哈尔滨广厦学院可以读mba或者emba吗？为什么(哈商大MBA/EMBA招生)

• 更新时间：2025-09-30 21:06:42 •

【综合评述】关于哈尔滨广厦学院是否可以就读MBA或EMBA的问题，答案是明确的：目前，哈尔滨广厦学院不具备独立举办MBA或EMBA项目的资格。这并非对学校自身办学水平的否定，而是基于中国高等教育，特别是研究生教育严格的学位授权审核制度所得出的客观结论。MBA和EMBA作为专业硕士学位，其开办权并非所有高校都自动拥有，而是需要经过国家教育主管部门（主要是国务院学位委员会）的严格审批和授权。哈尔滨广厦学院作为一所全日制普通本科院校，其办学层次和学科建设重点目前聚焦于本科教育。学校尚未获得工商管理硕士专业学位授予点，这是其无法独立招收和培养MBA/EMBA学员的根本原因。对于有意向在哈尔滨地区攻读此类高端管理课程的在职人士而言，更现实的选择是关注那些拥有相关学位授予权的知名高校，例如哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学等。当然，哈尔滨广厦学院未来是否会根据社会需求和发展规划，积极筹备并申请相关硕士点，是值得关注的动态，但从现状来看，直接在该校就读MBA或EMBA尚不具备条件。理解这一现状，有助于求职者或寻求深造者做出更清晰、更符合实际的教育投资决策。

在中国高等教育的宏大格局中，不同类型和层次的高校承担着不同的使命。哈尔滨广厦学院作为一所植根于北国冰城的全日制普通本科院校，其发展轨迹和办学定位清晰地界定了其当前的教育服务范畴。当我们将目光投向高端管理人才培养领域，特别是备受职场人士青睐的工商管理硕士（MBA）和高层管理人员工商管理硕士（EMBA）项目时，一个必须直面的事实是：并非所有高等院校都天然具备举办此类项目的资质。资格的获取，背后是一套严密的国家标准、审批流程和资源门槛。

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要透彻理解哈尔滨广厦学院目前为何不能就读MBA或EMBA，我们必须深入剖析中国研究生教育的管理体系、MBA/EMBA项目的本质要求，以及哈尔滨广厦学院自身的办学现实。这并非一个简单的“是”或“否”的问题，而是一个涉及政策、资源、定位与发展的综合性议题。

中国MBA与EMBA教育的准入门槛：严格的授权制度

工商管理硕士（MBA）和教育项目，在中国被纳入专业学位研究生教育的序列。与学术型学位侧重于理论研究和创新能力培养不同，专业学位更强调专业实践能力和职业素养的提升。正因为其鲜明的职业导向和高标准的培养要求，国家对其开办资质有着极为严格的规定。

开办MBA或EMBA项目的核心前提是，高校必须拥有相应的学位授予权。具体而言，高校需要向国务院学位委员会申请并成功获批“工商管理硕士专业学位授予点”。这一审批过程绝非易事，它是一套综合性的评估体系，主要考量因素包括：

学科基础： 申请高校必须在管理学、经济学等相关学科领域拥有扎实的本科教育基础和较强的学科实力。通常，拥有相关学科的硕士学位授予点是申请专业硕士点的有利条件，这体现了学科建设的梯次性。
师资队伍： 必须具备一支既有深厚学术造诣，又有丰富企业管理实践经验的“双师型”师资队伍。尤其是EMBA项目，对教师的行业影响力和解决实际问题的能力要求更高。
教学资源与条件： 包括专用的案例教室、商业模拟实验室、丰富的商业案例库、与知名企业共建的实践基地等。MBA/EMBA教学大量采用案例教学、模拟决策、项目研讨等互动式教学方法，对硬件和软件资源要求苛刻。
质量保障体系： 学校需要建立起一套完整的研究生培养质量监控和保障机制，从招生选拔、课程设置、教学过程到论文答辩，均有严格的标准和流程。
社会需求与声誉： 学校在该领域的声誉、生源市场的需求情况也是审批的重要参考。教育主管部门会综合权衡区域布局，避免重复建设和低水平竞争。

这套高门槛的授权制度，确保了我国MBA/EMBA教育的整体质量和品牌价值。它意味着，能够举办此类项目的高校，无一不是在管理教育领域经过长期积累、达到国家认可标准的佼佼者。

哈尔滨广厦学院的办学定位与现状分析

要判断一所学校能否举办某个特定项目，必须将其置于自身的办学定位和发展阶段中进行审视。哈尔滨广厦学院是一所经国家教育部批准的民办普通本科高校。其办学历史、学科结构、资源配置都清晰地指向了以应用型本科教育为核心的发展道路。

办学层次聚焦本科： 学校的主要任务和精力集中于全日制本科生的培养。其专业设置涵盖了管理学、经济学、文学、工学、艺术学等多个学科门类，但整体上是以培养适应社会需求的应用型本科人才为目标。在学校的发展规划中，提升本科教学质量、深化产教融合、加强专业建设是当前工作的重中之重。
研究生教育基础： 公开信息显示，哈尔滨广厦学院目前尚未获得任何学科的硕士学位授予权。这意味着学校尚未进入研究生培养的序列。从一个成熟的本科教育体系，到建立并运行一个高标准的研究生项目（尤其是对实践性要求极高的MBA/EMBA），需要经历漫长的学科积累、师资储备和制度构建过程。这并非一蹴而就的事情。
资源投入方向： 学校的资源投入，如经费、师资引进、实验室建设等，必然优先保障其核心使命——本科教育。筹建MBA/EMBA项目需要巨大的初始投入和持续的运营成本，对于一所正处于本科教育深化阶段的民办高校而言，将资源倾斜于此在现阶段可能并非最优战略选择。

