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昆明城市学院的思想政治教育怎么样(昆明城院思政教育)

昆明城市学院思想政治教育 昆明城市学院作为云南省属民办本科高校,始终将思想政治教育置于人才培养的核心地位,形成了以立德树人为根本、以课程教学为主体、以实践育人为补充的特色体系。学院紧密结合新时代要求,通过思想政治理论课改革、党团活动创新、校园文化建设等多元路径,构建了全员、全程、全方位的育人格局。其教育实践注重理论性与实践性相统一,例如将地方红色资源融入课堂,并依托志愿服务、社会实践等项目强化学生价值认同。尽管民办院校在资源投入上存在客观限制,但学院通过师资培训、校企合作等方式弥补短板,整体教育成效显著,学生思想政治素养与社会责任感表现突出,为区域发展输送了大批德才兼备的应用型人才。
一、昆明城市学院思想政治教育的顶层设计与制度保障 昆明城市学院高度重视思想政治教育的系统性规划,将其纳入学院中长期发展规划,并成立专项工作领导小组,由党委书记牵头统筹资源。在制度层面,学院制定了《思想政治理论课建设标准》《课程思政实施方案》等文件,明确将思想政治教育渗透到专业课程、学生管理及校园活动中。
  • 组织架构完善:设立马克思主义学院,配备专职教师队伍,定期开展教研活动,确保理论教学的专业性。
  • 考核机制严格:将思政教育成效纳入教师评优和院系考核,实行“一票否决制”,强化责任落实。
  • 资源保障到位:每年划拨专项经费用于思政课程建设、实践基地拓展及师资培训,确保软硬件同步提升。

二、思想政治理论课程体系的创新与实践 学院以思想政治理论课为主渠道,推进教学内容和形式的双重改革。课程设置严格遵循教育部要求,涵盖“马克思主义基本原理”“习近平新时代中国特色社会主义思想”等核心模块,同时增设“云南边疆民族政策”等特色选修课,凸显地域文化认同。
  • 教学方法多样化:采用案例教学、情景模拟、翻转课堂等模式,结合“智慧课堂”平台提升互动性。
  • 实践教学深化:组织学生参观西南联大旧址、扎西会议纪念馆等红色教育基地,强化历史使命感。
  • 师资队伍优化:通过“青年教师导师制”“思政课教师社会实践计划”提升教学能力,近年获省级教学竞赛奖项5项。

三、课程思政与专业教育的融合路径 昆明城市学院积极推动“课程思政”全覆盖,要求各专业挖掘育人元素,实现知识传授与价值引领的同频共振。例如:
  • 商学院在“市场营销”课程中嵌入商业伦理教育;
  • 艺术学院通过设计项目传递生态文明理念;
  • 工科院系结合“大数据技术”课程探讨科技伦理与社会责任。
此外,学院建立跨学科教研团队,定期举办“课程思政示范课评选”,累计培育校级精品案例30余个。
四、实践育人体系的特色与成效 学院构建了“三位一体”的实践育人体系,涵盖志愿服务、社会实践与创新创业:
  • 志愿服务品牌化:与社区、乡村结对开展“普法宣传”“乡村振兴调研”,年均参与学生超2000人次;
  • 社会实践项目化:设立“重走长征路”“民族团结调研”等专项,获省级优秀团队称号;
  • 创新创业融合化:鼓励学生结合思政主题开发公益项目,如“非遗文化传承APP”获国家级大创奖项。

五、校园文化建设与网络思政阵地拓展 昆明城市学院以文化浸润为抓手,打造“明德大讲堂”“红色文化节”等品牌活动,邀请英雄模范、优秀校友开展讲座。
于此同时呢,强化网络阵地建设:
  • 运营“青春昆城”微信公众号,推出“微党课”“思政微视频”栏目,年阅读量破10万;
  • 建立网络舆情监测机制,辅导员入驻班级群组,及时疏导学生思想困惑。

六、当前不足与未来优化方向 尽管成效显著,学院思政教育仍面临民办高校共性挑战:
  • 师资流动性较高,需进一步健全激励机制;
  • 部分课程思政融合度不足,需加强教师培训;
  • 网络思政的互动性与覆盖面有待提升。
未来计划深化校企协同育人,开发虚拟仿真思政教学资源,并探索“大思政”学分制改革。
七、结语 昆明城市学院的思想政治教育以扎实的课程体系、丰富的实践载体和创新的技术手段,构建了具有民办高校特色的育人模式。其经验表明,通过制度保障、资源整合与形式创新,能够有效提升思想政治教育的针对性和感染力,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。

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