安徽职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(安徽职院奖学金细则)

安徽职业技术学院的奖学金评定工作是一项系统性工程，其核心依据是学校制定的《学生奖学金评定管理办法》及相关补充规定。这些细则详细规定了奖学金的种类、申请条件、评定标准、评审程序、发放方式以及相关异议处理机制，构成了一个完整的管理框架。
下面呢将从多个维度对评定细则进行深入剖析。

安徽职业技术学院的奖学金体系主要分为两大类：政府类奖学金和学校类奖学金。各类奖学金的设立旨在奖励和资助不同群体、不同特长的优秀学生。

• 政府类奖学金： 这类奖学金资金来源为国家或地方政府财政，具有最高的荣誉性和权威性。
  • 国家奖学金： 这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。获奖者由教育部统一颁发荣誉证书。其宗旨是激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
  • 国家励志奖学金： 此项奖学金用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制专科在校生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性，旨在激励家庭经济困难学生自立自强、奋发成才。
• 学校类奖学金： 这类奖学金由学校事业收入中按规定比例提取的资金设立，是覆盖面最广、与学生日常表现关联最紧密的奖学金。
  • 校级优秀学生奖学金： 这是最主要的校级奖学金，通常根据学生的综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖励额度逐级递减。其目的是奖励在校期间综合素质突出的学生。
  • 单项奖学金： 此类奖学金用于奖励在特定领域有突出表现或贡献的学生，例如：
    • 学习进步奖：奖励学期内学习成绩有显著提升者。
    • 科技创新奖：奖励在学科竞赛、技能大赛、专利申请、学术论文发表等方面取得优异成绩者。
    • 文体活动奖：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得名次，或在校级大型文体活动中表现突出者。
    • 社会实践奖：奖励在社会实践、志愿服务、社会工作中表现积极、成效显著者。
    • 精神文明奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹，产生良好社会影响者。

无论申请何种奖学金，申请者都必须满足一些通用基本条件，这些条件是参与评定的门槛。

• 政治思想条件： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求在校期间无任何违纪处分记录。
• 学习年限条件： 必须是具有安徽职业技术学院正式学籍的全日制在校生。对于新生和应届毕业生，可能有特殊规定，如新生通常在第一学期不参评，毕业生在最后一学期主要依据前期表现进行评定。
• 学习表现条件： 学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优良。申请国家奖学金和校级优秀学生奖学金通常有明确的成绩排名要求，例如，申请国家奖学金要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%（含），且无不及格科目。
• 日常行为条件： 积极参加学校、院系、班级组织的各项活动，关心集体，团结同学，具有良好的群众基础。

对于国家励志奖学金，除了满足上述基本条件外，申请者还必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，并被纳入家庭经济困难学生信息库。

校级优秀学生奖学金以及作为其他奖学金评定重要参考的，是学生的综合测评成绩。这套体系是奖学金评定的核心量化依据，通常由“德育素质”、“智育素质”、“体育素质”、“美育与劳育素质”四大模块构成，各部分按一定权重合成总评成绩。

• 德育素质测评： 主要考核学生的政治态度、思想品德、法纪观念、学习态度、集体观念和生活作风等。考核方式通常包括同学评议、班主任或辅导员评议等。获得荣誉称号（如三好学生、优秀学生干部）、参加政治理论学习、好人好事等会获得加分；而违纪行为则会相应扣分。
• 智育素质测评： 这是权重最高的部分，核心是学生的学习成绩。一般以学生在该评定学年内所有必修课和限定选修课的考核成绩为依据，按学分加权平均计算智育基础分。
  除了这些以外呢，在学术科研、学科竞赛、技能大赛、英语/计算机等级考试等方面的突出表现会获得额外的智育发展加分。
• 体育素质测评： 主要依据体育课成绩、体质健康标准测试成绩以及参与体育锻炼和体育竞赛的情况进行评定。体育课及格是基本要求，达到良好或优秀标准、在运动会上获奖等可以获得加分。
• 美育与劳育素质测评： 这部分考核学生的审美素养、劳动观念和实践能力。参加文艺活动、艺术创作、讲座报告、社会实践、志愿服务、勤工助学、宿舍文明建设等均可获得相应加分。

