辽宁省交通高等专科学校是什么级别，公办还是民办(辽宁交专级别性质)

辽宁省交通高等专科学校（Liaoning Provincial Communications College）是一所历史悠久、特色鲜明的高等职业教育机构，其办学历史可追溯至1951年，经过多次调整与发展，已成为中国交通领域职业教育的重要力量。学校位于辽宁省沈阳市，占地面积广阔，校园环境优美，教学设施先进，致力于为国家和区域交通事业培养大批技术技能型人才。
下面呢从多个方面详细阐述该校的级别、性质、办学特色、专业设置、师资力量、校企合作、就业情况以及社会贡献等内容。

辽宁省交通高等专科学校属于高等职业教育专科层次，是经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等专科学校。在中国高等教育体系中，专科教育是重要组成部分，侧重于培养应用型、技能型人才，学制通常为三年，学生毕业后获得专科学历证书。与本科院校相比，专科学校更注重实践操作和职业能力训练，适合希望快速就业或从事技术工作的学生。辽宁交专的专科级别决定了其办学方向：以就业为导向，强化技能培养，服务于交通行业和区域经济发展。

该校的公办性质是其另一核心特征。公办院校是指由各级政府（如省、市级政府）举办和管理的高校，办学资金主要来源于财政拨款，学费标准受国家控制，相对较低。辽宁交专由辽宁省人民政府主管，辽宁省教育厅直接管理，这确保了学校的稳定性和公益性。作为公办学校，它遵循国家教育政策，注重教育公平和社会责任，招生计划纳入全国统一高考体系，录取过程公开透明。公办属性还带来资源优势，如更容易获得政府项目支持、与企业合作深化以及较高的社会信任度。这与民办院校（由社会力量或私人资本举办，以营利为目的）形成鲜明对比，辽宁交专的非营利性使其能够更专注于教育质量提升和长期发展。

辽宁交专的历史可追溯至1951年创建的东北交通学校，最初是为适应新中国成立后交通建设需要而设立的中等专业学校。
随着中国教育体系的改革和发展，学校历经多次更名和合并，如1958年改为辽宁交通学院（中专层次），1980年代调整为专科学校，1991年正式定名为辽宁省交通高等专科学校，并升格为高等专科院校。这一演变过程反映了中国职业教育从中等教育向高等教育转型的趋势，以及学校在交通领域的持续深耕。

进入21世纪后，学校抓住国家大力发展职业教育的机遇，加快推进现代化建设和内涵式发展。2006年，它被教育部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项单位，这标志着其在全国高职院校中的领先地位。近年来，学校积极适应经济新常态和交通行业转型升级，优化专业结构，提升教学质量，已成为一所综合实力较强、特色突出的高职院校。历史沿革表明，辽宁交专始终与国家和区域交通事业发展同频共振，其公办背景和专科定位为它的稳健发展提供了坚实基础。

辽宁交专的办学特色集中体现在其交通行业导向和实践教学模式上。学校以“服务交通、面向社会、育人为本、质量至上”为办学理念，专注于培养交通领域的高素质技术技能人才。专业设置紧密围绕交通产业链，涵盖道路桥梁、汽车工程、物流管理、轨道交通、信息技术等多个方向，形成了以工科为主、多学科协调发展的格局。

• 道路与桥梁工程类专业：这是学校的传统优势领域，包括道路桥梁工程技术、工程测量技术等专业。课程设置注重理论与实践结合，学生通过实训基地和项目实习，掌握设计、施工、维护等技能，毕业生多在公路、铁路建设企业就业。
• 汽车技术与服务类专业：如汽车检测与维修技术、新能源汽车技术等，适应汽车行业电动化、智能化趋势。学校拥有先进的汽车实训中心，与企业合作开展订单培养，确保学生学到前沿技术。
• 物流与运输管理类专业：包括物流管理、交通运输管理等，聚焦现代物流和供应链管理。学校结合辽宁作为东北交通枢纽的地理优势，培养学生运营管理和信息化能力。
• 轨道交通类专业：随着城市地铁和高速铁路发展，学校开设城市轨道交通运营管理、铁道工程技术等专业，为学生进入轨道交通行业提供通道。

