准最为严格的奖学金项目，旨在奖励特别优秀的全日制在校学生。

1.国家奖学金

• 奖励对象：特别优秀的二年级及以上全日制专科在校生。
• 奖励标准：每人每年8000元。
• 申请条件：
  • 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
  • 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
  • 诚实守信，道德品质优良。
  • 在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%，且没有不及格科目。
• 评审流程：学生个人提出申请，经班级评议、系部初审、学校学生资助管理机构复核后，由学校学生资助工作领导小组集体研究审定，并在全校范围内进行公示，无异议后报上级教育主管部门审批。

2.国家励志奖学金

• 奖励对象：品学兼优、家庭经济困难的二年级及以上全日制专科在校生。
• 奖励标准：每人每年5000元。
• 申请条件：
  • 满足国家奖学金的基本思想品德条件。
  • 经学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
  • 在校期间学习成绩优秀，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前30%（或满足其他特定优秀标准）。
• 评审流程：与国家奖学金类似，但更侧重于对家庭经济困难学生中优秀分子的激励，评审过程需综合考虑学生的家庭经济状况和学业表现。

校级奖学金校级奖学金由学校自有资金设立，旨在奖励在各方面表现良好的学生，覆盖面相对更广，种类也可能更加多样，通常根据学校的办学特色和专业设置进行调整。

1.综合奖学金

• 奖励对象：全体在校全日制学生。
• 奖励等级与标准：通常分为一等、二等、三等，金额由学校自行设定，例如一等奖学金每人每学年2000元，二等奖学金1500元，三等奖学金1000元等，具体标准需参考学校当年发布的评审办法。
• 评选依据：主要依据学生的学年综合测评成绩。综合测评一般包括学业成绩（占主要比重）、思想品德表现、体育锻炼情况、社会实践与志愿服务、创新能力等多个维度。根据综合测评排名，按比例确定各等级奖学金获得者。

2.单项奖学金

• 奖励对象：在特定领域有突出表现或贡献的学生。
• 种类与标准：
  • 学习进步奖：奖励学习成绩相比前一学期有显著提升的学生。
  • 技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级各类专业技能大赛、创新创业大赛、文体比赛中取得优异成绩的学生。奖励金额通常与获奖级别挂钩。
  • 精神文明奖：奖励在见义勇为、助人为乐、志愿服务、社会公益等方面表现突出的学生。
  • 优秀学生干部奖：奖励在班级、学生会、社团等学生工作中认真负责、成效显著的学生干部。

社会类奖学金社会类奖学金是由热心教育事业的企业、社会团体、校友或个人在学校设立的奖学金，旨在支持学校发展，奖励特定专业或具有某种特质的学生。

• 特点：此类奖学金的名称、金额、评选条件由设奖单位与学校共同商定。
  例如，可能设有“XX企业奖学金”、“XX校友奖学金”等，可能倾向于奖励学前教育、早期教育等师范类专业的学生，或对学生的实践能力、艺术素养等有特定要求。
• 申请：学生需关注学校发布的特定社会奖学金申请通知，并按要求提交材料。

二、 助学金体系：保障学子安心求学助学金体系的核心功能是帮助家庭经济困难学生解决在校期间的基本学习和生活费用问题，体现的是教育公平与人文关怀。其申请和获得主要依据是学生的家庭经济状况。国家助学金国家助学金是助学金体系中最主要、最基础的组成部分，由中央与地方财政共同出资。

• 资助对象：家庭经济困难的全日制专科在校生。需要通过学校组织的家庭经济困难认定。
• 资助标准：全国平均每人每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内确定，可以分为2-3档。常州幼儿师范高等专科学校通常会根据本地区生活水平和学生困难程度，设定为三档，例如特别困难档（4500元/年）、困难档（3300元/年）、一般困难档（2000元/年）。
• 申请条件：
  • 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
  • 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
  • 诚实守信，道德品质良好。
  • 勤奋学习，积极上进。
  • 家庭经济困难，生活俭朴，已被学校认定为家庭经济困难学生。
• 申请与评审：学生需在新学年开始时向学校提出申请，并提交《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料。学校根据认定标准和程序进行困难等级认定，并据此评审国家助学金的申请。

学校助学金与困难补助学校会从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助学金、临时困难补助等。

1.校内一般助学金

• 作为国家助学金的补充，用于资助未能获得国家助学金但确实存在经济困难的学生，或对已获国家助学金的学生进行额外补助。

2.临时困难补助

• 目的：用于帮助学生解决在校期间因突发状况（如家庭遭遇自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致的临时性、突发性经济困难。
• 申请：学生可随时向所在系部或学生资助管理中心提出申请，学校根据实际情况快速审批，给予一次性补助。