综合测评总分计算公式通常为：Z（总评得分）= D（德育得分）× a% + Z（智育得分）× b% + T（体育得分）× c% + M（美劳得分）× d%。其中a, b, c, d为各模块权重系数，各院系可能根据专业特点进行微调，但智育权重通常最高。

奖学金的评定遵循严格的程序，以确保公平、公正、公开。

• 第一步：宣传发动与信息核对。 每学年开学初，学校学生资助管理中心会发布奖学金评定工作通知。各二级学院组织学生学习评定文件，并指导学生核对个人成绩及综合测评基础数据。
• 第二步：个人申请。 符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级的评议小组提交书面申请，如实填写申请表，并提供相关证明材料。
• 第三步：班级民主评议。 由班委、学生代表组成的班级评议小组，对申请者的资格和表现进行初步审核和评议，提出推荐名单。评议过程要求有记录，结果在班级内进行公示。
• 第三步：辅导员（班主任）审核。 辅导员（班主任）结合学生日常表现，对班级推荐名单进行审核，签署意见后上报所在二级学院。
• 第四步：二级学院初审与公示。 二级学院成立由党政领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的评审工作组，对申请材料进行集中评审，根据名额分配确定初选名单。初选名单必须在学院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。
• 第五步：学校审定与公示。 二级学院将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学校学生资助管理中心。学校学生资助管理中心汇总审核后，提交学校学生奖励评审委员会进行集体评审。评审结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
• 第六步：奖金发放与表彰。 公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单。财务处根据名单将奖学金一次性发放至学生的个人银行卡中。学校或学院通常会举行表彰大会，对获奖学生进行公开表彰。

在评定过程中，还有一些需要特别关注的规定。

• 名额分配： 奖学金名额通常由学校根据各二级学院的学生人数、专业特点等因素进行分配。国家奖学金和国家励志奖学金的名额由上级教育主管部门下达。
• 兼得原则： 一般来说，国家奖学金、国家励志奖学金和校级优秀学生奖学金等高额奖学金不可在同一年度内兼得。但单项奖学金通常可以与其它奖学金兼得，以鼓励学生的个性化发展。
• 一票否决制： 学生在评定学年内有下列情况之一者，通常取消其当学年奖学金参评资格：受到纪律处分者；有课程不及格者（补考或重修及格后是否具备资格依具体规定而定）；在申请材料中弄虚作假者。
• 异议处理： 在公示期间，师生若对评审结果有异议，可向所在二级学院评审工作组或学校学生资助管理中心实名反映，相关部门必须在规定时间内进行调查核实并予以答复。

安徽职业技术学院奖学金评定细则的实施，其意义远不止于物质奖励。它更是一种重要的育人手段和激励机制。

它树立了鲜明的价值导向。通过将德育放在综合测评的首位，并强调体、美、劳的全面发展，引导学生不能只做“高分低能”的书呆子，而要努力成为品德高尚、知识扎实、体魄强健、崇尚劳动、具有审美情趣的时代新人。

它营造了积极的竞争氛围。奖学金评定为学生们提供了一个公平竞争的舞台，激发了学生的学习热情和争先创优的意识，在校园内形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学风。

再次，它促进了学生的自我管理与规划。学生为了达到奖学金评定标准，需要从入学开始就认真对待每一门课程、积极参与每一项有益活动、注重日常行为规范，这有助于培养学生自律、自强、自我规划的能力。

它为家庭经济困难学生提供了有力的支持。国家励志奖学金等政策切实减轻了优秀贫困生的经济压力，使他们能够安心学业，通过自身努力改变命运，体现了教育的公平与温度。

安徽职业技术学院的奖学金评定细则是一个设计科学、操作规范、导向清晰的体系。它深刻体现了学校“以生为本”的教育理念，是推动学生全面发展、提高人才培养质量的重要杠杆。对于每一位学生而言，深入理解这一细则，并以此为导向规划自己的大学生活，将极大地促进自身的成长与成才。