此外，学校还设有信息技术、财经商贸等辅助专业，以支持交通行业的数字化和现代化需求。所有专业均强调“做中学、学中做”，实训课时比例高，确保学生毕业即能上岗。这种特色化专业设置使辽宁交专在就业市场中具有较强竞争力，毕业生供不应求。

作为一所公办专科院校，辽宁交专高度重视师资队伍建设，拥有一支结构合理、专兼结合的教师团队。学校现有教职工600余人，其中专任教师占大多数，具有高级职称的教师比例超过40%，“双师型”教师（既具备理论教学能力，又有实践经验的教师）占比达70%以上。许多教师来自交通行业一线，拥有丰富的工程或管理背景，能够将实际案例融入教学，提升学生的实践能力。学校还聘请行业专家和企业技术骨干作为兼职教师，参与课程设计和实训指导，确保教学内容与行业需求同步。

在教学资源方面，学校投入大量资金建设现代化实训设施。校内拥有多个实训基地和实验室，如道路桥梁实训中心、汽车维修实训厂、物流模拟仓库、轨道交通仿真系统等，设备总值数亿元。这些资源为学生提供了真实的操作环境，缩短了从学校到岗位的适应期。
除了这些以外呢，学校图书馆藏有丰富的专业书籍和数字资源，支持学生自主学习和科研创新。公办性质使得学校能持续获得财政支持，用于更新设备和改善条件，这是民办院校难以比拟的优势。

校企合作是辽宁交专办学的一大亮点，也是专科级别教育强调应用型的体现。学校与众多知名企业建立了长期合作关系，包括中国交通建设集团、辽宁交通厅下属单位、汽车制造企业、物流公司等。合作形式多样：

• 订单培养：企业根据需求与学校签订协议，共同制定培养方案，学生毕业后直接进入企业工作。
  例如，与沈阳地铁集团合作的“地铁订单班”，为学生提供了稳定的就业渠道。
• 实习基地：企业提供实习岗位，学生在大二或大三进行顶岗实习，积累工作经验。学校定期组织学生参与实际项目，如公路勘察或汽车维修服务。
• 技术研发：教师和企业工程师联合开展技术攻关，解决行业实际问题，研究成果反哺教学，提升教育质量。

这种深度合作带来了优异的就业成果。辽宁交专的毕业生就业率常年保持在95%以上，多数学生进入交通、建筑、汽车等行业，起薪和职业发展前景良好。学校还提供创业支持和继续教育机会，帮助学生提升学历或技能。就业质量的高水平印证了专科教育的实用性和公办院校的社会责任感，许多毕业生已成为行业骨干，为学校赢得了良好声誉。

辽宁交专的社会贡献主要体现在人才培养、技术服务和区域经济支持上。作为公办院校，它承担着为辽宁省乃至全国交通行业输送人才的重任，每年培养数千名毕业生，有效缓解了行业技能人才短缺问题。学校还面向社会开展职业培训和技能鉴定服务，帮助在职人员提升能力，促进就业和再就业。在技术服务方面，教师团队参与地方交通项目咨询和工程建设，推动了行业技术进步和创新发展。

展望未来，学校将继续坚持专科层次和公办属性，深化教育教学改革。计划包括：拓展新能源汽车、智能交通等新兴专业，加强国际化合作（如与国外职业院校交流），提升数字化教学水平，以及更紧密地对接国家“交通强国”战略。
于此同时呢，学校将保持公办院校的公益性，优化收费标准，扩大资助覆盖面，确保教育公平。在可预见的未来，辽宁交专有望建成全国一流的高职院校，为交通事业和经济社会发展做出更大贡献。

辽宁省交通高等专科学校是一所级别明确、公办属性突出、以交通为特色的高等专科院校。其历史底蕴、专业优势、师资力量和校企合作模式，使其在中国职业教育领域占有重要地位，为学生提供了优质的教育和发展平台。