社会类助学金与社会类奖学金类似，由社会力量设立，专门用于资助家庭经济困难学生。

• 例子：可能存在由地方慈善机构、企业设立的助学金项目，其资助对象和条件由设奖方确定。

三、 其他重要的资助形式除了直接的奖助学金外，学校还提供多种形式的资助，共同构成完整的资助网络。国家助学贷款国家助学贷款是实现教育公平的关键政策，帮助学生解决学费和住宿费问题。

• 类型：分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。目前生源地信用助学贷款是主流形式，学生在入学前户籍所在地的教育局学生资助管理中心申请办理。
• 额度：全日制专科生每人每年申请贷款额度不超过16000元。
• 特点：在校期间利息全部由财政补贴，毕业后开始支付利息，并有还本宽限期。贷款条件宽松，旨在确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

勤工助学勤工助学是学生利用课余时间，通过劳动获取报酬，改善学习和生活条件的社会实践活动。

• 岗位来源：学校在校内各部门（如图书馆、行政办公室、实训中心等）设立固定或临时勤工助学岗位。
  于此同时呢，学校也会积极拓展校外勤工助学资源。
• 意义：不仅提供经济资助，更重要的是培养学生的劳动观念、职业素养和社会实践能力，实现“资助”与“育人”相结合。
• 管理：学校学生资助管理中心会统一管理岗位设置、招聘、考核和酬金发放，确保岗位安全、报酬合理。

学费减免与“绿色通道”

• 学费减免：针对孤残学生、少数民族贫困学生、烈士子女、优抚家庭子女等特殊困难群体，学校会根据政策给予全部或部分学费减免。
• “绿色通道”：每年新生入学时，对于家庭经济特别困难、暂时无法缴清学费和住宿费的新生，学校会先办理入学手续，让学生安心入学，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

四、 奖助学金申请流程与注意事项了解奖助学金的申请流程和关键要点，对于成功获得资助至关重要。通用申请流程

1. 关注通知：密切关注学校学生工作处或学生资助管理中心发布的各类奖助学金评审通知，了解申请时间、条件和所需材料。
2. 准备材料：按要求准备申请表、成绩单、家庭经济困难证明（申请助学金必需）、获奖证书、个人事迹材料等。
3. 提交申请：在规定时间内向辅导员或系部提交书面申请材料。
4. 分级评审：班级评议小组进行初步评议，系部进行初审推荐，学校学生资助管理机构进行复核。
5. 学校审定与公示：学校学生资助工作领导小组进行最终审定，并将结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，确保公平、公正、公开。
6. 发放资金：公示无异议后，学校通常会将奖助学金直接发放至学生本人的银行账户。

重要注意事项

• 诚信申请：务必如实填报个人信息和家庭经济状况。对于提供虚假材料骗取奖助学金的行为，一经查实，将取消受助资格，追回资金，并视情节给予纪律处分。
• 及时认定：申请助学金和相关困难补助的前提是通过家庭经济困难认定。新生入学后应尽快了解认定工作安排，及时提交认定申请。
• 全面发展：奖学金，尤其是竞争激烈的国家级和高级别校级奖学金，不仅看重学业成绩，也高度重视综合素质。积极参与社会实践、志愿服务、技能竞赛等活动，提升综合竞争力。
• 动态管理：家庭经济困难学生的认定和奖助学金的资助并非一劳永逸。学校会进行学年复核，家庭经济状况发生显著变化的学生应及时向学校报告。
• 感恩与责任：获得资助的学生应珍惜机会，将资金用于学习和生活之必需，勤奋学习，积极进取，以优异的成绩和良好的表现回报国家、社会和学校的关爱。

常州幼儿师范高等专科学校通过构建上述多元、立体的奖助学金及资助体系，切实履行了其作为一所师范院校的社会责任与教育使命。这一体系不仅有效解除了家庭经济困难学生的后顾之忧，为他们铺平了求学之路，也极大地激发了全体学生的学习热情和进取精神。对于每一位学生而言，充分了解并合理利用这些政策资源，是顺利完成学业、提升自我、规划未来的重要一环。学校也将持续优化这一体系，确保其公平、高效地运行，为培养更多优秀的学前教育与小学教育工作者提供坚实保障。