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厦门兴才职业技术学院的思想政治教育怎么样(厦兴才职院思政教育如何)

厦门兴才职业技术学院思想政治教育的 厦门兴才职业技术学院作为一所注重学生全面发展的职业院校,其思想政治教育体系在办学实践中展现出鲜明的特色与成效。学校坚持以立德树人为根本任务,将思想政治教育贯穿教育教学全过程,形成了课堂理论教学、实践育人、校园文化浸润相结合的多元模式。在课程设置上,学校严格落实国家要求,开设《思想道德与法治》《形势与政策》等必修课,同时结合职业教育特点,融入工匠精神、职业伦理等特色内容。实践层面,通过红色教育基地参观、志愿服务、主题班会等活动,强化学生的价值认同。
除了这些以外呢,学校还注重师资队伍建设,通过定期培训提升教师的政治素养与教学能力。总体而言,厦门兴才职业技术学院的思想政治教育既遵循共性要求,又立足职教特色,为学生成长奠定了扎实的思想基础,但在数字化教学资源整合、个性化教育等方面仍有提升空间。
一、思想政治教育的课程体系与教学特色 厦门兴才职业技术学院构建了系统化的思想政治教育课程体系,核心围绕以下方面展开:
  • 理论课程全覆盖:开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等课程,确保理论教育的全面性。
  • 职教特色融合:在专业课程中渗透职业道德、行业规范等内容,例如在工科类专业中强调“精益求精”的工匠精神。
  • 教学方法创新:采用案例教学、情景模拟等互动方式,增强课堂吸引力,部分课程引入线上学习平台,拓展教学时空。

学校还定期组织“思政大讲堂”,邀请行业专家、劳模进校讲座,以鲜活事例深化学生对理论的理解。


二、实践育人体系的构建与成效 实践环节是厦门兴才职业技术学院思想政治教育的亮点之一,具体表现为:
  • 红色教育常态化:组织学生赴古田会议旧址、陈嘉庚纪念馆等基地开展研学,强化爱国主义教育。
  • 志愿服务品牌化:与社区、企业合作设立“兴才义工”项目,学生参与率达80%以上,培养了社会责任感。
  • 社团活动思政化:依托学生社团开展“青春心向党”主题辩论赛、党史知识竞赛等活动,寓教于乐。

这些实践不仅巩固了课堂知识,还帮助学生将价值观内化于心、外化于行。


三、师资队伍建设与教学质量保障 学校高度重视思政教师队伍的专业化发展,主要措施包括:
  • 定期培训机制:组织教师参加省级思政课骨干教师研修班,每年开展校内教学能力竞赛。
  • 集体备课制度:通过跨学科教研活动,整合资源提升教案质量,确保教学内容与时俱进。
  • 校企协同育人:聘请企业优秀党员担任校外辅导员,分享一线工作经验,增强教育说服力。

目前,学校思政课教师硕士以上学历占比超过90%,多名教师在市级教学比赛中获奖。


四、校园文化建设与隐性教育 厦门兴才职业技术学院将思想政治教育融入校园环境,形成潜移默化的育人氛围:
  • 文化阵地建设:利用宣传栏、广播站、微信公众号等平台传播正能量,例如设立“兴才榜样”专栏宣传优秀学生事迹。
  • 主题活动引领:结合重大时间节点,如国庆节、建党纪念日等,开展征文、合唱比赛等系列活动。
  • 心理健康教育结合:心理咨询中心开设“价值观成长工作坊”,帮助学生解决思想困惑与心理问题。

这种隐性教育方式有效补充了课堂教育的不足,增强了学生的文化自信。


五、存在的问题与未来发展方向 尽管取得显著成效,学校思想政治教育仍面临一些挑战:
  • 数字化资源不足:线上教学平台功能较为单一,缺乏互动性强的虚拟仿真思政课程。
  • 学生个性化需求待满足:部分课程内容与“00后”学生兴趣点结合不够紧密,需进一步创新形式。
  • 评价体系待完善:当前以考试为主的评价方式难以全面反映学生的思想成长。

未来,学校计划引入AI技术辅助教学分析,开发微课、短视频等资源,并探索“过程性评价+实践成果”的综合考核机制。


六、结语 厦门兴才职业技术学院的思想政治教育以扎实的课程体系、丰富的实践活动和深厚的校园文化为基础,形成了较为完善的育人格局。面对新时代要求,学校需进一步优化资源配置、创新方法手段,持续提升思想政治教育的针对性与实效性,为培养德技并修的高素质技能人才提供坚实保障。

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