贺州学院有几个校区,有多少人(贺州学院校区及人数)

贺州学院的历史沿革与整体概况

贺州学院的前身可追溯至1943年创建的广西省立平乐师范学校，其后历经八步师范学校、梧州地区教师进修学院、梧州地区教育学院、贺州地区教育学院等发展阶段，积淀了深厚的师范教育底蕴。2006年2月，经教育部批准，由梧州师范高等专科学校升格为本科层次的贺州学院，自此开启了学校发展的新篇章。作为贺州市唯一一所普通本科高等学校，学校在区域高等教育布局中占据着不可或缺的地位。

学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“自强、自立、求知、求真”的校训精神，以培养高素质应用型人才为己任。经过数十年的发展，特别是升格本科以来的快速建设，贺州学院已发展成为一所以工学、理学、管理学为主，积极发展教育学、文学、经济学、艺术学等多学科协调发展的应用型本科院校。学校的转型发展与质量提升，对优化广西高等教育资源分布，促进桂东地区经济社会文化进步具有深远意义。

贺州学院的校区分布与现状

贺州学院的校园布局经历了从分散到集中的优化过程。目前，学校办学主体集中于一个核心校区，即位于贺州市西环路18号的西校区。

• 西校区（主校区）：这是贺州学院当前唯一的核心运营校区，是学校行政办公、教育教学、科学研究以及学生生活的主体区域。校区占地面积广阔，建筑规划合理，设施设备齐全，能够充分满足上万名师生的工作、学习和生活需求。校园内教学楼、实验实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓、食堂等基础设施一应俱全，并建有标准田径场、篮球场、网球场等各类体育设施，为学生的全面发展提供了良好的硬件支持。
• 关于东校区的说明：在学校发展的特定历史时期，曾存在“东校区”的提法，其位置通常指靠近原西校区东侧的区域。
  随着学校校园整体规划的不断推进和基础设施建设的大力投入，东西片区已通过持续的扩建和连通工程融为一体，形成了统一的、现代化的大学园区。
  因此，从实际管理和功能整合的角度来看，贺州学院现已形成一个整体连片的核心校区，以往的“东校区”概念已逐渐淡化，其功能和空间已纳入主校区的统一管理体系之中。

这种集中化的校区管理模式，有利于教育资源的集约利用，促进了不同学科专业师生之间的交流与融合，提升了管理效率和校园文化的凝聚力，为学校的可持续发展奠定了坚实的空间基础。

贺州学院的办学规模与师生人数

经过多年的发展，贺州学院的办学规模稳步扩大，教育质量持续提升，形成了相当的学生与师资体量。

学生规模：截至目前，贺州学院拥有各类全日制在校生约18000人。这一数字结构丰富，主要包括：

• 普通本科学生：这是学生构成中的主体部分，覆盖学校所设立的全部本科专业。
• 专科（高职）学生：学校根据社会需求仍保留部分专科层次的招生。
• 预科生：包括少数民族预科生等，体现了学校对教育公平和民族地区人才培养的重视。
• 继续教育学生：学校还开展成人高等教育、自学考试等形式的继续教育，服务社会人员的学历提升需求。

这一万八千余人的在校生规模，标志着贺州学院已成为一所具有相当体量和影响力的区域性应用型大学。

师资队伍：雄厚的师资是保障人才培养质量的关键。贺州学院大力实施“人才强校”战略，通过引进与培养相结合的方式，不断优化师资队伍结构。学校现有专任教师队伍规模超过千人，其中具有高级职称的教师占比显著，拥有博士学位和硕士学位的教师已成为师资主体。
除了这些以外呢，学校还柔性引进了包括博士生导师、行业企业专家在内的多名高层次人才，并聘请了外籍教师，打造了一支数量充足、结构合理、素质优良的“双师双能型”教师队伍，为应用型人才培养提供了有力保障。

学科专业建设与人才培养

贺州学院紧密对接区域经济社会发展战略和产业需求，构建了特色鲜明的学科专业体系。

学校设有多个二级学院，涵盖工学、理学、管理学、教育学、文学、经济学、艺术学等学科门类。开设的本科专业数量超过50个，其中不乏一批彰显地方特色和应用导向的重点专业。
例如，围绕贺州丰富的碳酸钙、稀土等矿产资源，大力发展材料、环保类专业；依托“世界长寿市”的品牌和优越的生态环境，建设康养、旅游、食品类专业；结合地方文化传承与创新，做强设计、工艺美术等专业；同时，传统的教师教育类专业也在不断深化内涵建设，为基层教育输送优质师资。

学校坚定不移地走产教融合、校企合作的应用型发展道路，积极创新人才培养模式。通过共建产业学院、合作开设订单班、共建实习实训基地等方式，将行业标准、企业需求融入教学全过程，着力提升学生的实践能力和创新精神。毕业生以基础扎实、作风朴实、实践能力强而受到用人单位的广泛好评，为地方经济社会发展提供了源源不断的人才动能。

校园基础设施与学习生活环境

贺州学院西校区经过持续投入和建设，校园环境优美，基础设施完善，为师生的教学、科研和生活创造了优越的条件。

教学科研设施：学校拥有现代化的教学楼群和实验实训中心，实验室仪器设备总值逾亿元。图书馆馆藏纸质图书和电子资源丰富，建有先进的计算机网络系统和完善的公共服务体系，全面保障了教学和科研工作的需求。

生活服务设施：学生公寓条件舒适，大多配备空调、热水器等设施。多个学生食堂提供风味各异、安全卫生的餐饮服务。校内超市、银行、快递点、医院等生活配套设施齐全，极大地方便了学生的日常生活。

文化体育设施：标准体育场、体育馆、大学生艺术中心、各类文艺体育场馆设施完善，定期举办丰富多彩的校园文化活动和体育赛事，营造了积极向上、充满活力的校园文化氛围，促进了学生的身心健康发展。

学校的发展定位与未来展望

面向未来，贺州学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧密围绕国家与区域发展战略，进一步明确发展定位。学校将继续坚持“地方性、应用型”的办学定位，深度融入贺州乃至广西的经济社会发展大局，以培养大批下得去、留得住、用得上的高素质应用型人才为核心任务。

展望未来，学校将继续优化学科专业结构，强化内涵建设，提升人才培养质量；将进一步深化产教融合、校企合作，增强服务地方发展的能力；将持续改善办学条件，建设智慧校园、绿色校园、和谐校园；将努力提升办学层次和水平，朝着建设特色鲜明、在区内有重要影响的应用型大学目标稳步迈进，为地区高质量发展贡献更大的贺院力量。