陕西警察学院有哪几个校区，何时创办(陕西警院校区及创办时间)

陕西警察学院是一所由陕西省人民政府举办，陕西省公安厅主管，陕西省教育厅负责业务指导的全日制公安类普通本科院校。学院肩负着为陕西省及西北地区公安政法机关培养应用型高素质公安专门人才、培训在职公安民警的重要使命，是西北地区公安教育的重要力量。学院的办学定位紧紧围绕公安实战需求，坚持“政治建校、依法治校、质量立校、特色兴校、改革强校”的办学方针，致力于构建教学、科研、实战一体化的人才培养模式。其发展紧密契合国家平安建设、法治建设以及公安工作现代化的战略需求，在维护社会稳定、保障人民安全方面发挥着不可或缺的智力支持和人才保障作用。

学院的学科专业设置以公安学、公安技术类为主体，法学等相关专业为支撑，形成了与公安实战需求紧密对接的专业体系。主要开设侦查学、治安学、刑事科学技术、经济犯罪侦查、交通管理工程、网络安全与执法、警务指挥与战术等公安类专业。这些专业的设置充分体现了公安工作的专业性和特殊性，旨在培养学生掌握扎实的专业知识、过硬的警务技能和坚定的政治素养。

目前，陕西警察学院的办学主体集中在位于西安市浐灞生态区的主校区（常被称为启源校区）。此校区是学院经过资源整合与集中建设后形成的核心办学基地。

（一）主校区（启源校区）概况

• 地理位置：坐落于西安市浐灞生态区启源路，地处西安市东北部，该区域生态环境优美，规划现代，为学院提供了良好的办学环境。
• 功能定位：作为学院的总部和本科教学主体区，集教学、科研、实训、行政管理、学生生活于一体。校区内教学楼、实验楼、图书馆、警务实战训练场馆、学生公寓、运动场等设施齐全。
• 主要设施：
  • 教学实训设施：拥有模拟法庭、犯罪现场勘查实验室、痕迹检验实验室、文件检验实验室、心理测试技术实验室、射击馆、体能训练馆、战术训练楼等先进的公安专业实验实训场所，为强化学生实践能力提供了坚实保障。
  • 生活运动设施：标准化的学生公寓、食堂、医院、超市以及各类球类运动场、田径场等，满足学生日常生活和体能锻炼的需要。
• 校区特点：启源校区的建设体现了现代化公安院校的特点，强调功能分区合理，设施先进实用，环境育人氛围浓厚，实行严格的警务化管理，旨在营造一个有利于学生成长成才的准军事化环境。

（二）历史校区与教学点

在学院长期的发展历程中，曾因不同时期的办学需要，存在过其他校区或教学点。
例如，位于西安市秦孟街的校区在学院升格本科前的一段时期内承担了重要的教学培训任务。
随着学院发展战略的调整和办学资源的优化整合，这些历史校区的功能逐渐向主校区集中。了解这些历史校区的存在，有助于更完整地把握学院的发展轨迹和空间变迁。当前，学院的办学活动主要集中于启源校区。

陕西警察学院的创办和发展史，是一部与共和国公安事业同频共振、不断奋进的历程。其历史渊源深厚，发展阶段清晰。

（一）早期渊源与初创时期（20世纪50年代）

学院的根脉可追溯至1953年成立的陕西省公安学校。这一时期，学校的核心任务是适应新中国成立初期巩固政权、维护社会秩序的需要，对在职公安干部进行短期政治和业务培训。办学形式以轮训为主，旨在迅速提高公安队伍的政治素质和业务能力，为陕西省的公安工作奠定了初步的人才基础。这一阶段是学院事业的起步和奠基期。

（二）中等专业教育发展阶段（20世纪70年代末至90年代）

“文化大革命”结束后，公安教育事业步入恢复和重建轨道。1978年，经陕西省革命委员会批准，在陕西省公安学校的基础上，建立了陕西省人民警察学校，开始开展公安中等专业学历教育。这标志着学院的办学层次实现了从短期干部培训向正规学历教育的重要转变，开始系统化地为公安一线培养新生力量。在整个八十年代和九十年代，陕西省人民警察学校为陕西省公安系统输送了大批基层骨干，成为当时陕西公安人才培养的主力军。