因此，从哈尔滨广厦学院自身的办学现实来看，其现阶段的重心在于夯实本科教育根基，尚不具备跨越式开展MBA/EMBA这类高端、复杂研究生项目的内在条件和迫切需求。

“可以读”的另一种可能：合作办学模式的辨析

在探讨高校能否提供某种教育项目时，有时会出现一种情况：高校自身虽无独立授予学位的资格，但可以通过与具备资格的其他高校或机构合作的方式，为学生提供相关的学习机会。那么，哈尔滨广厦学院是否存在通过合作办学模式，使学生能够“在广厦学院读MBA/EMBA”的可能性呢？

从理论上讲，这种合作模式是存在的，通常被称为“合作办学”或“项目共建”。在实践层面，这种模式应用于MBA/EMBA项目，并以前者为主要办学地点的情况极为罕见，且面临诸多现实障碍：

主办方资质为核心： 在合作办学中，学位授予权始终掌握在拥有授权点的主办高校手中。合作方（如此场景下的哈尔滨广厦学院）更多是提供场地、部分生源或辅助管理服务。项目的核心师资、课程体系、学位证书均来自主办高校。学生实质上是主办高校的学生，而非合作方的学生。
品牌与质量的一致性： 拥有知名MBA/EMBA项目的高校极为珍视自身的品牌声誉，对于合作方的选择非常谨慎。它们通常会选择在区位、资源或生源质量上有显著互补优势的伙伴，且合作项目多设立于经济发达、生源密集的地区。对于哈尔滨广厦学院而言，与国内顶尖商学院建立此类深度合作的可能性较小。
政策监管严格： 中外合作办学或异地办学项目均需报教育主管部门审批备案，监管严格。旨在防止“牌子乱挂”、保障教育质量。目前，并无公开信息显示哈尔滨广厦学院与任何具备MBA/EMBA授予权的高校存在此类经批准的合作办学项目。

因此，即便存在某种形式的接触或探讨，在可见的范围内，通过“在哈尔滨广厦学院内就读”而获得国内外知名院校MBA/EMBA学位的路径，目前并不通畅，也非常态。寻求此类深造的学员，更直接有效的途径是报考那些已获授权的高校本部或其官方认可的异地教学点（如某些高校在哈尔滨设立的正式教学中心）。

给潜在求学者的务实建议

对于真正有志于在哈尔滨或黑龙江省内攻读MBA或EMBA的职场人士来说，明确哈尔滨广厦学院目前无法提供此类项目这一事实，有助于将时间和精力投入到更有效的方向。
下面呢是一些务实的建议：

精准定位授权院校： 首要任务是查询国务院学位委员会办公室或中国研究生招生信息网公布的官方名单，确认哪些高校在黑龙江省或周边地区拥有合法的MBA/EMBA招生资格。哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大学等本地知名高校均拥有强大的经管学院和成熟的MBA项目，是首选目标。
深入了解项目特色： 不同学校的MBA/EMBA项目各有侧重，有的偏向工科管理，有的侧重农业经济，有的强调对俄合作。申请人应结合自身行业背景、职业规划和个人兴趣，仔细研究各项目的课程设置、师资力量、校友网络和文化氛围，选择最适合自己的项目。
关注招生政策变化： 教育政策和院校招生计划并非一成不变。虽然哈尔滨广厦学院当前无相关项目，但感兴趣的求学者可以保持对学校官方动态的关注。如果未来学校学科建设取得重大突破，申请并获得了相关硕士点，相关信息会通过官方渠道发布。
辨别信息真伪： 在教育市场上，需警惕任何未经官方确认的、声称可以通过“特殊渠道”在未授权院校获得MBA/EMBA学位的宣传。确保所报考的项目和院校是国家教育部承认的，以免遭受不必要的损失。

教育的选择是一项重要的投资。基于准确、权威的信息做出决策，是确保投资回报的第一步。认清现状，放眼更广阔的平台，才能找到真正通往职业提升的康庄大道。

哈尔滨广厦学院作为一所专注于应用型本科教育的民办高校，其当前的办学层次、学科积累和资源分配决定了它尚未具备独立举办MBA或EMBA项目的法定资格与实际能力。中国研究生教育严格的学位授权审核制度构成了最高的政策壁垒。而通过合作办学模式实现“在广厦读MBA”的路径，在现实中也面临巨大挑战且缺乏实例支持。这一现状是当前中国高等教育体系分层次、分类发展下的正常体现。对于寻求管理深造的个体而言，将目标转向已获授权的知名高校，是更为现实和可靠的选择。
于此同时呢，我们也应看到，高等教育机构是动态发展的，哈尔滨广厦学院未来的学科布局是否会向研究生教育延伸，值得在长期内予以观察，但这需要时间、投入和政策的共同作用。

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