昆明城市学院的思想政治教育怎么样(昆明城院思政教育)

昆明城市学院思想政治教育 昆明城市学院作为云南省属民办本科高校，始终将思想政治教育置于人才培养的核心地位，形成了以立德树人为根本、以课程教学为主体、以实践育人为补充的特色体系。学院紧密结合新时代要求，通过思想政治理论课改革、党团活动创新、校园文化建设等多元路径，构建了全员、全程、全方位的育人格局。其教育实践注重理论性与实践性相统一，例如将地方红色资源融入课堂，并依托志愿服务、社会实践等项目强化学生价值认同。尽管民办院校在资源投入上存在客观限制，但学院通过师资培训、校企合作等方式弥补短板，整体教育成效显著，学生思想政治素养与社会责任感表现突出，为区域发展输送了大批德才兼备的应用型人才。
一、昆明城市学院思想政治教育的顶层设计与制度保障 昆明城市学院高度重视思想政治教育的系统性规划，将其纳入学院中长期发展规划，并成立专项工作领导小组，由党委书记牵头统筹资源。在制度层面，学院制定了《思想政治理论课建设标准》《课程思政实施方案》等文件，明确将思想政治教育渗透到专业课程、学生管理及校园活动中。

• 组织架构完善：设立马克思主义学院，配备专职教师队伍，定期开展教研活动，确保理论教学的专业性。
• 考核机制严格：将思政教育成效纳入教师评优和院系考核，实行“一票否决制”，强化责任落实。
• 资源保障到位：每年划拨专项经费用于思政课程建设、实践基地拓展及师资培训，确保软硬件同步提升。

二、思想政治理论课程体系的创新与实践 学院以思想政治理论课为主渠道，推进教学内容和形式的双重改革。课程设置严格遵循教育部要求，涵盖“马克思主义基本原理”“习近平新时代中国特色社会主义思想”等核心模块，同时增设“云南边疆民族政策”等特色选修课，凸显地域文化认同。

• 教学方法多样化：采用案例教学、情景模拟、翻转课堂等模式，结合“智慧课堂”平台提升互动性。
• 实践教学深化：组织学生参观西南联大旧址、扎西会议纪念馆等红色教育基地，强化历史使命感。
• 师资队伍优化：通过“青年教师导师制”“思政课教师社会实践计划”提升教学能力，近年获省级教学竞赛奖项5项。

三、课程思政与专业教育的融合路径 昆明城市学院积极推动“课程思政”全覆盖，要求各专业挖掘育人元素，实现知识传授与价值引领的同频共振。例如：

• 商学院在“市场营销”课程中嵌入商业伦理教育；
• 艺术学院通过设计项目传递生态文明理念；
• 工科院系结合“大数据技术”课程探讨科技伦理与社会责任。

此外，学院建立跨学科教研团队，定期举办“课程思政示范课评选”，累计培育校级精品案例30余个。
四、实践育人体系的特色与成效 学院构建了“三位一体”的实践育人体系，涵盖志愿服务、社会实践与创新创业：

• 志愿服务品牌化：与社区、乡村结对开展“普法宣传”“乡村振兴调研”，年均参与学生超2000人次；
• 社会实践项目化：设立“重走长征路”“民族团结调研”等专项，获省级优秀团队称号；
• 创新创业融合化：鼓励学生结合思政主题开发公益项目，如“非遗文化传承APP”获国家级大创奖项。

五、校园文化建设与网络思政阵地拓展 昆明城市学院以文化浸润为抓手，打造“明德大讲堂”“红色文化节”等品牌活动，邀请英雄模范、优秀校友开展讲座。
于此同时呢，强化网络阵地建设：

• 运营“青春昆城”微信公众号，推出“微党课”“思政微视频”栏目，年阅读量破10万；
• 建立网络舆情监测机制，辅导员入驻班级群组，及时疏导学生思想困惑。

六、当前不足与未来优化方向 尽管成效显著，学院思政教育仍面临民办高校共性挑战：

• 师资流动性较高，需进一步健全激励机制；
• 部分课程思政融合度不足，需加强教师培训；
• 网络思政的互动性与覆盖面有待提升。

未来计划深化校企协同育人，开发虚拟仿真思政教学资源，并探索“大思政”学分制改革。
七、结语 昆明城市学院的思想政治教育以扎实的课程体系、丰富的实践载体和创新的技术手段，构建了具有民办高校特色的育人模式。其经验表明，通过制度保障、资源整合与形式创新，能够有效提升思想政治教育的针对性和感染力，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。