（三）合并整合与高职教育探索（21世纪初）

进入新世纪，中国高等教育进入快速发展期，公安教育也面临转型升级的压力。为优化资源配置，提升办学效益和层次，2000年前后，经陕西省人民政府批准，陕西省人民警察学校与陕西省司法学校（另一所重要的政法类中专学校）等政法教育资源进行了合并调整。此次合并进一步壮大了学校的办学实力，拓宽了专业领域。随后，学校开始积极探索高等职业教育，为后续升格本科积累了经验、准备了条件。

（四）升格本科与新时代跨越（2013年至今）

随着社会经济快速发展和公安工作复杂性的增加，对公安人才的知识、能力和素质提出了更高要求，培养本科层次的应用型公安专门人才成为紧迫任务。经过长期的积累和积极的筹备，2013年1月，国家教育部正式发文批准，在整合原有优质教育资源的基础上，建立陕西警察学院，开展公安类本科教育。这一里程碑事件，标志着学院正式跻身本科院校行列，完成了办学层次的质的飞跃，开启了学院发展史上崭新的篇章。升格本科后，学院在学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究、基础设施等方面都取得了长足进步，办学影响力和社会声誉持续提升。

陕西警察学院在长期的办学实践中，形成了鲜明的公安院校办学特色。

（一）政治建校的根本原则

学院始终坚持把政治建设放在首位，确保办学的正确政治方向。通过系统的思想政治理论课、严格的日常思想政治工作、丰富的主题教育活动，强化对学生的忠诚警魂教育，引导学生牢固树立“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，筑牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。

（二）警务化管理的育人模式

学院对学生实行严格的警务化管理，这是公安院校区别于普通高校的显著特征。通过统一的着装、规范的作息、整齐的内务、严格的请销假制度以及系统的队列、体能训练，培养学生令行禁止的纪律作风、团结协作的集体观念和良好的职业素养，使学生提前适应未来公安工作的纪律要求。

（三）教学练战一体化的人才培养机制

学院紧密围绕公安实战需求，构建了“教、学、练、战”一体化的人才培养模式。在理论教学的同时，高度重视实践教学环节。

• 强化校内实训：利用先进的实验实训设施，开展模拟侦查、现场勘查、擒拿格斗、射击驾驶等技能训练。
• 深化校局合作：与全省各级公安机关建立紧密的合作关系，建设稳定的校外实践教学基地，安排学生进行专业见习和毕业实习，让学生在真实的工作环境中锻炼成长。
• 引入实战教官：聘请经验丰富的公安实战专家参与教学和指导，将最新的警务理念、技术和战法引入课堂。

（四）面向实战的专业与课程体系

学院的专业设置和课程内容紧跟公安工作发展前沿，动态调整优化。课程体系中不仅包含通识教育课程和学科基础课程，更突出公安专业课程和实践教学环节的比重，确保学生所学知识与公安实战需求无缝对接。

进入新时代，陕西警察学院正处在内涵式发展的关键时期。学院以提升办学质量和核心竞争力为中心，持续推进各项改革建设。

（一）当前发展重点

• 学科专业建设：着力加强公安学、公安技术等主干学科建设，培育优势特色专业，积极申报硕士专业学位授权点，提升办学层次。
• 师资队伍建设：实施人才强校战略，引进和培养高水平学科带头人、专业负责人和骨干教师，优化“双师型”教师结构。
• 条件保障建设：持续改善主校区办学条件，更新教学科研仪器设备，建设智慧校园，为师生创造更好的学习工作环境。
• 服务公安实战：深化与公安机关的合作，加强公安理论研究和技术研发，为公安工作提供更强大的智库支持和技术服务。

（二）未来发展方向

面向未来，陕西警察学院将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律和公安人才成长规律。学院将立足陕西、面向西北、辐射全国，以培养党和人民忠诚卫士为己任，努力建设成为一所特色鲜明、优势突出、在西部地区有重要影响的公安本科院校，为维护国家安全和社会稳定、建设更高水平的平安中国法治中国做出新的更大贡献。学院的发展历程，特别是从干部培训到中专教育，再到高职探索直至升格本科的跨越，清晰地映照出中国公安教育事业不断改革、发展和完善的壮阔画卷。其当前的集中化校区布局，正是这种高质量发展阶段的集中体现。