甘肃医学院有多少学生，师资力量如何(甘肃医学院师生概况)

在学生构成的层次上，以本科生教育为主体，同时辅以专科教育，并积极探索更高层次的人才培养模式。本科生是学生队伍中最主要的组成部分，人数占据绝对优势。学院开设了多个面向基层医疗需求的本科专业，持续为甘肃及周边省份输送本科层次的医学人才。专科生教育作为历史传承和满足特定领域急需人才的重要补充，依然占有一定比例，但其规模正随着学院办学层次的提升而进行动态调整。
除了这些以外呢，学院通过与其他高水平大学或研究机构开展联合培养的方式，招收少量硕士研究生，这标志着学院在提升办学层次和科研水平方面迈出了坚实的步伐。

在生源地理分布上，学院立足本省，面向全国。甘肃省内生源是其主要来源，这一定位紧密对接了甘肃省强化基层医疗卫生队伍建设的战略需求，确保了培养的人才能够“下得去、留得住”。
于此同时呢，学院也面向全国部分省份招生，这有利于促进不同地域文化背景学生的交流融合，优化生源结构，提升学院的国内知名度。

• 临床医学专业：这是学院的传统优势专业和核心专业，招生规模通常在各专业中位居前列。该专业培养目标是面向基层医疗卫生机构的应用型临床医生，学生通过系统学习临床医学理论知识和进行严格的临床技能实践，具备初步的临床诊疗能力和终身学习能力。
• 护理学专业：作为医学教育的重要组成部分，护理学专业的学生规模庞大。学院注重培养具备现代护理理念、扎实护理知识和熟练操作技能的实用型护理人才，以满足社会对高质量护理服务日益增长的需求。
• 药学专业：该专业培养从事药品生产、流通、管理、使用和药学服务等方面工作的专业人才。学生不仅学习药物化学、药理学等理论知识，还接受药物制剂、药品检验等实践技能训练。
• 医学检验技术专业：随着精准医疗的发展，医学检验技术人才的需求日益旺盛。该专业培养学生掌握现代医学检验技术原理和操作技能，能够为临床诊断和治疗提供准确的实验室依据。
• 其他专业：学院还根据社会需求，开设了康复治疗学、中药学、预防医学等多个专业，形成了以医学为主、多学科协调发展的专业布局，各专业学生分布相对均衡，共同支撑起学院的总体办学规模。

学院通过合理的招生计划分配，确保各专业的学生数量与教学资源、实验条件、实习基地容量相匹配，从而保障每个学生都能获得优质的教育资源和实践机会。

截至近期统计数据，甘肃医学院拥有专任教师500余人。这支队伍是承担学院本科和专科教学任务、开展科学研究和社会服务的中坚力量。在职称结构上，学院拥有教授、副教授等高级专业技术职务的教师达到200人以上，高级职称教师占比超过了40%，这一比例显示出学院师资队伍具备较高的整体学术水平和丰富的教学经验。正高级职称的教授们在各个学科专业中发挥着学术带头人的作用，指导青年教师成长，引领学科发展方向。

在学历结构方面，学院大力推行“人才强校”战略，师资队伍的学历层次不断提升。目前，拥有博士、硕士学位的教师人数已超过专任教师总数的70%，其中博士学位教师比例呈现逐年增长的良好态势。高学历教师比重的增加，极大地增强了学院的科研创新能力和潜力，为开设前沿课程、指导学生科研训练提供了强有力的人才支撑。学缘结构方面，学院注重引进来自不同高校和科研院所的毕业生，避免了“近亲繁殖”，促进了学术思想的交叉与融合，有利于形成活跃的学术氛围。

• 高层次人才引进计划：学院制定了一系列优惠政策，面向海内外诚聘学科带头人、学术骨干以及具有发展潜力的优秀博士毕业生。为引进人才提供有竞争力的薪酬待遇、科研启动经费和住房保障，旨在快速提升关键学科领域的师资实力和科研水平。
• 在职教师培养与发展：学院高度重视现有教师的职业发展。一方面，积极鼓励和支持中青年教师赴国内外知名大学、研究机构攻读更高学位（博士）、进行访问学者交流或博士后研究，以提升其学术视野和科研能力。另一方面，建立健全的教师培训体系，定期举办教学技能竞赛、名师工作坊、学术讲座等活动，全面提升教师的教学水平和综合素养。
• “双师型”教师队伍建设：鉴于医学教育的实践性特点，学院特别注重“双师型”教师的培养。积极从附属医院、教学医院及其他医疗卫生单位选聘具有丰富实践经验和教学能力的优秀临床医师、药师、护师等作为兼职教师，承担临床教学、实践指导任务。这支兼职教师队伍与校内专任教师形成优势互补，共同构建了理论与实践紧密结合的师资体系。

在教学方面，广大教师坚守育人初心，承担了大量基础课程、专业课程的理论教学和实践教学任务。他们不断深化教学改革，积极参与课程建设、教材编写和教学资源库开发，多项教学成果获得了省级乃至国家级奖励。教师们严谨的治学态度和丰富的专业知识，为培养高素质应用型医药卫生人才提供了最根本的保障。

在科研方面，随着高层次人才的不断加入和现有教师科研能力的提升，学院的科研实力显著增强。教师们在区域高发病防治、地方中草药开发、基层医疗卫生服务模式创新等领域取得了一系列研究成果。他们承担了多项国家自然科学基金项目、省部级科研项目以及横向合作课题，发表了大量学术论文，获得了多项科研专利和奖项。这些科研活动不仅提升了学院的学术声誉，也为教学内容注入了前沿知识，实现了科研反哺教学。

甘肃医学院以其约8000人的适度学生规模，精准服务于区域医疗卫生人才培养需求；以其超过500人且结构不断优化的师资队伍，为人才培养和科学研究提供了核心支撑。学院在稳定规模、提升质量的发展道路上稳步前进，其学生培养和师资建设方面的成效，为甘肃省乃至西北地区的医疗卫生事业做出了扎实而重要的贡献。未来，随着学院的持续发展，其学生规模和师资力量必将迎来更高质量、更高水平的新阶段。